Coroa com o tema natal

Atividade de natal com o tema árvore de natal

Post author:carolinapalhas01
Post published:14 de November de 2022
Post category:Atividades Pedagógicas
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As atividades criativas de natal para Educação Infantil podem promover: Crescimento mental. Experimentação de novas ideias. Habilidades para resolver problemas.

OBJETIVOS:

Conhecer o significado e a origem do Natal, bem como seu verdadeiro sentido.
Estimular o respeito às crenças, símbolos e sentimentos individuais e a religiosidade de cada um.
Identificar os símbolos do Natal.
Desenvolver a linguagem oral.

BNCC Educação Infantil

FAIXA ETÁRIA

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS

CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais

BNCC Ensino Fundamental

ARTES DO 1º AO 5º ANO

Unidade temática: Artes visuais

Objeto do conhecimento: Contextos e práticas

(EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

Unidade temática: Artes visuais

Objeto do conhecimento: Materialidades

(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais

Unidade temática: Artes visuais

Objeto do conhecimento: Processos de criação

(EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.
(EF15AR06) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.

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