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Atividade Sensorial 19|Explorando Cores e Texturas: Pintura a Dedo na Educação Infantil

 

 

 

 

 

 

Explorando Cores e Texturas: Pintura a Dedo na Educação Infantil

Palavras-chave: pintura a dedo, atividades sensoriais, educação infantil, expressão artística, BNCC, desenvolvimento sensorial

Frases-chave: importância das atividades sensoriais, desenvolvimento da coordenação motora, habilidades da BNCC, planejamento semanal de atividades sensoriais, aprendizado prático, estímulo tátil e visual

Introdução

Hoje, em nossa série “30 Atividades Sensoriais para Realizar Todos os Dias com as Crianças”, destacamos a “Pintura a Dedo”. Esta técnica é uma forma maravilhosa e divertida de introduzir as crianças às artes, permitindo-lhes expressar-se livremente enquanto desenvolvem habilidades motoras e sensoriais.

Objetivos

  • Desenvolvimento da coordenação motora fina: Refinar o controle dos movimentos das mãos e dedos através da pintura.
  • Estímulo sensorial: Explorar diferentes texturas e consistências das tintas.
  • Fomento à criatividade e imaginação: Incentivar as crianças a usar a imaginação para criar obras de arte únicas.
  • Introdução a conceitos de cores e misturas: Aprender sobre cores primárias e secundárias e como misturá-las para criar novas tonalidades.

Importância da Atividade

A pintura a dedo é uma atividade essencial no desenvolvimento infantil, pois além de ser uma expressão artística, ajuda no desenvolvimento cognitivo, motor e emocional das crianças. É também uma maneira de estimular a comunicação visual e a autoexpressão de forma lúdica e educativa.

Campos da BNCC

  • Traços, sons, cores e formas: Explorar e criar expressões artísticas por meio de pinturas e desenhos.
  • Corpo, gestos e movimentos: Desenvolver habilidades motoras finas e coordenação.

Habilidades da BNCC

  • EI03EF03: Utilizar diferentes materiais gráficos e plásticos sobre diferentes superfícies para ampliar suas possibilidades de expressão e comunicação.
  • EI03CG02: Controlar gradualmente o próprio movimento, ajustando suas habilidades motoras às demandas das situações.

Planejamento Semanal com Atividades Sensoriais

Segunda-feira: Introdução à Pintura a Dedo

  • Objetivo: Conhecer os materiais.
  • Passo a Passo: Explorar as tintas, sentir suas texturas e praticar movimentos básicos no papel.

Terça-feira: Cores Primárias

  • Objetivo: Aprender sobre cores básicas.
  • Passo a Passo: Usar apenas cores primárias para criar imagens simples.

Quarta-feira: Mistura de Cores

  • Objetivo: Explorar a criação de novas cores.
  • Passo a Passo: Misturar cores primárias para fazer cores secundárias e usar as novas cores em desenhos.

Quinta-feira: Pintura Temática

  • Objetivo: Aplicar a criatividade a um tema.
  • Passo a Passo: Escolher um tema, como natureza ou animais, e criar uma pintura que represente o tema usando apenas os dedos.

Sexta-feira: Exposição de Arte

  • Objetivo: Celebrar a criatividade das crianças.
  • Passo a Passo: Organizar uma pequena exposição com as pinturas criadas durante a semana, permitindo que as crianças expliquem suas obras aos colegas e professores.

Essa série de atividades promove não só o desenvolvimento de habilidades importantes, mas também oferece às crianças uma plataforma para expressar suas emoções e ideias de maneira colorida e cativante.

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