Olá! Hoje trago sugestões de atividades para trabalhar o tema copa do mundo com as crianças da Educação Infantil.

O que é a copa do mundo?

Copa do Mundo FIFA de 2022 ou Campeonato Mundial de Futebol FIFA de 2022 será a vigésima segunda edição deste evento esportivo, um torneio internacional de futebol masculino organizado pela Federação Internacional de Futebol (FIFA), que ocorrerá no Catar. A edição de 2022 será a primeira realizada no Oriente Médio e a última a ter o formato de 32 equipes, já que a competição terá uma mudança no formato e número de equipes na edição de 2026, onde será sediado no Canadá, Estados Unidos e México, passando para 48 equipes.

Com sete cidades-sede, o campeonato será disputado entre 20 de novembro e 18 de dezembro, ao invés do período tradicional graça às altas temperaturas que o país sofre no meio do ano; esta é a primeira vez em que uma copa do mundo será disputada no final do ano.

O ano de 2022 nos traz mais uma Copa do Mundo para torcer pela seleção brasileira. Mas os jogos podem ir além das televisões e chegar na sala de aula. Que tal usar a Copa do Mundo na Educação Infantil e o ensino fundamental?

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BNCC Educação Infantil

FAIXA ETÁRIA

• Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
• Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS

• CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
• TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
• O EU, O OUTRO E O NÓS
• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
• ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

• (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
• (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
• (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais
• EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
• (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
• (EI02EF04) Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.
• (EI03EF05) Recontar histórias ouvidas para produção de reconto escrito, tendo o professor como escriba
• (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vid
• (EI02EF05) Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc.
• (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
• (EI02ET07) Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.
• (EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

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