A MELHOR DINÂMICA MUSICAL PARA ACOLHIMENTO INFANTIL: A LATA DE BOAS-VINDAS!
Palavras-chave: dinâmica musical, lata de boas-vindas, acolhimento infantil, primeiro dia de aula, volta às aulas, educação infantil, BNCC, planejamento de acolhimento, atividades lúdicas, brincadeiras educativas, maternal, pré-escola, atividades para crianças pequenas, desenvolvimento infantil, interação social, adaptação escolar, acolhimento na educação infantil, planejamento BNCC, socialização na escola, dinâmicas para crianças pequenas, integração escolar.
DINÂMICA MUSICAL: A LATA DE BOAS-VINDAS
A volta às aulas é um momento repleto de novas experiências, principalmente para as crianças da educação infantil. É essencial que elas se sintam acolhidas, seguras e motivadas a participar das atividades escolares. A Dinâmica Musical da Lata de Boas-Vindas é uma excelente estratégia para promover interação e alegria logo nos primeiros dias de aula.
Essa atividade combina música, movimento e interação para criar um ambiente positivo e participativo. A dinâmica incentiva a participação ativa dos pequenos, promovendo a socialização e o desenvolvimento das habilidades socioemocionais.
COMO FUNCIONA A DINÂMICA DA LATA DE BOAS-VINDAS?
- Preparação: Decore uma lata grande e encha com fichas contendo diferentes comandos de interação, como “Bata palmas com um amigo”, “Dê um abraço”, “Dance por 10 segundos”.
- Execução: As crianças formam uma roda, e a lata vai passando de mão em mão enquanto uma música é cantada.
- Realização do Comando: Quando a música para, a criança que está com a lata retira uma ficha e executa o comando.
- Repetição: Toda a turma repete a ação, promovendo engajamento coletivo e diversão.
Essa atividade respeita os campos de experiência da BNCC, auxiliando na adaptação escolar e incentivando a expressão corporal, a comunicação e a interação social.
PLANEJAMENTO DE ACOLHIMENTO PARA O MATERNAL (CRIANÇAS BEM PEQUENAS)
Primeiro Dia – Acolhimento e Vínculo
- Atividade Lúdica: Contação de história sensorial com objetos e texturas.
- Dinâmica: Dinâmica da Lata de Boas-Vindas.
- Brincadeira: Passeio pela escola com exploração dos espaços.
- Atividade Artística: Pintura livre com guache.
BNCC:
- Campos de experiência: “O eu, o outro e o nós”, “Corpo, gestos e movimentos”.
- Habilidades: EI01EO01, EI01CG02.
Segundo Dia – Explorando Novos Sentidos
- Atividade Lúdica: Caixa surpresa com diferentes objetos para exploração tátil.
- Dinâmica: Jogo das expressões faciais com espelho.
- Brincadeira: Brincadeira do esconde-esconde com tecidos.
- Atividade Artística: Colagem com papéis coloridos.
BNCC: EI01ET02, EI01EO04.
Terceiro Dia – Desenvolvendo a Comunicação
- Atividade Lúdica: Música com gestos (cantigas de roda).
- Dinâmica: Mímica dos animais.
- Brincadeira: Dança com fitas coloridas.
- Atividade Artística: Desenho com giz de cera.
BNCC: EI01CG01, EI01ET03.
PLANEJAMENTO DE ACOLHIMENTO PARA A PRÉ-ESCOLA (CRIANÇAS PEQUENAS)
Primeiro Dia – Integração e Socialização
- Atividade Lúdica: Roda de conversa “Quem sou eu?”.
- Dinâmica: Dinâmica da Lata de Boas-Vindas.
- Brincadeira: Estátua musical.
- Atividade Artística: Painel “Como me sinto na escola”.
BNCC:
- Campos de experiência: “O eu, o outro e o nós”, “Escuta, fala, pensamento e imaginação”.
- Habilidades: EI02EO01, EI02CG03.
Segundo Dia – Descobrindo a Escola
- Atividade Lúdica: Caça ao tesouro pelos espaços da escola.
- Dinâmica: Apresentação em dupla – “Meu amigo novo”.
- Brincadeira: Jogo da memória com imagens da escola.
- Atividade Artística: Desenho da escola com lápis de cor.
BNCC: EI02ET02, EI02CG04.
Terceiro Dia – Emoções e Sentimentos
- Atividade Lúdica: Contação de história sobre emoções.
- Dinâmica: Jogo das expressões faciais.
- Brincadeira: Dança das emoções.
- Atividade Artística: Modelagem em massinha sobre como se sente na escola.
BNCC: EI02EO02, EI02CG05.
BENEFÍCIOS DA DINÂMICA DA LATA DE BOAS-VINDAS
- Favorece a adaptação escolar de forma leve e divertida.
- Incentiva a comunicação e a interação entre os colegas.
- Estimula o desenvolvimento motor e cognitivo.
- Promove momentos de alegria e pertencimento.
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