DINÂMICA PARA O PRIMEIRO DIA DE AULA: PASSA A BOLA E PLANEJAMENTO COMPLETO DA PRIMEIRA SEMANA

DINÂMICA PARA O PRIMEIRO DIA DE: PASSA A BOLA E PLANEJAMENTO COMPLETO DA PRIMEIRA SEMANA

Palavras-chave: dinâmica para o primeiro dia de aula, acolhimento escolar, educação infantil, ensino fundamental, atividade lúdica, planejamento semanal, BNCC, jogos pedagógicos, primeira semana de aula, atividades para professores, integração escolar.

INTRODUÇÃO

O primeiro dia de aula é um momento crucial para estabelecer vínculos e criar um ambiente acolhedor e divertido. Para ajudar professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental a promoverem a interação entre alunos e fortalecerem o senso de pertencimento, apresentamos a dinâmica “Passa a Bola.” Além disso, você encontrará um planejamento detalhado para a primeira semana de aula com atividades alinhadas à BNCC (Base Nacional Comum Curricular), abrangendo as habilidades e campos de experiência para cada faixa etária.

TÍTULO PRINCIPAL: PASSA A BOLA – DINÂMICA INTERATIVA PARA O PRIMEIRO DIA DE AULA COM PLANEJAMENTO COMPLETO

DINÂMICA: PASSA A BOLA

Objetivo:

Promover a interação entre os alunos, quebrar o gelo e criar um ambiente acolhedor.

Idade recomendada:

Educação Infantil e Ensino Fundamental (1º ao 5º ano).

Material necessário:

Uma bola leve e colorida (pode ser de plástico ou EVA).

Música para a dinâmica:

Educação Infantil:
“Passa bola, passa bola, passa bola devagar,
Se você ficar com a bola, o seu nome vai falar!”
Ensino Fundamental:
“Passa bola, passa bola, passa bola devagar,
Se você ficar com a bola, você vai se apresentar!”

Passo a passo:

Reúna as crianças em uma roda.
Explique as regras da brincadeira: a bola será passada de mão em mão enquanto a música é cantada.
Quando a música parar, quem estiver com a bola deve dizer o nome (Educação Infantil) ou fazer uma breve apresentação (Ensino Fundamental).
Continue o jogo até que todos os alunos tenham participado.

Dica: Para deixar a atividade ainda mais divertida, você pode variar o ritmo da música ou criar comandos, como passar a bola pulando ou dançando.

Benefícios da dinâmica:

Favorece a socialização;
Desenvolve a oralidade e a autoconfiança;
Promove um ambiente acolhedor desde o primeiro dia de aula.

PLANEJAMENTO SEMANAL: EDUCAÇÃO INFANTIL

Tema: Acolhimento e integração escolar.

Campos de Experiência (BNCC):

EI03EO03: Participar de situações de interação, ajustando seu comportamento às diferentes demandas das situações e demonstrando respeito e acolhimento às diferentes culturas e opiniões.
EI03CG03: Utilizar diferentes formas de linguagem (corporal, musical, plástica) para expressar suas ideias, sentimentos e necessidades.

Primeiro Dia – Segunda-feira

Dinâmica: “Passa a Bola.”
Atividade lúdica: Brincadeira com fantoches para apresentação da professora e dos alunos.
Brincadeira: Caça ao tesouro (encontrar objetos escondidos na sala com pistas simples).
Atividade artística: Desenho livre sobre “como foi o meu dia.”

Segundo Dia – Terça-feira

Dinâmica: Roda de conversa: “Meu animal favorito.”
Atividade lúdica: Jogo da memória com figuras de objetos escolares.
Brincadeira: Circuito de obstáculos simples na sala.
Atividade artística: Pintura com tinta guache sobre “minha família.”

Terceiro Dia – Quarta-feira

Dinâmica: Círculo da amizade (as crianças dizem uma qualidade sobre o colega ao lado).
Atividade lúdica: Construção de uma torre com blocos de montar.
Brincadeira: Dança das cadeiras.
Atividade artística: Colagem com materiais recicláveis.

Quarto Dia – Quinta-feira

Dinâmica: Jogo de imitação (as crianças devem imitar animais escolhidos pela professora).
Atividade lúdica: História contada com objetos (criar personagens com materiais simples).
Brincadeira: Bola ao alvo (lançar bolinhas em um alvo feito de papel).
Atividade artística: Criação de máscaras com papel.

Quinto Dia – Sexta-feira

Dinâmica: “A música do meu dia” (cada criança escolhe uma música e faz mímica sobre ela).
Atividade lúdica: Montagem de quebra-cabeça coletivo.
Brincadeira: Corre-cotia.
Atividade artística: Mural coletivo sobre a primeira semana de aula.

PLANEJAMENTO SEMANAL: ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 5º ANO)

Áreas do Conhecimento (BNCC):

Língua Portuguesa (EF15LP01): Participar de interações orais em sala de aula, respeitando os turnos de fala.
Matemática (EF01MA02): Relacionar números às suas respectivas quantidades.
Ciências (EF15CI02): Reconhecer hábitos de higiene e saúde.

Primeiro Dia – Segunda-feira

Dinâmica: “Passa a Bola.”
Atividade de integração: Criação de crachás personalizados.
Atividade lúdica: Jogo de perguntas e respostas sobre os interesses dos alunos.
Atividade artística: Desenho sobre “minhas expectativas para o ano.”

Segundo Dia – Terça-feira

Dinâmica: Roda de conversa: “O que eu gosto de fazer no tempo livre?”
Atividade interdisciplinar: Criação de um diário coletivo da turma (Língua Portuguesa).
Atividade lúdica: Jogo da velha em dupla (Matemática).
Atividade artística: Pintura com tema livre.

Terceiro Dia – Quarta-feira

Dinâmica: Círculo dos talentos (cada aluno compartilha algo que sabe fazer bem).
Atividade interdisciplinar: Quiz sobre higiene e saúde (Ciências).
Atividade lúdica: Jogo de mímica.
Atividade artística: Colagem sobre “meus sonhos.”

Quarto Dia – Quinta-feira

Dinâmica: “Minha palavra favorita” (os alunos escolhem uma palavra e explicam por que ela é especial).
Atividade interdisciplinar: Criação de um mural com figuras geométricas (Matemática).
Atividade lúdica: Caça-palavras em grupo.
Atividade artística: Criação de fantoches com papel.

Quinto Dia – Sexta-feira

Dinâmica: “Meu ano em uma palavra” (os alunos escolhem uma palavra que represente o que esperam do ano).
Atividade interdisciplinar: Produção de um texto coletivo sobre a primeira semana (Língua Portuguesa).
Atividade lúdica: Jogo de tabuleiro educativo.
Atividade artística: Pintura em mural coletivo sobre os temas discutidos durante a semana.

CONCLUSÃO

A primeira semana de aula é uma oportunidade única para estabelecer conexões significativas e introduzir práticas pedagógicas que incentivam o trabalho em equipe, a criatividade e o respeito mútuo. Com a dinâmica “Passa a Bola” e o planejamento sugerido, professores podem criar momentos inesquecíveis que darão o tom para o restante do ano letivo.

Não deixe de conferir o vídeo com o passo a passo da dinâmica e fazer o download da música para usá-la em sala de aula!

#EducaçãoInfantil #EnsinoFundamental #PrimeiroDiaDeAula #DinâmicasEscolares #AtividadesLúdicas #PlanejamentoSemanal #IntegraçãoEscolar #DicasDeProfessor #BNCC #PassaABola

APOIE O BLOG DA PROFESSORA CAROLINA PALHAS!

✨ Ajude a manter conteúdos pedagógicos e dicas incríveis no ar.

💖 PIX: [email protected]
🙏 Sua contribuição faz toda a diferença!

Com a sua ajuda, o blog continuará oferecendo materiais que inspiram professores e tornam a educação mais prática e criativa.

LOJA DA PROFESSORA: PLANEJAMENTOS ANUAIS PRONTOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL

A volta às aulas pode ser desafiadora, mas com os Planos de Aula Anuais da Professora Carolina Palhas, você economiza tempo e organiza suas aulas com facilidade.

🛒 Confira materiais que incluem: