Nesse post, convido você a mergulhar na magia da primavera por meio de atividades lúdicas encantadoras, perfeitas para compartilhar com as crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Essa postagem inclui uma atividade prática para download, projetada para inspirar a exploração do tema primavera de maneira divertida e educativa.
Objetivos da exploração do tema primavera com as crianças:
- Conexão com a Natureza: A primavera é uma estação que renova a paisagem, permitindo que as crianças se conectem com o mundo natural, observando as flores florescendo, os pássaros cantando e as mudanças sutis no ambiente ao redor.
- Desenvolvimento da Criatividade: Explorar a primavera oferece uma oportunidade única para as crianças expressarem sua criatividade por meio de arte, música, escrita e outras formas de expressão.
- Aprendizado Interdisciplinar: O tema primavera pode ser explorado em várias disciplinas, desde ciências (estudo das plantas e das mudanças nas estações) até literatura (poesias e histórias relacionadas à primavera).
- Sensibilização Ambiental: Ao trabalhar com o tema primavera, as crianças podem aprender sobre a importância da preservação do meio ambiente e como cuidar das plantas e dos animais.
Além da atividade principal, gostaria de compartilhar algumas dicas adicionais de atividades lúdicas para a sala de aula:
- Caça ao Tesouro Botânico: Organize uma busca por diferentes tipos de flores e plantas no ambiente escolar, incentivando as crianças a identificá-las e aprender sobre suas características.
- Criação de Poemas Primaveris: Estimule a criatividade das crianças pedindo que escrevam poemas inspirados na primavera, explorando cores, aromas e sensações.
- Experiências de Plantio: Realize atividades práticas de plantio, permitindo que as crianças cultivem suas próprias plantas e aprendam sobre os cuidados necessários.
- Artes e Ofícios Naturais: Incentive a criação de artesanatos usando materiais naturais, como folhas secas, flores prensadas e galhos, promovendo uma apreciação estética da natureza.
Minha postagem está repleta de ideias envolventes para tornar a exploração da primavera uma jornada educativa e divertida para as crianças. Faça o download da atividade e descubra maneiras emocionantes de mergulhar no mundo encantador da primavera!
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BNCC Educação Infantil
FAIXA ETÁRIA
- Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
- Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS
- CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
- TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
- (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
- (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
- (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais
BNCC Ensino Fundamental
ARTES DO 1º AO 5º ANO
Unidade temática: Artes visuais
Objeto do conhecimento: Contextos e práticas
- (EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Unidade temática: Artes visuais
Objeto do conhecimento: Materialidades
- (EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais
Unidade temática: Artes visuais
Objeto do conhecimento: Processos de criação
- (EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.
- (EF15AR06) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
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