Dia do saci| Saci No rolinho de papel higiênico

Atividade Sobre O Folclore 2024||Dia do foclore| Saci No rolinho de papel higiênico

Post author:carolinapalhas01
Post published:22 de August de 2024
Post category:Atividades Pedagógicas
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🌟 Bem-vindos 🌟

Olá, gente querida! Aqui é o meu espaço para compartilhar com vocês a magia de trabalhar o folclore com nossas crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Sou apaixonada por educação e acredito que conhecer e valorizar nossas tradições é essencial para o crescimento de nossas crianças.

📚 O que é o Folclore? 📚

O folclore é como um baú cheio de tesouros culturais: lendas, cantigas, danças e costumes transmitidos de geração em geração. Ao ensinar nossos pequenos sobre essas histórias encantadoras, preservamos nossa identidade e reconhecemos a riqueza da diversidade cultural do nosso país.

🎯 Objetivos do Trabalho com o Folclore 🎯

Ao mergulhar nesse universo mágico, estimulamos a imaginação e criatividade das crianças, além de ensinar importantes valores como respeito à natureza, trabalho em equipe e solidariedade. Queremos que eles aprendam enquanto se divertem e guardem essas lembranças para sempre em seus corações.

Quem gosta do material pode ajudar compartilhando os links do blog e via pix com qualquer valor, obrigada a todos! Chave pix [email protected]

OBSERVAÇÃO: Esse material é feito exclusivamente por mim! O material é para uso educacional e gratuito e somente pode ser compartilhado através do link desta postagem! Qualquer forma de copiar esse material e compartilhar em PDFS ou imagens e sem consentimento constitui crime, pela lei de direitos autorais!

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BNCC Educação Infantil

FAIXA ETÁRIA

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS

CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais

BNCC Ensino Fundamental

ARTES DO 1º AO 5º ANO

Unidade temática: Artes visuais

Objeto do conhecimento: Contextos e práticas

(EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

Unidade temática: Artes visuais

Objeto do conhecimento: Materialidades

(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais

Unidade temática: Artes visuais

Objeto do conhecimento: Processos de criação

(EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.
(EF15AR06) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.