ATIVIDADE INCRÍVEL COM TAMPINHAS: FLORES COLORIDAS QUE DESENVOLVEM A CRIATIVIDADE, A COORDENAÇÃO MOTORA E O APRENDIZADO INFANTIL DE FORMA LÚDICA

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INTRODUÇÃO

Se você é professora da educação infantil ou do ensino fundamental I, provavelmente está sempre em busca de atividades que unam criatividade, aprendizado e sustentabilidade. E quando conseguimos tudo isso com materiais simples como tampinhas recicladas, o resultado é encantador!

Hoje vamos falar sobre essa atividade que está viralizando nas redes sociais e encantando educadores de todo o Brasil: a construção de flores coloridas com tampinhas! Uma proposta simples, linda e com um valor pedagógico enorme.

Essa atividade trabalha coordenação motora fina, reconhecimento de cores, criatividade, noções espaciais e consciência ambiental, além de render um painel coletivo incrível e muita alegria em sala de aula.

Neste post, você vai encontrar:

Os benefícios pedagógicos da atividade
As áreas da BNCC que ela atende
Como organizar e adaptar a proposta
20 ideias de variações com tampinhas
E um passo a passo completo para aplicar com suas turmas!

POR QUE ESCOLHER ATIVIDADES COM TAMPINHAS?

As tampinhas são um dos materiais recicláveis mais acessíveis para qualquer escola ou família. Com elas, é possível:

Estimular a criatividade
Trabalhar cores e formas
Desenvolver a coordenação motora
Promover a consciência ambiental
Criar atividades de baixo custo
Integrar a comunidade no processo de arrecadação

Além disso, as tampinhas possuem um formato e textura que favorecem a manipulação pelas crianças pequenas, sendo excelentes para o desenvolvimento da motricidade fina.

BENEFÍCIOS PEDAGÓGICOS DA ATIVIDADE COM FLORES DE TAMPINHAS

Essa atividade é muito mais do que um artesanato. Ela envolve diversas habilidades cognitivas e motoras essenciais no desenvolvimento infantil:

1. Coordenação motora fina

Manusear, colar e posicionar as tampinhas exige movimentos precisos, fortalecendo os músculos das mãos e preparando as crianças para a escrita.

2. Reconhecimento e classificação de cores

Ao escolher as tampinhas para formar as pétalas, a criança desenvolve a capacidade de nomear, comparar e agrupar cores.

3. Percepção visual e noção espacial

Montar o desenho de uma flor usando elementos separados exige que a criança visualize o todo, organize o espaço e compreenda onde cada parte deve estar.

4. Criatividade e expressão artística

Cada flor sai de um jeito! As crianças escolhem cores, formatos e combinações diferentes, expressando-se artisticamente de maneira única.

5. Sustentabilidade e consciência ambiental

Trabalhar com materiais recicláveis ajuda a criança a compreender a importância da reutilização e do cuidado com o planeta.

COMO A ATIVIDADE SE RELACIONA COM A BNCC

A atividade com flores de tampinhas atende diversos campos de experiência da BNCC para a Educação Infantil:

Traços, sons, cores e formas:
Desenvolver a sensibilidade estética, ampliar repertório e valorizar produções artísticas.
Corpo, gestos e movimentos:
Estimular movimentos finos e coordenados com as mãos, mãos + olhos.
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações:
Agrupar cores, contar pétalas, ordenar elementos.

Além disso, é possível relacionar a atividade com os seguintes objetivos da BNCC:

(EI02CG03) Utilizar intencionalmente gestos variados para expressar desejos, necessidades, sentimentos e emoções.
(EI03TS01) Experimentar e utilizar diversas técnicas de desenho, pintura, colagem.
(EI03ET03) Explorar objetos e suas propriedades, relacionando forma, cor, textura e tamanho.

MATERIAIS NECESSÁRIOS

Tampinhas coloridas (diversas cores e tamanhos)
Cartolina ou papel color set
Cola quente ou cola líquida escolar
Canetinha ou lápis de cor
Palito de picolé ou tiras verdes de papel
Copo descartável pequeno
Tesoura sem ponta
Olhinhos móveis (opcional)
Adesivos ou enfeites diversos

PASSO A PASSO DA ATIVIDADE

Prepare o fundo: entregue uma folha de papel color set para cada criança. Cores vivas como azul e rosa funcionam muito bem.
Monte o caule e as folhas: cole um palito ou tire uma tira de papel verde em linha reta e cole as folhinhas laterais.
Cole o copo descartável como vasinho: peça para a criança colar o copo bem embaixo do caule.
Escolha as tampinhas: oriente a criança a escolher as tampinhas e montar as pétalas ao redor de uma tampinha central branca ou amarela.
Fixação das tampinhas: com ajuda do adulto, usar cola quente ou cola líquida para fixar as tampinhas no papel.
Decoração final: adicione adesivos, insetinhos de EVA, olhinhos móveis e o nome da criança.
Exposição: Monte um mural com todas as flores para valorizar o trabalho dos alunos.

20 IDEIAS DE VARIAÇÕES PARA USAR TAMPINHAS EM SALA DE AULA

Montar números com tampinhas
Fazer o nome da criança com tampinhas
Criar animais com tampinhas e papel
Fazer carimbos com tampinhas e tinta
Jogo da memória com pares de cores
Montar bandeiras de países
Reproduzir formas geométricas
Fazer contagem com tampinhas no chão
Sequência de cores (ex: vermelho, azul, verde…)
Construir um quadro coletivo com mosaico de tampinhas
Fazer árvores com tampinhas no outono
Criar uma lagarta com tampinhas
Usar tampinhas para atividades de som (chocalho)
Classificar por tamanho: tampinhas grandes e pequenas
Medir usando tampinhas (quantas tampinhas cabem numa régua?)
Criar o alfabeto com tampinhas e colagem
Criar personagens de histórias conhecidas com tampinhas
Trabalhar sentimentos colando rostinhos nas tampinhas
Formar palavras simples usando letras coladas em tampinhas
Montar labirintos usando tampinhas como obstáculos

DICAS EXTRAS PARA APROVEITAR AO MÁXIMO

Colete as tampinhas com os alunos e famílias, criando uma campanha de arrecadação na escola.
Separe as tampinhas por cor e tamanho com antecedência.
Use caixas organizadoras para armazenar e manter tudo acessível.
Crie desafios em grupo, como: “Quem consegue montar uma flor com 6 cores diferentes?”
Tire fotos e monte um mural de exposição, isso valoriza o trabalho das crianças.

CONCLUSÃO

A atividade de flores com tampinhas é uma daquelas propostas que funcionam em qualquer sala, encantam as crianças, envolvem a escola e ainda promovem um aprendizado verdadeiro e significativo.

Você não precisa de muitos recursos, apenas criatividade, intenção pedagógica e sensibilidade com a infância. Esse tipo de atividade transforma o cotidiano escolar e mostra que aprender pode (e deve!) ser leve e divertido.

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