Olá, eu sou a professora Carolina Palhas, e no post de hoje vou compartilhar como foi a minha semana de retorno às aulas. Comecei ministrando uma palestra para os professores na jornada pedagógica promovida pela SME. De volta à sala de aula, realizei diversas atividades enriquecedoras que ajudaram as crianças a se familiarizarem com a tecnologia e a desenvolverem habilidades essenciais para o mundo digital.
Plano de Aula: Voltamos às Aulas
Tema: Voltamos às Aulas
Atividade Plugada e Desplugada
História: Contei a história “A Escola Mágica de Volta às Aulas” utilizando um tablet em vez de um livro. Nessa história, é mostrado o passo a passo de como fazer uma dobradura de papel fácil. A história está disponível em PDF para download.
Conversando sobre a história: Fiz perguntas sobre a história para as crianças. Elas deveriam levantar o polegar para cima se a afirmação fosse verdadeira e polegar para baixo se fosse falsa. Escrevi no quadro a palavra “escola” e trabalhei a consciência fonológica da palavra com as crianças, mostrando no computador como escrever a palavra “escola”.
Atividade Plugada
Digitando: Coloquei nos computadores o jogo de digitação da plataforma GCompris. Primeiro, pedi para as crianças digitarem as letras da palavra “escola” e depois deixei que brincassem livremente.
Atividade Desplugada
Dobradura da escola: Com as crianças em roda, mostrei o passo a passo de como construir uma dobradura de papel. Em seguida, cada criança construiu sua dobradura da escola. Na mesa, as crianças desenharam e decoraram utilizando pedaços de E.V.A. Colocamos um canudo de papel atrás da dobradura para transformá-la em um palitoche e adicionamos a tag com a palavra “escola” e um espaço para escrever os nomes.
Mesa Diversificada
No primeiro momento, coloquei em todas as três mesas giz de cera, lápis de cor, pedaços de E.V.A. e cola para as crianças decorarem a dobradura. Conforme as mesas foram desocupadas, coloquei jogos diversos como encaixe e liberei o cantinho tecnológico.
Atividade Plugada
Escrevendo no computador: Coloquei nos computadores um documento em Word com letras grandes para as crianças escreverem a palavra “escola” e depois brincarem de digitar as letras no teclado.
Eixos:
- Pensamento computacional
- Mundo Digital
Objetivos:
- – Reconhecer dispositivos eletrônicos (e não-eletrônicos), identificando quando estão ligados ou desligados (abertos ou fechados).
- EI03CO03 – Experienciar a execução de algoritmos brincando com objetos (des)plugados.
- EI03CO06 – Compreender decisões em dois estados (verdadeiro ou falso).
Campos de Experiência e Habilidades da BNCC
Campos de Experiência:
- O eu, o outro e o nós:
- Promover a interação e o trabalho em grupo.
- Desenvolver a capacidade de se expressar e comunicar.
- Corpo, gestos e movimentos:
- Coordenação motora fina ao fazer a dobradura.
- Escuta, fala, pensamento e imaginação:
- Estimular a escuta ativa e a compreensão de histórias.
- Promover a capacidade de fazer perguntas e discutir histórias.
- Traços, sons, cores e formas:
- Desenvolvimento da criatividade e expressão artística através da decoração da dobradura.
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações:
- Percepção espacial e manipulação de objetos no processo de construção da dobradura.
Habilidades da BNCC:
- EI01EO02:
- Participar de situações de exploração de objetos e materiais, mostrando interesse e curiosidade.
- EI02EO04:
- Participar de atividades que envolvam as diferentes formas de expressão gráfica e plástica, utilizando diversos materiais e técnicas.
- EI03EO06:
- Identificar e expressar sentimentos, necessidades e desejos em situações cotidianas de interação.
- EI01TS01:
- Manipular e explorar diferentes objetos e materiais, exercitando a coordenação motora fina.
- EI02CG03:
- Utilizar diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) para expressar suas ideias, sentimentos, necessidades e desejos e avançar no seu processo de construção de significados.
- EI03CG05:
- Experimentar e utilizar recursos tecnológicos para se expressar e se comunicar.
Foi uma semana incrível e cheia de descobertas! Até o próximo post!
Sobre a Autora
Professora Carolina Palhas é uma entusiasta da educação infantil e tecnologia. Com mais de 11 anos de experiência, ela compartilha suas ideias e planos pedagógicos em seu blog e Instagram, ajudando professores e mães a promoverem um aprendizado significativo e divertido para as crianças.
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