Atividade Sensorial 05|Desenvolvendo Habilidades com a Transferência de Objetos Sensoriais

 

 

 

 

 

 

 

Desenvolvendo Habilidades com a Transferência de Objetos Sensoriais

Palavras-chave: transferência de objetos, atividades sensoriais, coordenação motora, educação infantil, BNCC, habilidades sensoriais

Frases-chave: desenvolvimento da coordenação motora, importância das atividades sensoriais, habilidades da BNCC, planejamento semanal de atividades sensoriais, aprendizado prático

Introdução

Dentro do nosso desafio de “30 Atividades Sensoriais para Realizar Todos os Dias com as Crianças”, a atividade de número 05 é a Transferência de Objetos Sensoriais. Esta atividade envolve mover objetos de diferentes texturas, tamanhos e pesos de um local para outro, usando as mãos ou utensílios como colheres. É uma excelente forma de desenvolver habilidades motoras finas e a coordenação olho-mão.

Objetivos

  • Aprimoramento da coordenação motora fina e grossa: ao manipular e transferir objetos de diferentes pesos e tamanhos.
  • Estímulo à percepção sensorial: através do contato com objetos que possuem diversas texturas e temperaturas.
  • Desenvolvimento da paciência e da precisão: ao realizar tarefas que exigem cuidado e atenção aos detalhes.
  • Promoção da autonomia e da confiança: à medida que as crianças completam tarefas por conta própria.

Importância da Atividade

A transferência de objetos sensoriais é fundamental no dia a dia da educação infantil porque promove o desenvolvimento de habilidades práticas essenciais para a vida cotidiana das crianças. Além disso, esta atividade proporciona uma base sólida para futuras aprendizagens acadêmicas e sociais.

Campos da BNCC

  • Corpo, gestos e movimentos: As crianças desenvolvem controle e coordenação de seus movimentos.
  • Traços, sons, cores e formas: A manipulação de objetos sensoriais também contribui para o reconhecimento de propriedades como forma, tamanho e textura.

Habilidades da BNCC

  • EI03EF07: Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de situações de desafio e risco, reconhecendo seus limites.
  • EI03CG03: Controlar gradualmente o próprio movimento, ajustando suas habilidades motoras e perceptivas às demandas das situações e ao ambiente.

Planejamento Semanal com Atividades Sensoriais

Segunda-feira: Transferência com Pinças

  • Objetivo: Desenvolver precisão e controle motor.
  • Passo a Passo: Use pinças para transferir pequenos pompons de um recipiente para outro.

Terça-feira: Colheres e Bolas de Algodão

  • Objetivo: Praticar o uso de utensílios domésticos.
  • Passo a Passo: Transfira bolas de algodão usando colheres de diferentes tamanhos.

Quarta-feira: Transferência com Água

  • Objetivo: Explorar propriedades líquidas e controlar movimentos.
  • Passo a Passo: Utilize uma esponja para transferir água entre dois recipientes, espremendo-a para esvaziar.

Quinta-feira: Movendo Elementos Naturais

  • Objetivo: Conexão com a natureza e desenvolvimento da percepção tátil.
  • Passo a Passo: Transfira elementos como pedras, folhas e galhos pequenos de um lugar para outro.

Sexta-feira: Criação de Arte com Objetos

  • Objetivo: Estimular a criatividade e a habilidade de planejamento.
  • Passo a Passo: Organize objetos coloridos para formar uma imagem ou padrão em uma bandeja.

Essas atividades proporcionam às crianças a chance de explorar e aprender de maneira divertida e interativa, garantindo o desenvolvimento integral em várias áreas essenciais.

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