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COMO CONSTRUIR UM CARRINHO RECICLÁVEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCADEIRA, APRENDIZADO E SUSTENTABILIDADE ALINHADA À BNCC

 

 

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🚗 COMO CONSTRUIR UM CARRINHO RECICLÁVEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCADEIRA, APRENDIZADO E SUSTENTABILIDADE ALINHADA À BNCC

Palavras-chave: carrinho reciclável, educação infantil, atividade lúdica, coordenação motora fina, criatividade, sustentabilidade, BNCC, planejamento semanal, guache Giotto, materiais recicláveis, desenvolvimento infantil, aprendizagem significativa, proposta pedagógica, habilidades socioemocionais.


🌟 A IMPORTÂNCIA DE ATIVIDADES MÃO NA MASSA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

As crianças aprendem brincando, experimentando e colocando a mão na massa. Atividades que estimulam a criação e o movimento são fundamentais para o desenvolvimento infantil porque:

  • Ampliam a coordenação motora fina e grossa.

  • Estimulam a criatividade e a imaginação.

  • Desenvolvem a capacidade de resolver problemas.

  • Promovem a autonomia e a autoestima.

  • Incentivam o cuidado com o meio ambiente por meio da sustentabilidade.

Brincadeiras com materiais simples como rolinhos de papel higiênico e tampinhas são ricas em aprendizado. Elas ajudam a criança a transformar o que iria para o lixo em algo novo e significativo, além de proporcionarem momentos de interação social e muita diversão.


🎨 ATIVIDADE PRINCIPAL: CONSTRUINDO UM CARRINHO COM ROLO DE PAPEL HIGIÊNICO

✅ Materiais sugeridos:

  • Rolo de papel higiênico

  • Tampinhas de garrafa

  • Cola em bastão Giotto

  • Lápis Giotto

  • Guache Giotto (pintura a dedo)

✅ Passo a passo:

  1. Pintura Criativa
    A criança explora as cores pintando o rolinho com guache da Giotto, trabalhando a percepção visual e a coordenação motora.

  2. Marcação da Abertura
    Com o lápis da Giotto, ela marca o local onde será feita a abertura do carrinho.

  3. Recorte da Janela
    O professor auxilia no recorte da abertura para garantir a segurança das crianças.

  4. Montagem das Rodas
    Com a cola em bastão Giotto, as tampinhas são coladas como rodas. A professora pode reforçar com cola quente para deixar bem firme.

  5. Personalização e Brincadeira
    As crianças decoram o carrinho como quiserem e depois brincam livremente, estimulando a criatividade e a imaginação.


🎯 OBJETIVOS PEDAGÓGICOS DA ATIVIDADE

  • Estimular a coordenação motora fina e a concentração.

  • Trabalhar a criatividade e a expressão artística.

  • Incentivar a consciência ambiental por meio do reaproveitamento de materiais.

  • Desenvolver habilidades socioemocionais como a cooperação e o trabalho em grupo.

  • Envolver as crianças em um projeto significativo, alinhado à BNCC.


📝 SUGESTÕES DE TEMAS PARA TRABALHAR COM ESSA ATIVIDADE

  • Semana do Trânsito: Criar placas, sinais e brincar de respeitar as regras.

  • Meio Ambiente: Conversar sobre a importância de reutilizar e reciclar.

  • Semana da Criança: Deixar cada criança construir seu próprio brinquedo.

  • Família e Comunidade: Envolver as famílias enviando materiais recicláveis para a escola.


🛍️ ONDE COMPRAR OS MATERIAIS


📅 PLANEJAMENTO COMPLETO – UMA SEMANA DE ATIVIDADES

Dia Tema Atividade 1 Atividade 2 Atividade 3 Atividade 4
Segunda-feira Consciência ambiental Roda de conversa sobre o lixo e o planeta Coleta de materiais recicláveis Separação dos materiais na sala Observação e exploração dos materiais
Terça-feira Coordenação motora Pintura do rolinho com guache Giotto Marcação da abertura com lápis Giotto Recorte da janela com auxílio do professor Colagem das rodas com cola em bastão Giotto
Quarta-feira Criatividade e personalização Decoração livre do carrinho Criação de um percurso de corrida Brincadeira livre com os carrinhos Desenho da brincadeira vivida
Quinta-feira Trabalho em grupo Construção coletiva de uma cidade com blocos Montagem de pista e placas de trânsito Corrida em duplas Roda de conversa sobre o que aprenderam juntos
Sexta-feira Expressão artística Criação de cartazes sobre o trânsito e o meio ambiente Exposição dos carrinhos na escola Apresentação para outra turma ou famílias Registro da atividade com fotos e desenhos

🌟 CAMPOS DE EXPERIÊNCIA (BNCC)

  • O eu, o outro e o nós

  • Traços, sons, cores e formas

  • Corpo, gestos e movimentos

  • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

  • Escuta, fala, pensamento e imaginação


🧠 HABILIDADES DA BNCC

  • EI03EO02 – Participar de atividades em grupo, respeitando as regras e as diferenças.

  • EI03CG05 – Experimentar diferentes formas de expressão artística.

  • EI03TS01 – Explorar materiais, sons, cores e formas em suas criações.

  • EI03ET02 – Manipular objetos e materiais diversos para resolver desafios e criar.

  • EI03EF04 – Ouvir, compreender e relatar experiências.

 

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