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Atividade Educativa com a Música da Dona Aranha: Planejamento Semanal para Educação Infantil

 

Atividade Educativa com a Música da Dona Aranha: Planejamento Semanal para Educação Infantil

Palavras-chave: música da dona aranha, atividade educativa, educação infantil, BNCC, campo de experiência, habilidades, planejamento semanal, desenvolvimento infantil, criatividade, aprendizagem


A música “Dona Aranha” é uma excelente ferramenta para desenvolver diversas habilidades nas crianças da educação infantil. Com atividades lúdicas e educativas, é possível explorar diferentes campos de experiência e promover um aprendizado significativo conforme as diretrizes da BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Neste post, apresento um planejamento detalhado de atividades para cinco dias, utilizando a música da Dona Aranha como tema central.

Planejamento Semanal de Atividades com a Música da Dona Aranha

Dia 1: Introdução e Movimentação Corporal

Campo de Experiência: Corpo, Gestos e Movimentos

Habilidades BNCC:

  • (EI01CG01) Explorar diferentes formas de expressão corporal nas brincadeiras e nas demais interações.
  • (EI01CG02) Participar de brincadeiras e jogos que envolvem correr, pular, rolar, rastejar, subir, descer, escorregar, trepar e equilibrar-se de diferentes maneiras.

Atividade:

  • Apresentar a música “Dona Aranha” para as crianças.
  • Realizar movimentos de subir e descer, imitando a aranha da música.
  • Incentivar as crianças a cantar e movimentar-se ao ritmo da música.

Dia 2: Artes Visuais e Criatividade

Campo de Experiência: Traços, Sons, Cores e Formas

Habilidades BNCC:

  • (EI02TS01) Utilizar diversos materiais gráficos e plásticos sobre diferentes superfícies para ampliar suas possibilidades de expressão e comunicação.
  • (EI02TS02) Explorar diferentes formas de expressão artística, como pintura, desenho, colagem e modelagem.

Atividade:

  • Distribuir materiais para as crianças criarem suas próprias aranhas usando papel, tinta, cola e outros materiais disponíveis.
  • Incentivar a criatividade e a expressão pessoal na criação das aranhas.

Dia 3: Linguagem Oral e Escrita

Campo de Experiência: Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

Habilidades BNCC:

  • (EI03EF01) Participar de diversas situações de comunicação oral, interessando-se por histórias, músicas, brincadeiras e conversas.
  • (EI03EF02) Recontar histórias conhecidas e criar narrativas a partir de imagens.

Atividade:

  • Ler a letra da música da Dona Aranha para as crianças.
  • Promover uma roda de conversa onde as crianças possam recontar a história da aranha subindo e descendo pela parede.
  • Incentivar a criação de novas histórias baseadas na música.

Dia 4: Matemática e Raciocínio Lógico

Campo de Experiência: Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações

Habilidades BNCC:

  • (EI04ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas diferenças e semelhanças.
  • (EI04ET02) Reconhecer e comparar tamanhos, quantidades e posições dos objetos no espaço.

Atividade:

  • Utilizar desenhos de aranhas de diferentes tamanhos para que as crianças possam comparar e classificar.
  • Contar o número de aranhas em diferentes desenhos e realizar atividades de adição e subtração simples.

Dia 5: Música e Expressão Corporal

Campo de Experiência: Corpo, Gestos e Movimentos / Traços, Sons, Cores e Formas

Habilidades BNCC:

  • (EI05CG01) Explorar diferentes formas de expressão corporal nas brincadeiras e nas demais interações.
  • (EI05TS01) Utilizar diversos materiais gráficos e plásticos sobre diferentes superfícies para ampliar suas possibilidades de expressão e comunicação.

Atividade:

  • Repetir a música da Dona Aranha, incentivando as crianças a criar uma coreografia simples para acompanhar a música.
  • Utilizar instrumentos musicais simples, como tambores e chocalhos, para acompanhar o ritmo da música.
  • Encerrar a semana com uma apresentação onde as crianças cantam e dançam a música da Dona Aranha.

Conclusão

As atividades propostas para trabalhar a música da Dona Aranha abrangem diversos campos de experiência e habilidades da BNCC, proporcionando um desenvolvimento integral e lúdico para as crianças. Ao integrar música, movimento, artes e raciocínio lógico, os pequenos são estimulados de maneira criativa e divertida, consolidando aprendizagens significativas.

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Professora Carolina Palhas
Atividades e Recursos Pedagógicos para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental
Instagram: @carolinapalhas
Blog: professoracarolinapalhas.com

 

 Ao final deste post, você encontrará a letra da música, o material em PDF para impressão e um vídeo animado que pode ser usado como recurso complementar.

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Sobre a Autora

Professora Carolina Palhas é uma entusiasta da educação infantil e tecnologia. Com mais de 11 anos de experiência, ela compartilha suas ideias e planos pedagógicos em seu blog e Instagram, ajudando professores e mães a promoverem um aprendizado significativo e divertido para as crianças.

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