Explorando o Alfabeto com E.V.A.: A Letra Inicial como Ferramenta de Aprendizado Sensorial
Palavras-chave: letra inicial, E.V.A., atividades sensoriais, educação infantil, alfabetização inicial, BNCC, desenvolvimento cognitivo
Frases-chave: importância das atividades sensoriais, reconhecimento de letras, habilidades da BNCC, planejamento semanal de atividades sensoriais, aprendizado prático
Introdução
Continuando nosso desafio de “30 Atividades Sensoriais para Realizar Todos os Dias com as Crianças”, a atividade de número 08 é “Letra Inicial no E.V.A.”. Utilizar E.V.A. (Etil Vinil Acetato), um material versátil e colorido, para formar a primeira letra do nome das crianças, oferece uma forma divertida e tátil de introduzi-las ao alfabeto.
Objetivos
- Reconhecimento da letra inicial: Auxiliar as crianças a identificar e familiarizar-se com a letra inicial de seus nomes.
- Desenvolvimento da coordenação motora: Manipular E.V.A. ajuda a aprimorar a precisão dos movimentos das mãos.
- Estímulo visual e tátil: Explorar diferentes cores e texturas de E.V.A. para fortalecer as percepções sensoriais.
- Promoção da criatividade: Incentivar a expressão individual através do design personalizado das letras.
Importância da Atividade
As atividades que incorporam o uso de E.V.A. são essenciais no contexto educacional por serem altamente sensoriais e visuais, facilitando o aprendizado e a retenção de informações pelas crianças, especialmente no estágio inicial de alfabetização.
Campos da BNCC
- Leitura e escrita: Introdução ao reconhecimento de letras e à formação de palavras.
- Traços, sons, cores e formas: Manipulação de materiais para explorar propriedades artísticas e estéticas.
Habilidades da BNCC
- EI03EF03: Explorar diferentes formas de expressões gráficas, utilizando variados objetos e materiais.
- EI03CG02: Desenvolver controle e coordenação motora fina através de atividades que exigem manipulação detalhada.
Planejamento Semanal com Atividades Sensoriais
Segunda-feira: Introdução ao E.V.A.
- Objetivo: Conhecer o material.
- Passo a Passo: Apresente o E.V.A., permitindo que as crianças explorem texturas e cores.
Terça-feira: Corte da Letra Inicial
- Objetivo: Desenvolver habilidades de corte seguindo formas.
- Passo a Passo: Auxilie as crianças a cortarem a primeira letra de seus nomes no E.V.A.
Quarta-feira: Decorando a Letra
- Objetivo: Estimular a criatividade.
- Passo a Passo: Forneça materiais como glitter, botões e lantejoulas para decorar as letras.
Quinta-feira: Montagem de Painel
- Objetivo: Praticar a organização espacial.
- Passo a Passo: Monte um painel com todas as letras na sala de aula, discutindo a disposição e ordem das letras.
Sexta-feira: Histórias e Nomes
- Objetivo: Integrar letras em atividades de contação de histórias.
- Passo a Passo: Utilize as letras para ajudar a contar histórias que envolvam os nomes das crianças.
Esta sequência de atividades não só reforça o conhecimento das letras como também aproveita a natureza versátil do E.V.A. para criar uma experiência de aprendizado rica e multidimensional.
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