PLANO DE AULA GRATUITO: COLAR AFRICANO — ATIVIDADE LÚDICA PARA TRABALHAR A CONSCIÊNCIA NEGRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Palavras-chave: Consciência Negra, Educação Infantil, colar africano, cultura afro-brasileira, identidade, diversidade, BNCC, atividade lúdica, arte africana, representatividade, empatia, respeito, criatividade, planejamento semanal, atividade gratuita.

🌍 INTRODUÇÃO PEDAGÓGICA

A Consciência Negra na Educação Infantil é um convite à reflexão e à valorização das origens, das diferenças e da beleza presente em cada criança. Ao abordar o tema de forma lúdica e criativa, o professor promove um aprendizado afetivo que desperta o respeito, o orgulho e a empatia.

A atividade do Colar Africano é uma experiência artística e simbólica que conecta as crianças à cultura africana de maneira sensorial e significativa. Inspirada nos colares tradicionais usados por diferentes povos africanos, ela incentiva o reconhecimento da ancestralidade e o fortalecimento da identidade.

Além de estimular a coordenação motora, o senso estético e a criatividade, essa proposta permite trabalhar cores, formas, simetrias e padrões visuais, transformando a sala de aula em um verdadeiro ateliê de cultura e expressão.

💛 Ao confeccionar seu colar, a criança não apenas cria uma peça de arte — ela se conecta com histórias, tradições e valores que ensinam sobre respeito, união e igualdade.

🎯 OBJETIVOS PEDAGÓGICOS

Valorizar a diversidade étnico-cultural através da arte;
Desenvolver o senso estético e criativo;
Estimular a coordenação motora fina e percepção de cores e formas;
Promover o respeito e a valorização da cultura afro-brasileira;
Fortalecer a identidade e o pertencimento das crianças.

📘 CAMPOS DE EXPERIÊNCIA – BNCC

O eu, o outro e o nós (EI03EO01) – Conviver e respeitar as diferenças e semelhanças.
Corpo, gestos e movimentos (EI03CG01) – Explorar possibilidades corporais em brincadeiras e criações.
Traços, sons, cores e formas (EI03TS01) – Utilizar diferentes materiais e técnicas de expressão artística.
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações (EI03ET01) – Explorar cores, tamanhos, formas e proporções em produções artísticas.

🎨 MATERIAIS NECESSÁRIOS

Papel cartão ou cartolina colorida;
Tesoura infantil;
Canetinhas e lápis de cor;
Cola;
Fita ou barbante para pendurar o colar;
Molde gratuito disponível em: www.professoracarolinapalhas.com

📅 PLANEJAMENTO SEMANAL COMPLETO

SEGUNDA-FEIRA – DESPERTANDO A IDENTIDADE

Tema: Cada um é único e especial.

Atividade 1:
📚 História: “As Cores de Carolina” — discutir a importância de reconhecer e valorizar a própria cor de pele.
Campo: O eu, o outro e o nós.

Atividade 2:
🪞 Espelho da autoestima — cada criança se olha no espelho e fala uma qualidade sobre si.
Habilidade BNCC: EI03EO02 — Reconhecer-se como pessoa única.

Atividade 3:
🎨 Pintura das diferenças — misturar tintas para criar tons de pele.
Campo: Traços, sons, cores e formas.

Atividade 4:
🎵 Música “Todo Mundo é Diferente” — cantar e dançar com gestos expressivos.
Campo: Corpo, gestos e movimentos.

TERÇA-FEIRA – ARTE E CULTURA AFRICANA

Tema: Conhecendo a beleza das tradições africanas.

Atividade 1:
🖼️ Apresentação de imagens de arte africana — tecidos, colares, máscaras e pinturas.
Campo: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Atividade 2:
💬 Roda de conversa: O que percebemos nessas obras? Quais cores e formas aparecem?
Campo: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

Atividade 3:
🎨 Criação livre inspirada na arte africana — com lápis de cor e canetinhas.
Campo: Traços, sons, cores e formas.

Atividade 4:
📖 História “O Cabelo de Lelê” — reflexão sobre beleza e ancestralidade.
Campo: O eu, o outro e o nós.

QUARTA-FEIRA – OFICINA DO COLAR AFRICANO

Tema: Criando arte com significado.

Atividade 1:
📖 Apresentar o colar africano e sua simbologia.
Explicar que muitos povos africanos usam colares para celebrar beleza, proteção e cultura.
Campo: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

Atividade 2:
✂️ Montagem do colar:

Entregar o molde em forma de semicírculo.
As crianças decoram com padrões geométricos e cores vibrantes.
Furam as pontas e passam o barbante para pendurar.
Habilidade BNCC: EI03TS02 — Criar produções artísticas com diferentes materiais.

Atividade 3:
👩🏽‍🎨 Pintura e acabamento: usar canetinhas, guache em bastão e lápis coloridos.
Campo: Traços, sons, cores e formas.

Atividade 4:
📸 Exposição na sala — montar um mural com todos os colares e fotos das crianças usando suas criações.
Campo: O eu, o outro e o nós.

QUINTA-FEIRA – MÚSICA, DANÇA E EXPRESSÃO CORPORAL

Tema: O ritmo da África.

Atividade 1:
🥁 Oficina de percussão com instrumentos recicláveis.
Campo: Traços, sons, cores e formas.

Atividade 2:
💃 Dança livre com músicas africanas — explorar o corpo e o ritmo.
Campo: Corpo, gestos e movimentos.

Atividade 3:
🎭 Desfile dos colares africanos — cada criança apresenta sua criação.
Campo: O eu, o outro e o nós.

Atividade 4:
🗣️ Roda de conversa: O que aprendemos com a cultura africana?
Campo: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

SEXTA-FEIRA – CELEBRAÇÃO DA DIVERSIDADE

Tema: Todos nós fazemos parte da mesma história.

Atividade 1:
🎉 Desfile da Consciência Negra — as crianças exibem seus colares e cantam músicas da semana.
Campo: Corpo, gestos e movimentos.

Atividade 2:
📖 História coletiva: “O Mundo de Todas as Cores” — criar uma narrativa com a turma.
Campo: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

Atividade 3:
🖼️ Painel coletivo “A beleza está em cada cor” — colar fotos e desenhos da semana.
Campo: Traços, sons, cores e formas.

Atividade 4:
💬 Reflexão final: O que aprendemos sobre respeito e igualdade?
Campo: O eu, o outro e o nós.

💡 DICAS PARA O PROFESSOR

✔ Utilize músicas africanas e afro-brasileiras durante as atividades;
✔ Incentive o uso de diferentes cores e padrões nos colares;
✔ Estimule o diálogo sobre pertencimento e empatia;
✔ Organize um pequeno desfile cultural na escola;
✔ Crie um espaço de exposição das produções com título e legenda feitos pelas próprias crianças.

🧠 BENEFÍCIOS PEDAGÓGICOS

Desenvolve coordenação motora fina e percepção visual;
Amplia o repertório cultural e artístico;
Estimula o trabalho em grupo e o respeito mútuo;
Promove o orgulho e a autoestima;
Incentiva a reflexão sobre diversidade e identidade.

✨ CONCLUSÃO

Trabalhar o tema da Consciência Negra com atividades lúdicas e criativas é um gesto de amor e compromisso com uma educação antirracista desde a infância.

O Colar Africano é mais do que uma produção artística: é um símbolo de beleza, cultura e ancestralidade. Ele convida as crianças a perceberem que a diversidade é o que torna o mundo colorido e interessante.

Quando o brincar se transforma em aprendizado intencional, a educação ganha vida, sentido e emoção. 💛

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