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Atividade Sensorial 06|Desafiando a Coordenação: A Atividade de Descolar Objetos Diversos

 

 

 

 

 

 

Desafiando a Coordenação: A Atividade de Descolar Objetos Diversos

Palavras-chave: descolar objetos, atividades sensoriais, coordenação motora, educação infantil, desenvolvimento infantil, BNCC

Frases-chave: desenvolvimento da coordenação motora fina, importância das atividades sensoriais, habilidades da BNCC, planejamento semanal de atividades sensoriais, aprendizado prático

Introdução

No nosso desafio “30 Atividades Sensoriais para Realizar Todos os Dias com as Crianças”, a atividade número 06 é “Descolando Objetos Diversos”. Esta atividade envolve a retirada de objetos previamente colados em uma superfície, permitindo às crianças explorar e aprimorar suas habilidades de coordenação motora fina e perceção sensorial.

Objetivos

  • Desenvolvimento da coordenação motora fina: Aumentar a precisão manual ao manipular pequenos objetos.
  • Estímulo à percepção sensorial: Explorar diferentes texturas e resistências dos materiais.
  • Promoção da resolução de problemas: Desenvolver habilidades de pensamento crítico ao decidir como remover cada objeto.
  • Incentivo à independência: Fomentar a autoconfiança ao completar tarefas desafiadoras.

Importância da Atividade

Integrar atividades como descolar objetos no cotidiano educacional é vital para o desenvolvimento de habilidades práticas, que são essenciais para a aprendizagem futura e para a vida diária das crianças. Essa atividade não só fortalece as habilidades motoras como também melhora a concentração e o foco.

Campos da BNCC

  • Corpo, gestos e movimentos: Envolve o desenvolvimento do controle corporal e a coordenação de movimentos precisos.
  • Traços, sons, cores e formas: A atividade contribui para a compreensão de formas, tamanhos e a relação entre objetos e suas texturas.

Habilidades da BNCC

  • EI03EF08: Experimentar diferentes formas de manipulação de objetos, desenvolvendo habilidades manuais.
  • EI03CG04: Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, ajustando suas habilidades motoras e perceptivas às diferentes situações.

Planejamento Semanal com Atividades Sensoriais

Segunda-feira: Descolar Objetos Leves

  • Objetivo: Introdução à atividade de descolar.
  • Passo a Passo: Comece com objetos leves e fáceis de remover, como pedaços de papel ou tecido.

Terça-feira: Descolar Objetos com Texturas Variadas

  • Objetivo: Explorar diferentes sensações táteis.
  • Passo a Passo: Use objetos com diversas texturas, como velcro, borracha e tecidos ásperos.

Quarta-feira: Descolar Objetos Pesados

  • Objetivo: Aumentar o desafio motor.
  • Passo a Passo: Inclua objetos mais pesados e firmemente colados, como pequenas pedras ou peças de madeira.

Quinta-feira: Jogo de Descolar com Temporizador

  • Objetivo: Desenvolver rapidez e eficiência.
  • Passo a Passo: Faça uma competição amigável para ver quem consegue descolar mais objetos em um tempo determinado.

Sexta-feira: Arte com Objetos Recolados

  • Objetivo: Fomentar a criatividade.
  • Passo a Passo: Após descolar, as crianças devem usar os mesmos objetos para criar uma colagem artística.

Cada dia traz um novo desafio que ajuda a reforçar as habilidades já desenvolvidas e a introduzir novas capacidades, garantindo uma semana cheia de aprendizado e diversão sensorial.

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