Palavras-chave: volta às aulas, educação infantil, acolhimento escolar, planejamento pedagógico, atividades educativas, BNCC, campos de experiência, habilidades, alfabetização lúdica, pedagogia.
A volta às aulas é um momento repleto de expectativas, tanto para os alunos quanto para os professores. É uma oportunidade de acolher as crianças de forma calorosa, promovendo um ambiente seguro e propício para o aprendizado. Com base nos arquivos em anexo e em práticas pedagógicas alinhadas à BNCC, preparamos um texto completo com ideias e atividades para iniciar o ano letivo com organização e criatividade.
PLANEJAMENTO DE ACOLHIMENTO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
Objetivo Geral:
Proporcionar um ambiente acolhedor que promova a adaptação das crianças à rotina escolar, fortalecendo vínculos afetivos e incentivando a interação social.
Justificativa:
O início do ano letivo é crucial para criar uma base de confiança e conforto entre alunos, professores e famílias. Atividades lúdicas e acolhedoras permitem que as crianças explorem o ambiente escolar, compreendam as regras e estabeleçam conexões positivas com os colegas.
Campos de Experiência:
- O eu, o outro e o nós.
- Corpo, gestos e movimentos.
- Traços, sons, cores e formas.
Habilidades da BNCC:
- EI03EO01: Interagir com adultos e crianças para ampliar suas relações sociais.
- EI03CG02: Demonstrar confiança em suas capacidades para enfrentar desafios e se adaptar a novas situações.
- EI03TS01: Explorar diferentes formas de expressão artística.
PLANEJAMENTO DE DUAS SEMANAS
Primeira Semana
Segunda-feira: Conhecendo a Escola
- Atividade: Tour pela escola com os arquivos em anexo como guia visual.
- Objetivo: Familiarizar as crianças com o ambiente escolar.
- Passo a passo:
- Mostre o cartaz do arquivo para introduzir o tema.
- Caminhe pela escola, apresentando espaços como sala de aula, biblioteca e parque.
- Peça para as crianças desenharem o que mais gostaram.
Terça-feira: Dinâmica de Apresentação
- Atividade: Jogo “Quem Sou Eu?”
- Objetivo: Promover a interação social.
- Passo a passo:
- Cada criança desenha sua família ou algo que gosta.
- Mostre os desenhos e deixe que os colegas adivinhem de quem é.
Quarta-feira: A Casa da Escola
- Atividade: Construção de uma casa com papelão inspirada nos arquivos anexos.
- Objetivo: Trabalhar coordenação motora e criatividade.
- Passo a passo:
- Distribua materiais como papelão, cola e lantejoulas.
- Ajude as crianças a criarem uma maquete coletiva.
Quinta-feira: Circuito Lúdico
- Atividade: Brincadeiras com movimento.
- Objetivo: Estimular o corpo e a interação em grupo.
- Passo a passo:
- Organize estações com atividades como pular corda e jogos de argolas.
- Oriente as crianças a se revezarem.
Sexta-feira: Contação de Histórias
- Atividade: “A Casa da Escola” (usando o cartaz).
- Objetivo: Desenvolver o imaginário das crianças.
- Passo a passo:
- Crie uma história sobre o primeiro dia de aula na escola.
- Peça para as crianças ilustrarem cenas da história.
Segunda Semana
Segunda-feira: Regras e Rotina
- Atividade: Cartaz coletivo com as regras da sala.
- Objetivo: Incentivar a cooperação.
- Passo a passo:
- Converse sobre as regras de forma lúdica.
- Deixe as crianças decorarem o cartaz com desenhos e adesivos.
Terça-feira: Dia da Arte
- Atividade: Pintura coletiva.
- Objetivo: Trabalhar traços e cores.
- Passo a passo:
- Dê papel kraft e tintas para as crianças pintarem livremente.
- Pendure o resultado na sala de aula.
Quarta-feira: Jogos Educativos
- Atividade: Caça ao Tesouro.
- Objetivo: Desenvolver o raciocínio lógico.
- Passo a passo:
- Esconda pistas pela sala.
- Oriente as crianças na busca, estimulando o trabalho em equipe.
Quinta-feira: Música na Escola
- Atividade: Dança e canções infantis.
- Objetivo: Estimular o corpo e a linguagem musical.
- Passo a passo:
- Escolha músicas conhecidas e distribua instrumentos de brinquedo.
- Crie coreografias simples.
Sexta-feira: Apresentação para os Pais
- Atividade: Exposição das atividades da semana.
- Objetivo: Envolver as famílias no ambiente escolar.
- Passo a passo:
- Organize uma pequena mostra com as criações das crianças.
- Incentive os pais a interagirem com seus filhos.
20 SUGESTÕES DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
- Criação de fantoches com sacos de papel.
- Objetivo: Trabalhar coordenação motora fina.
- Montagem de um mural de sentimentos.
- Objetivo: Estimular o autoconhecimento.
- Plantio de sementes.
- Objetivo: Introduzir conceitos de natureza e cuidado.
- Jogo da memória com fotos da turma.
- Objetivo: Fortalecer vínculos.
- Exploração de texturas com argila.
- Objetivo: Desenvolver a percepção sensorial.
- Construção de brinquedos recicláveis.
- Objetivo: Trabalhar sustentabilidade.
- Sessão de cinema com pipoca.
- Objetivo: Proporcionar momentos de relaxamento.
- Atividades com blocos de montar.
- Objetivo: Desenvolver a coordenação motora.
- Dinâmica de roda de conversa.
- Objetivo: Promover a oralidade.
- Criação de um mini zoológico de brinquedo.
- Objetivo: Trabalhar classificação.
- Desenho coletivo em papel kraft.
- Objetivo: Estimular a colaboração.
- Brincadeiras cantadas.
- Objetivo: Desenvolver a linguagem.
- Jogos de encaixe.
- Objetivo: Trabalhar a coordenação.
- Contos de histórias clássicas.
- Objetivo: Estimular o imaginário.
- Exploração de instrumentos musicais.
- Objetivo: Trabalhar ritmo e som.
- Circuito de desafios motores.
- Objetivo: Estimular a coordenação ampla.
- Confecção de pulseiras de miçangas.
- Objetivo: Desenvolver habilidades motoras finas.
- Experiências com água e corante.
- Objetivo: Explorar fenômenos físicos simples.
- Jogos de adivinhação.
- Objetivo: Estimular o raciocínio.
- Exploração livre com blocos de espuma.
- Objetivo: Incentivar a criatividade.
Estas atividades e planejamentos visam tornar o retorno às aulas mais prazeroso, promovendo experiências significativas e alinhadas às diretrizes da BNCC. Assim, construímos um ambiente acolhedor, seguro e repleto de aprendizados para as crianças!
