O MUNDO COLORIDO DE LUCAS: UMA HISTÓRIA EM POEMA PARA TRABALHAR A CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE O AUTISMO COM AS CRIANÇAS
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UMA HISTÓRIA QUE ENCANTA, EDUCA E ABRAÇA
Cada criança é um universo. E algumas crianças vivem em um universo mais colorido, sensível e cheio de jeitinhos únicos. Foi com base nesse olhar afetuoso que a Professora Carolina Palhas criou a emocionante história “O Mundo Colorido de Lucas”, escrita em forma de poema e ricamente ilustrada para tocar o coração de crianças, professores e famílias.
A história foi pensada para trabalhar a conscientização sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) com linguagem acessível e visual encantador, promovendo empatia, respeito e acolhimento desde a infância.
SOBRE A HISTÓRIA “O MUNDO COLORIDO DE LUCAS”
A narrativa acompanha Lucas, um menino autista com um jeitinho muito especial de viver o mundo. Ele não fala muito, mas se expressa com o olhar, com gestos, com cores e movimentos. Ele gosta de girar, de se balançar, de desenhar e de ouvir sons suaves.
Cada cena do poema revela um pouco do universo sensorial, emocional e social das crianças autistas, mostrando suas formas de comunicação, interesses e desafios — tudo com muito carinho e sem estereótipos.
“Cada criança tem seu jeitinho,
E todos merecem carinho e caminho.”
O FORMATO POÉTICO: UMA ESCOLHA CONSCIENTE
A história é contada em versos rimados, com ritmo leve, cadenciado e ideal para leitura em voz alta, contação de histórias e rodas de conversa.
A poesia aproxima o conteúdo emocional das crianças, facilita a compreensão dos sentimentos de Lucas e convida à reflexão de forma natural e afetuosa.
O IMPACTO DAS ILUSTRAÇÕES
As ilustrações autorais em estilo desenho animado são o grande diferencial da história. Elas:
✅ Facilitam a interpretação visual do poema;
✅ Representam situações comuns na vida de crianças autistas;
✅ Mostram inclusão, acolhimento e diversidade na prática;
✅ Ajudam a criança leitora a se colocar no lugar de Lucas.
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS DO MATERIAL
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Trabalhar a conscientização sobre o autismo de forma poética e visual;
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Estimular a empatia e o respeito às diferenças;
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Valorizar as múltiplas formas de comunicação e expressão;
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Envolver as crianças com linguagem acessível e encantadora;
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Integrar o conteúdo em projetos interdisciplinares com a BNCC.
COMO USAR “O MUNDO COLORIDO DE LUCAS” EM SALA DE AULA
A história pode ser usada:
📚 Durante o mês de abril, no Dia Mundial de Conscientização do Autismo (2 de abril);
🎨 Em projetos de inclusão e diversidade;
👧🏽 Em rodas de conversa e rodas de leitura;
🖍️ Em aulas de arte, poesia e educação emocional;
🎭 Como base para dramatizações, murais e atividades sensoriais.
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O trabalho com o tema do autismo na educação infantil é um convite ao acolhimento. Não se trata de falar sobre o outro, mas sim de abrir espaço para todos os jeitos de ser e aprender.
Com essas atividades, você estará construindo uma base sólida de respeito, empatia e convivência para sua turma — e para o mundo.
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💙 Um material lúdico, sensível e criativo para trabalhar inclusão e respeito com as crianças!
✅ O QUE VOCÊ ENCONTRA NO KIT:
📸 1 Bambolê Temático para Fotos
Perfeito para registrar os momentos especiais da atividade com as crianças!
📖 1 História em Cartaz:
📌 O Dino Azul e o Mundo das Diferenças
Uma história encantadora sobre um dinossauro especial que nos ensina a respeitar cada jeitinho de ser.
📦 1 História na Caixa:
📌 O Mundo Colorido do Léo
Uma experiência sensorial e envolvente que leva as crianças para dentro da história através de objetos, cores e texturas.
🖼️ 2 Histórias em Cartaz Bônus:
📌 O Menino Lucas e suas Cores Mágicas
📌 A Pipa do Autismo
Duas histórias emocionantes que mostram como o respeito, o carinho e a empatia transformam o mundo.
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🎨 Atividades Interativas e Lúdicas
Atividades prontas para imprimir e aplicar, com foco em:
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Coordenação motora
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Percepção visual
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Inclusão e diversidade
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Trabalho em grupo
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Expressão artística
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Tudo alinhado aos campos de experiência da BNCC.
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📌Coroas sobre o autimo.
Coroas prontas para imprimir
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🔹 1. HISTÓRIA EM CARTAZ – “O MENINO ESPECIAL”
Um cartaz ilustrado com uma história rimada que aborda de forma poética a vivência de uma criança com autismo. Perfeito para rodas de conversa e leitura coletiva.
Atividade:
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Leitura em voz alta
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Desenho do personagem
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Mural coletivo com as interpretações das crianças
🔹 2. HISTÓRIA NA LUVA – “O MUNDO COLORIDO DE LUCAS”
História contada com luva pedagógica e peças de quebra-cabeça coloridas. Um recurso sensorial e visual que as crianças amam.
🔹 3. PALITOCHES INTERATIVOS
Personagens para teatro e reconto. Eles estimulam a imaginação e promovem discussões sobre empatia, amizade e respeito.
🔹 4. COROAS DO AUTISMO (ESTRELA DO KIT!)
Como você viu neste post, são ideais para trabalhar identidade, acolhimento e pertencimento.
🔹 5. QUIZ DO AUTISMO
Um jogo com perguntas sobre o TEA de forma acessível e divertida. Estimula o diálogo e o aprendizado por meio da ludicidade.
🔹 6. PAINEL INTERATIVO E CENÁRIO DE FOTOS
Um fundo azul ilustrado com frases e símbolos do autismo para montar um “cantinho da empatia” ou usar nas apresentações.
🔹 7. POEMA ILUSTRADO – “UM MUNDO CHEIO DE JEITINHOS”
Poema que valoriza as diferenças e convida as crianças a perceberem o quanto cada pessoa é especial à sua maneira.
SUGESTÃO DE PROJETO: “CADA JEITINHO IMPORTA”
Você pode usar a coroa como ponto de partida para montar um mini projeto de 5 dias com sua turma.
DIA 1 – Roda de conversa + pintura da coroa
DIA 2 – Leitura do cartaz “O Menino Especial” + desenho
DIA 3 – Teatro com palitoches + registro fotográfico
DIA 4 – Quiz do Autismo + dinâmica cooperativa
DIA 5 – Leitura da história da luva + entrega de diplomas “Amigos da Inclusão”
RESULTADOS ESPERADOS
✅ Desenvolvimento da empatia
✅ Valorização da diversidade
✅ Participação ativa nas atividades
✅ Maior compreensão do TEA pelas crianças
✅ Ambiente mais acolhedor e humano
CONCLUSÃO
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COMO MONTAR UM PROJETO SOBRE AUTISMO NA ESCOLA?
Aproveitar o mês de abril para montar um mini projeto de conscientização sobre o autismo é uma forma linda de envolver toda a escola e criar ações significativas.
Aqui vai uma sugestão de estrutura simples para um projeto de 1 semana:
TEMA: “Cada jeitinho importa: conhecendo e respeitando o autismo”
Duração: 5 dias
Público-alvo: Educação Infantil e Ensino Fundamental 1
Objetivo geral: Promover a inclusão e a empatia através de vivências lúdicas sobre o autismo.
PLANEJAMENTO SUGERIDO:
🟦 Dia 1 – Acolhimento e conversa
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Apresentação do símbolo do autismo (coração com peças);
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Roda de conversa: “O que é ser diferente?”
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Atividade: montagem das coroas e pintura livre.
🟩 Dia 2 – Leitura e escuta sensível
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Contação da história em cartaz “O Menino Especial”;
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Atividade: desenhar o personagem e montar um mural coletivo;
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Música sobre inclusão (sugestão: “Todo Mundo Tem Um Jeitinho”).
🟨 Dia 3 – Teatro e expressão
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Utilização dos palitoches para dramatização;
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Brincadeira de roda: “Quem sou eu?” com jeitinhos especiais;
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Registro com fotos para mural.
🟥 Dia 4 – Quiz e jogos
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Realização do Quiz do Autismo com perguntas adaptadas;
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Atividade física com desafios cooperativos (ex: corrida de três pernas);
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Conversa sobre como cada um ajuda o outro.
🟪 Dia 5 – Encerramento
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Leitura da história na luva “O Mundo Colorido de Lucas”;
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Exposição dos trabalhos;
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Rodinha de elogios com entrega de diplominhas de “Amigos da Inclusão”.
ALGUNS RESULTADOS ESPERADOS DESSE PROJETO
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As crianças começam a compreender que ser diferente é normal e bonito;
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A turma passa a interagir melhor com colegas com TEA;
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A escola cria uma cultura mais empática e acolhedora;
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Professores e famílias fortalecem a parceria na educação inclusiva.
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