Descobrindo Letras na Farinha: Uma Jornada Sensorial na Educação Infantil
Palavras-chave: procurando letras, farinha, atividades sensoriais, educação infantil, alfabetização precoce, BNCC
Frases-chave: importância das atividades sensoriais, desenvolvimento da coordenação motora, habilidades da BNCC, planejamento semanal de atividades sensoriais, aprendizado prático, estímulo tátil
Introdução
Hoje, na nossa série “30 Atividades Sensoriais para Realizar Todos os Dias com as Crianças”, destacamos a atividade “Procurando as Letras do Nome na Farinha”. Esta atividade une o prazer da descoberta sensorial com a aprendizagem das letras, crucial para a alfabetização inicial.
Objetivos
- Reconhecimento de letras: Auxiliar as crianças a identificar as letras, especialmente as que compõem seus próprios nomes.
- Desenvolvimento da coordenação motora fina: A manipulação da farinha e das letras ajuda a desenvolver habilidades motoras.
- Estímulo sensorial: A farinha proporciona uma experiência tátil única que ajuda a consolidar o aprendizado através do toque.
- Promoção da concentração: Manter o foco enquanto busca e identifica letras específicas.
Importância da Atividade
Integrar atividades que utilizam recursos comuns, como farinha, para a aprendizagem sensorial é vital para o desenvolvimento integral das crianças. Através dessa abordagem prática, as crianças não só aprendem conceitos educacionais básicos mas também exploram suas habilidades sensoriais e cognitivas de maneira divertida e envolvente.
Campos da BNCC
- Traços, sons, cores e formas: A atividade explora a forma das letras e seu reconhecimento visual e tátil.
- Corpo, gestos e movimentos: Desenvolvimento das habilidades motoras finas ao manusear pequenos objetos como letras.
Habilidades da BNCC
- EI03EF03: Explorar e utilizar os materiais para se expressar e interagir com diferentes objetos.
- EI03CG02: Desenvolver controle e coordenação motora fina através de atividades que exigem precisão.
Planejamento Semanal com Atividades Sensoriais
Segunda-feira: Introdução às Letras
- Objetivo: Familiarizar as crianças com as letras de seus nomes.
- Passo a Passo: Apresente as letras em um ambiente seco antes de introduzi-las na farinha.
Terça-feira: Escavação na Farinha
- Objetivo: Desenvolver habilidades de escavação e descoberta.
- Passo a Passo: Enterre as letras na farinha e desafie as crianças a encontrá-las.
Quarta-feira: Formando Palavras
- Objetivo: Encorajar a formação de palavras simples.
- Passo a Passo: Peça que as crianças tentem formar palavras com as letras que encontrarem.
Quinta-feira: Jogo de Memória com Letras
- Objetivo: Fortalecer a memória visual e tátil.
- Passo a Passo: Depois de encontrar as letras, esconda-as novamente e peça que as crianças lembrem onde cada letra estava.
Sexta-feira: Arte com Letras
- Objetivo: Utilizar as letras em uma atividade artística.
- Passo a Passo: Use as letras para criar um quadro na farinha, incentivando as crianças a decorar ao redor com a farinha.
Este plano semanal não apenas fortalece o conhecimento das letras através do jogo sensorial mas também promove habilidades cognitivas e motoras, tornando o aprendizado uma experiência memorável e enriquecedora.
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