SALVANDO O PEIXINHO: ATIVIDADE LÚDICA PARA ENSINAR SOBRE A PRESERVAÇÃO DA ÁGUA! 🐟💦
Atividade infantil sobre água: ensinando sustentabilidade brincando!
A água é um recurso essencial para a vida no planeta, e ensinar as crianças sobre sua preservação desde cedo é fundamental! A atividade “Salvando o Peixinho” é uma forma divertida e prática de conscientizar os pequenos sobre os impactos da poluição nos rios e oceanos.
Neste post, vou te ensinar o passo a passo completo dessa atividade, como aplicar a história para tornar o aprendizado mais significativo, e ainda vou disponibilizar um planejamento completo com 4 atividades diárias para trabalhar a conscientização da água durante uma semana inteira! 🌎✨
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💡 COMO REALIZAR A ATIVIDADE “SALVANDO O PEIXINHO”
Essa atividade é super fácil de preparar e pode ser feita com toda a turma! O objetivo é mostrar de forma lúdica como a poluição afeta os rios e como cada um pode contribuir para a preservação da água.
📌 Materiais necessários:
✔️ 1 bacia grande (se a turma for grande, use mais de uma e divida os alunos em grupos)
✔️ Peixinhos de plástico (ou tampinhas de garrafa para representar os peixes)
✔️ Água
✔️ Pedaços de papel, plástico, canudos e outros materiais recicláveis para simular o lixo
✔️ Pregadores de roupa
🛠 Passo a Passo:
🔹 1. Prepare o ambiente: Encha a bacia com água e coloque os peixinhos dentro. Explique que este é o “rio” onde os peixes vivem.
🔹 2. Poluição do rio: Comece a adicionar os pedaços de lixo na água. Pergunte às crianças o que acham disso e como o lixo pode prejudicar os peixinhos.
🔹 3. Hora da limpeza! Entregue um pregador de roupa para cada criança ou grupo e explique que elas serão “salvadores dos peixinhos”! Elas devem retirar os lixos da água, um por um, e colocá-los em um recipiente separado.
🔹 4. Conectando com a história: Enquanto as crianças retiram o lixo, conte a história do peixinho para tornar a experiência mais significativa!
📖 HISTÓRIA CURTA PARA ILUSTRAR A ATIVIDADE
“Era uma vez um peixinho que vivia muito feliz em um rio limpinho. Mas um dia, alguém jogou um plástico na água… (coloque um pedaço de lixo na bacia). Depois, veio mais um canudo… e o peixinho já não conseguia nadar direito!”
“Com o passar do tempo, o rio foi ficando tão sujo que o peixinho começou a ficar triste e sem espaço para nadar. Mas, felizmente, chegaram pequenos heróis que decidiram ajudar!”
“Usando suas ferramentas mágicas (os pregadores de roupa), eles começaram a limpar o rio! Primeiro tiraram um plástico… depois um canudo… até que o rio ficou limpinho novamente e o peixinho pôde nadar feliz de novo!” 🐟💙
🌱 POR QUE ESSA ATIVIDADE É IMPORTANTE?
✔️ Ensina sobre a poluição de forma visual e interativa
✔️ Desenvolve a coordenação motora ao manusear os pregadores
✔️ Incentiva o trabalho em equipe e a responsabilidade ambiental
✔️ Proporciona reflexões sobre o impacto das ações humanas na natureza
📆 PLANEJAMENTO SEMANAL – EDUCAÇÃO INFANTIL (MATERNAL E PRÉ-ESCOLA)
Para reforçar o tema da preservação da água, aqui está um planejamento completo com 4 atividades diárias para uma semana inteira!
🔵 Segunda-feira – Explorando a Água!
📌 Objetivo: Apresentar a importância da água para os seres vivos.
💡 Atividades:
✔️ Roda de conversa sobre onde encontramos água na natureza
✔️ Experiência sensorial: brincar com recipientes de água de diferentes temperaturas
✔️ Pintura com gelo colorido
📝 BNCC:
🔹 EI03ET03 – Explorar fenômenos naturais e suas transformações
🔹 EI03CG04 – Expressar-se por meio das artes
🔵 Terça-feira – “Salvando o Peixinho”
📌 Objetivo: Ensinar sobre a poluição dos rios e a importância da preservação.
💡 Atividades:
✔️ Realização da atividade lúdica “Salvando o Peixinho”
✔️ Reflexão sobre como podemos ajudar a manter os rios limpos
✔️ Construção de um mural coletivo com desenhos sobre um rio limpo e um rio poluído
📝 BNCC:
🔹 EI03ET04 – Demonstrar curiosidade ao observar fenômenos naturais
🔹 EI03EF02 – Participar de práticas sociais relacionadas ao cuidado ambiental
🔵 Quarta-feira – Experimento: A Chuva no Copo
📌 Objetivo: Explicar o ciclo da água de forma lúdica.
💡 Atividades:
✔️ Experiência com evaporação e condensação usando um copo de vidro, prato e gelo
✔️ História sobre o caminho da água na natureza
✔️ Mímica do ciclo da água
📝 BNCC:
🔹 EI03ET05 – Experimentar fenômenos físicos e químicos do cotidiano
🔹 EI03CG05 – Demonstrar curiosidade e explorar fenômenos naturais
🔵 Quinta-feira – Arte com Gotas d’Água
📌 Objetivo: Explorar a criatividade e reforçar o tema da importância da água.
💡 Atividades:
✔️ Pintura com gotas de tinta diluída em água
✔️ Construção de um cartaz com colagens sobre preservação da água
✔️ Brincadeira “O que afunda e o que boia?” para explorar os diferentes materiais
📝 BNCC:
🔹 EI03ET02 – Expressar ideias por meio de diferentes linguagens
🔹 EI03CG03 – Explorar materiais diversos
🔵 Sexta-feira – Pequenos Guardiões da Água
📌 Objetivo: Revisar tudo o que foi aprendido durante a semana.
💡 Atividades:
✔️ Contação de história sobre um “Pequeno Guardião da Água”
✔️ Criação de um “compromisso” com ações para cuidar da água
✔️ Certificado de “Guardiões da Água” para cada criança
📝 BNCC:
🔹 EI03EF01 – Participar de diferentes atividades sociais
🔹 EI03ET01 – Explorar a natureza de forma respeitosa
CONCLUSÃO
A atividade “Salvando o Peixinho” é uma ferramenta poderosa para ensinar sobre o cuidado com a água e o meio ambiente de forma divertida e significativa. Use essa proposta para tornar a aprendizagem mais envolvente e impactante!
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DIREITOS AUTORAIS
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Uso e edição do material: Este arquivo foi desenvolvido exclusivamente para uso pedagógico e pessoal pela professora Carolina Palhas de Souza. Qualquer reprodução ou distribuição comercial é proibida.
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