KIT COMPLETO PARA O DIA MUNDIAL DE CONSCIENTIZAÇÃO DO AUTISMO: ATIVIDADES, HISTÓRIAS E MUITO AMOR PARA TRABALHAR O TEMA COM AS CRIANÇAS

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Abril é um mês muito especial, principalmente o dia 2 de abril, que marca o Dia Mundial de Conscientização do Autismo. Esse é um momento oportuno para promovermos empatia, respeito e, acima de tudo, compreensão sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) desde os primeiros anos de vida das crianças.

Pensando nisso, desenvolvi com muito carinho um kit completo com atividades lúdicas, afetivas e educativas que ajudam a abordar esse tema tão importante de forma leve, criativa e significativa. Hoje, quero compartilhar com vocês tudo o que preparei, como utilizar cada recurso, sugestões de atividades e, claro, a importância de trabalhar o tema do autismo em sala de aula e em casa.

Vamos juntos nessa jornada de amor, inclusão e respeito? 💙

POR QUE TRABALHAR O TEMA DO AUTISMO COM AS CRIANÇAS?

Falar sobre autismo com os pequenos é muito mais do que ensinar sobre uma condição – é formar cidadãos mais empáticos, conscientes e respeitosos. Quanto mais cedo a criança compreende a diversidade do outro, mais natural ela vai lidar com as diferenças em sua convivência.

Trabalhar o tema do autismo na educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental:

Estimula a empatia e o respeito às diferenças;
Promove a inclusão desde a base escolar;
Reduz o preconceito e os estereótipos;
Ensina as crianças a se comunicarem com mais sensibilidade;
Valoriza a diversidade de jeitos, ritmos e formas de aprender.

E tudo isso pode ser feito de forma lúdica e carinhosa, com recursos acessíveis e linguagem apropriada para cada faixa etária.

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CONHEÇA O KIT COMPLETO DE ATIVIDADES SOBRE O AUTISMO

Esse kit foi pensado com muito amor, cuidado e propósito. Todos os recursos foram feitos com papel comum, o que facilita a montagem e torna acessível para qualquer professora ou família.

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A seguir, explico cada item e dou sugestões de como utilizá-los:

1. HISTÓRIA EM CARTAZ – “O MENINO ESPECIAL”

Um cartaz com ilustrações coloridas que conta de forma poética e sensível a história de um menino com autismo. O texto é em rimas simples e linguagem infantil, ideal para rodas de conversa ou momentos de leitura coletiva.

Sugestão de atividade:

Ler o cartaz com a turma e conversar sobre o personagem.
Pedir para as crianças desenharem como seria um “menino especial” em suas vidas.
Criar um mural coletivo com os desenhos e frases.

2. HISTÓRIA NA LUVA – “O MUNDO COLORIDO DE LUCAS”

Uma história rimada para ser contada usando a técnica da luva pedagógica. As peças do quebra-cabeça vão sendo colocadas na luva conforme a narrativa se desenvolve.

Objetivos:

Trabalhar a atenção, a escuta e a linguagem;
Explorar as cores do quebra-cabeça, símbolo do autismo;
Envolver as crianças de forma sensorial e visual.

3. PALITOCHES INTERATIVOS

Os palitoches representam personagens da história, permitindo que as crianças dramatizem o conteúdo de forma divertida.

Sugestões de uso:

Criar teatrinhos em duplas ou grupos;
Representar situações de empatia e amizade;
Utilizar durante o reconto da história “O Menino Especial”.

4. COROAS DO AUTISMO

As coroas com o símbolo do autismo (o coração com peças de quebra-cabeça) podem ser utilizadas em atividades de acolhimento, rodas de conversa ou até na hora de montar um desfile da inclusão.

Atividades complementares:

Pintar a coroa com lápis ou giz;
Conversar sobre o que cada cor representa no símbolo;
Tirar fotos da turma com as coroas para um mural da inclusão.

5. QUIZ DO AUTISMO

Um jogo interativo com perguntas simples e importantes sobre o autismo, ideal para reforçar o aprendizado de forma divertida.

Exemplos de perguntas do quiz:

“Como devemos tratar um coleguinha com autismo?”
“O que é inclusão?”
“O que significa empatia?”

Dicas de aplicação:

Jogar em grupo e pontuar cada acerto;
Adaptar para leitura em voz alta, promovendo oralidade;
Registrar as respostas das crianças com desenhos ou frases.

6. PAINEL INTERATIVO E CENÁRIO DE FOTOS

Um cenário azul, com símbolos e ilustrações que podem ser usados como fundo para fotos, teatro, apresentação de música ou exposição de trabalhos.

Ideias de uso:

Tirar fotos dos alunos com frases de apoio à inclusão;
Gravar vídeos da turma lendo poemas sobre o tema;
Criar um cantinho da empatia no mural da escola.

7. POEMA ILUSTRADO – “UM MUNDO CHEIO DE JEITINHOS”

Um poema que mostra, de forma carinhosa, como cada criança tem seu jeitinho especial de ver o mundo. Ideal para introduzir o tema com os pequenos.

Atividade sugerida:

Roda de conversa sobre as qualidades de cada criança da turma;
Atividade “Eu sou especial porque…” com espelho e autorretrato;
Colagem com corações coloridos para representar cada jeitinho.

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COMO MONTAR UM PROJETO SOBRE AUTISMO NA ESCOLA?

Aproveitar o mês de abril para montar um mini projeto de conscientização sobre o autismo é uma forma linda de envolver toda a escola e criar ações significativas.

Aqui vai uma sugestão de estrutura simples para um projeto de 1 semana:

TEMA: “Cada jeitinho importa: conhecendo e respeitando o autismo”

Duração: 5 dias
Público-alvo: Educação Infantil e Ensino Fundamental 1
Objetivo geral: Promover a inclusão e a empatia através de vivências lúdicas sobre o autismo.

PLANEJAMENTO SUGERIDO:

🟦 Dia 1 – Acolhimento e conversa

Apresentação do símbolo do autismo (coração com peças);
Roda de conversa: “O que é ser diferente?”
Atividade: montagem das coroas e pintura livre.

🟩 Dia 2 – Leitura e escuta sensível

Contação da história em cartaz “O Menino Especial”;
Atividade: desenhar o personagem e montar um mural coletivo;
Música sobre inclusão (sugestão: “Todo Mundo Tem Um Jeitinho”).

🟨 Dia 3 – Teatro e expressão

Utilização dos palitoches para dramatização;
Brincadeira de roda: “Quem sou eu?” com jeitinhos especiais;
Registro com fotos para mural.

🟥 Dia 4 – Quiz e jogos

Realização do Quiz do Autismo com perguntas adaptadas;
Atividade física com desafios cooperativos (ex: corrida de três pernas);
Conversa sobre como cada um ajuda o outro.

🟪 Dia 5 – Encerramento

Leitura da história na luva “O Mundo Colorido de Lucas”;
Exposição dos trabalhos;
Rodinha de elogios com entrega de diplominhas de “Amigos da Inclusão”.

ALGUNS RESULTADOS ESPERADOS DESSE PROJETO

As crianças começam a compreender que ser diferente é normal e bonito;
A turma passa a interagir melhor com colegas com TEA;
A escola cria uma cultura mais empática e acolhedora;
Professores e famílias fortalecem a parceria na educação inclusiva.

CONTE COMIGO PARA FAZER A DIFERENÇA!

Eu sou a Professora Carolina Palhas, apaixonada por educação, inclusão e por transformar momentos simples em experiências marcantes.

Esse kit foi feito com o coração, pensado especialmente para professoras como você, mães, cuidadoras e educadores que querem ensinar com afeto e propósito.

Durante os próximos dias, vou liberar recursos gratuitos lá no blog, um por vez, para que todas possam ter acesso. Mas, se você quiser ter o kit completo organizadinho com todos os materiais prontos, é só comentar aqui que eu envio o link por mensagem. 💌

O valor é simbólico mesmo, só pra ajudar na manutenção do blog e continuar criando conteúdos acessíveis como esse.

PARA FINALIZAR…

Trabalhar o autismo com as crianças não precisa ser complicado. Com recursos simples, linguagem carinhosa e muita escuta, a gente planta sementes de empatia que florescem por toda a vida.

Vamos juntas espalhar essa mensagem?

💙 A inclusão começa na infância, mas transforma o mundo inteiro. 💙

Se você gostou do conteúdo, compartilha com uma amiga professora ou mãe. Vamos fazer esse tema chegar a mais corações!

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📦 Receba tudo em PDF, pronto para imprimir e aplicar com muito carinho no mês de abril!

💙 Porque inclusão se aprende desde cedo – e pode ser feita com criatividade, sensibilidade e amor!

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