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ATIVIDADES INTERATIVAS COM O TEMA VOLTA ÀS AULAS 2026: PLANEJAMENTO COMPLETO, LÚDICO E ALINHADO À BNCC PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

ATIVIDADES INTERATIVAS COM O TEMA VOLTA ÀS AULAS 2026: PLANEJAMENTO COMPLETO, LÚDICO E ALINHADO À BNCC PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

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INTRODUÇÃO PEDAGÓGICA

O retorno às aulas é sempre um momento carregado de expectativas, emoções e descobertas — tanto para as crianças quanto para os educadores e as famílias. A volta às aulas 2026, especialmente na Educação Infantil, precisa ser pensada com sensibilidade, intenção pedagógica e, acima de tudo, muito afeto. É nesse período que as crianças retomam a convivência com os colegas, se reconectam com a rotina escolar e constroem vínculos fundamentais para o desenvolvimento ao longo do ano letivo.

As atividades interativas cumprem um papel essencial nesse processo, pois tornam o acolhimento mais leve, significativo e prazeroso. Brincar, explorar, cantar, criar e se expressar são formas naturais pelas quais as crianças aprendem. Quando o professor planeja propostas lúdicas e bem estruturadas, ele favorece não apenas a adaptação à escola, mas também o desenvolvimento integral — físico, emocional, social e cognitivo.

Na Educação Infantil, cada atividade precisa ter intencionalidade. Não se trata apenas de “ocupar o tempo”, mas de oferecer experiências que dialoguem com os campos de experiência da BNCC, respeitando a infância, o tempo de cada criança e suas múltiplas linguagens. O tema volta às aulas é riquíssimo para trabalhar identidade, pertencimento, comunicação, coordenação motora, emoções e socialização.

Neste post, você encontrará um planejamento semanal completo, com 4 atividades lúdicas por dia, pensado para uma semana inteira de aula, totalmente alinhado à BNCC e adaptável para diferentes realidades escolares. São propostas práticas, criativas e possíveis de serem realizadas com materiais simples, ideais para iniciar o ano letivo de 2026 com organização, acolhimento e intencionalidade pedagógica.

PLANEJAMENTO SEMANAL – VOLTA ÀS AULAS 2026

Público-alvo: Educação Infantil (crianças de 4 e 5 anos – adaptar conforme a turma)
Tema da semana: Volta às Aulas 2026 – Eu, o outro e a escola
Objetivo geral: Favorecer o acolhimento, a adaptação à rotina escolar, a socialização e o desenvolvimento integral das crianças por meio de atividades lúdicas e interativas.

🟡 SEGUNDA-FEIRA – ACOLHIMENTO E IDENTIDADE

Atividade 1 – Roda de Conversa: “Quem sou eu?”

  • Objetivo: Incentivar a comunicação oral e o reconhecimento da própria identidade.

  • Descrição: Em roda, cada criança fala seu nome e algo que gosta de fazer. O professor acolhe todas as falas.

  • Campos de Experiência: O eu, o outro e o nós; Escuta, fala, pensamento e imaginação.

  • Habilidades BNCC: Expressar-se oralmente, reconhecer-se como sujeito pertencente ao grupo.

Atividade 2 – Crachá Criativo

  • Objetivo: Trabalhar identidade e coordenação motora fina.

  • Descrição: As crianças decoram um crachá com seu nome usando desenhos, adesivos ou colagens.

  • Campos de Experiência: Traços, sons, cores e formas; O eu, o outro e o nós.

  • Habilidades BNCC: Produzir marcas gráficas, reconhecer o próprio nome.

Atividade 3 – Música de Boas-Vindas

  • Objetivo: Promover integração e expressão corporal.

  • Descrição: Música animada de boas-vindas com gestos e movimentos.

  • Campos de Experiência: Corpo, gestos e movimentos.

  • Habilidades BNCC: Explorar movimentos corporais e ritmos.

Atividade 4 – Desenho Livre: “Minha Escola”

  • Objetivo: Estimular a expressão artística e emocional.

  • Descrição: Desenho livre sobre como a criança imagina ou vê a escola.

  • Campos de Experiência: Traços, sons, cores e formas.

  • Habilidades BNCC: Expressar sentimentos por meio de desenhos.

🟡 TERÇA-FEIRA – SOCIALIZAÇÃO E EMOÇÕES

Atividade 1 – História Interativa: “O Primeiro Dia de Aula”

  • Objetivo: Trabalhar emoções e empatia.

  • Descrição: Leitura de história com perguntas durante a narrativa.

  • Campos de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação; O eu, o outro e o nós.

  • Habilidades BNCC: Demonstrar empatia, compreender narrativas.

Atividade 2 – Jogo das Emoções

  • Objetivo: Reconhecer e nomear emoções.

  • Descrição: Cartinhas com rostos felizes, tristes, animados e calmos para identificação.

  • Campos de Experiência: O eu, o outro e o nós.

  • Habilidades BNCC: Reconhecer emoções próprias e dos outros.

Atividade 3 – Brincadeira de Integração: “Passa o Nome”

  • Objetivo: Estimular memorização e interação.

  • Descrição: Em roda, a criança fala seu nome e passa a bola para o colega.

  • Campos de Experiência: Corpo, gestos e movimentos.

  • Habilidades BNCC: Interagir com os colegas de forma cooperativa.

Atividade 4 – Pintura Coletiva

  • Objetivo: Desenvolver cooperação e criatividade.

  • Descrição: Pintura em papel grande com tinta guache.

  • Campos de Experiência: Traços, sons, cores e formas.

  • Habilidades BNCC: Criar coletivamente, respeitar o espaço do outro.

🟡 QUARTA-FEIRA – ROTINA E ORGANIZAÇÃO

Atividade 1 – Chamadinha Interativa

  • Objetivo: Reconhecer nomes e rotina diária.

  • Descrição: Uso de fichas com nomes e fotos das crianças.

  • Campos de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

  • Habilidades BNCC: Reconhecer o próprio nome e o dos colegas.

Atividade 2 – Calendário da Turma

  • Objetivo: Compreender noções de tempo.

  • Descrição: Montagem coletiva do calendário do mês.

  • Campos de Experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

  • Habilidades BNCC: Perceber a passagem do tempo.

Atividade 3 – Circuito Motor

  • Objetivo: Desenvolver coordenação motora ampla.

  • Descrição: Percurso com cones, bambolês e colchonetes.

  • Campos de Experiência: Corpo, gestos e movimentos.

  • Habilidades BNCC: Explorar movimentos corporais variados.

Atividade 4 – Modelagem com Massinha

  • Objetivo: Fortalecer coordenação motora fina.

  • Descrição: Criar objetos relacionados à escola com massinha.

  • Campos de Experiência: Traços, sons, cores e formas.

  • Habilidades BNCC: Manipular diferentes materiais.

🟡 QUINTA-FEIRA – COMUNICAÇÃO E CRIATIVIDADE

Atividade 1 – Contação de História com Fantoches

  • Objetivo: Estimular imaginação e linguagem oral.

  • Campos de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

Atividade 2 – Construção de Regras da Turma

  • Objetivo: Desenvolver noção de convivência.

  • Campos de Experiência: O eu, o outro e o nós.

Atividade 3 – Jogo Simbólico: Brincando de Escola

  • Objetivo: Representar situações do cotidiano escolar.

  • Campos de Experiência: O eu, o outro e o nós.

Atividade 4 – Colagem Criativa

  • Objetivo: Trabalhar criatividade e coordenação motora fina.

  • Campos de Experiência: Traços, sons, cores e formas.

🟡 SEXTA-FEIRA – CELEBRAÇÃO E PERTENCIMENTO

Atividade 1 – Roda Musical da Amizade

  • Objetivo: Fortalecer vínculos afetivos.

  • Campos de Experiência: Corpo, gestos e movimentos.

Atividade 2 – Meu Primeiro Registro do Ano

  • Objetivo: Registrar vivências iniciais.

  • Campos de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

Atividade 3 – Brincadeira Livre Orientada

  • Objetivo: Incentivar autonomia.

  • Campos de Experiência: O eu, o outro e o nós.

Atividade 4 – Encerramento Afetivo da Semana

  • Objetivo: Valorizar o grupo e a rotina escolar.

  • Campos de Experiência: O eu, o outro e o nós.

CONCLUSÃO

Integrar atividades lúdicas e intencionais na rotina da Educação Infantil é muito mais do que uma escolha metodológica: é um compromisso com a infância. A volta às aulas 2026 precisa ser marcada por acolhimento, escuta sensível e experiências significativas que respeitem o tempo e a singularidade de cada criança.

Quando o professor planeja com base na BNCC e utiliza atividades interativas, ele cria um ambiente seguro, estimulante e afetivo, onde aprender é consequência natural do brincar. Investir nesse início de ano letivo é plantar as sementes para um percurso escolar mais leve, participativo e cheio de descobertas.

Que este planejamento inspire você a construir um início de ano inesquecível para seus alunos — com intenção, carinho e muita ludicidade.

O SUPER KIT DE VOLTA ÀS AULAS 2026 JÁ ESTÁ DISPONÍVEL E VAI TRANSFORMAR O SEU INÍCIO DE ANO LETIVO

Se você é professora da Educação Infantil ou dos Anos Iniciais, sabe que o início do ano letivo é um dos momentos mais intensos, emocionantes e, ao mesmo tempo, mais cansativos da rotina escolar. Planejamento, organização, acolhimento das crianças, preparação do ambiente, criação de atividades significativas, produção de lembrancinhas… tudo isso acontece ao mesmo tempo, geralmente durante as férias ou nos poucos dias que antecedem a volta às aulas.

E é exatamente pensando em você, professora real, que vive a sala de aula de verdade, que nasceu o Super Kit de Volta às Aulas 2026.

Sim, professoraaa… pode comemorar, porque esse kit não é apenas mais um material bonito. Ele foi pensado para facilitar a sua vida, economizar o seu tempo, valorizar o seu trabalho e transformar o retorno às aulas em um momento acolhedor, organizado e encantador — tanto para você quanto para as crianças e famílias.

Ao longo deste texto, você vai entender por que esse Super Kit se tornou um dos materiais mais completos e desejados para a Volta às Aulas, como ele pode ser usado na prática, quais são os bônus exclusivos, como acessar os arquivos gratuitos no blog e, claro, como garantir o kit completo na Hotmart ou até mesmo gerar renda extra com ele.

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O DESAFIO REAL DA VOLTA ÀS AULAS: QUEM É PROFESSORA SABE

A Volta às Aulas nunca é simples. Mesmo com anos de experiência, cada início de ano traz novas turmas, novas crianças, novas famílias e novas demandas. É o momento em que a escola precisa ser acolhedora, organizada e funcional desde o primeiro dia.

A professora precisa pensar em tudo:

  • Como acolher as crianças que choram?

  • Como criar um primeiro dia leve e afetivo?

  • Como apresentar a escola, a sala e a rotina?

  • Como organizar atividades sem sobrecarregar?

  • Como preparar lembrancinhas sem gastar muito?

  • Como dar conta de tudo sem virar noites imprimindo e recortando?

E é exatamente nesse ponto que muitos professores se sentem sobrecarregados. Não por falta de criatividade ou dedicação, mas por falta de tempo e recursos organizados.

O Super Kit de Volta às Aulas 2026 nasce para resolver esse problema de forma prática, profissional e extremamente pedagógica.

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O QUE É O SUPER KIT DE VOLTA ÀS AULAS 2026?

O Super Kit de Volta às Aulas 2026 é um pacote completo de arquivos digitais, cuidadosamente organizados, prontos para imprimir e usar, que atendem diferentes momentos da Volta às Aulas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais.

Ele foi criado para que você não precise começar do zero, nem improvisar atividades de última hora. Tudo já foi pensado, testado e organizado para facilitar sua rotina.

E quando dizemos que é “super”, não é exagero.

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O QUE VOCÊ ENCONTRA DENTRO DO SUPER KIT DE VOLTA ÀS AULAS 2026?

Prepare-se para conhecer um dos kits mais completos já criados para esse momento do ano letivo.

📚 MAIS DE 100 ATIVIDADES INTERATIVAS

As atividades foram pensadas para:

  • Acolher as crianças

  • Trabalhar emoções e sentimentos

  • Apresentar a escola e a rotina

  • Desenvolver coordenação motora

  • Estimular linguagem, criatividade e socialização

  • Tornar o início do ano leve e significativo

São atividades que podem ser usadas nos primeiros dias, nas primeiras semanas e até adaptadas ao longo do ano.

🎁 MAIS DE 90 MODELOS DE LEMBRANCINHAS

Quem nunca passou horas tentando criar lembrancinhas simples, bonitas e que realmente fizessem sentido?

No Super Kit, você encontra lembrancinhas prontas, com diferentes propostas:

  • Lembrancinhas de acolhida

  • Lembrancinhas com mensagens afetivas

  • Lembrancinhas interativas

  • Lembrancinhas com doces ou materiais escolares

  • Modelos para imprimir em preto e branco ou colorido

Tudo pensado para ser econômico, rápido e funcional.

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👑 MAIS DE 70 MODELOS DE COROAS

As coroas são um verdadeiro sucesso com as crianças — e no Super Kit elas aparecem em versões variadas:

  • Coroas de boas-vindas

  • Coroas “Meu Primeiro Dia”

  • Coroas de sentimentos

  • Coroas para fotos

  • Coroas para trabalhar identidade e pertencimento

São modelos que valorizam o momento e rendem fotos lindas para compartilhar com as famílias.

📸 MAIS DE 10 MOLDURAS PARA FOTOS

Registrar o primeiro dia de aula é um momento especial para a escola e para as famílias.

O kit traz molduras criativas, coloridas e temáticas que transformam qualquer foto em uma lembrança inesquecível. As molduras podem ser usadas em:

  • Bambolês

  • Murais

  • Cantinhos de fotos

  • Registros pedagógicos

  • Envio para famílias

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📦 HISTÓRIAS NA CAIXA

As histórias na caixa são recursos incríveis para trabalhar:

  • Acolhimento

  • Emoções

  • Rotina escolar

  • Expectativas para o ano letivo

São histórias pensadas com linguagem acessível, visual atrativo e propostas pedagógicas que facilitam a mediação do professor.

🎁 BRINDE ESPECIAL: ACESSO DIRETO COMIGO

Além de todo esse material, quem adquire o Super Kit recebe um brinde exclusivo: acesso direto comigo.

Isso significa mais proximidade, mais suporte e mais troca ao longo do ano.

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PARA QUEM É O SUPER KIT DE VOLTA ÀS AULAS 2026?

Esse material é ideal para:

  • Professoras da Educação Infantil

  • Professoras dos Anos Iniciais

  • Coordenadoras pedagógicas

  • Escolas particulares e públicas

  • Professoras que valorizam acolhimento e organização

  • Professoras que não querem perder tempo criando tudo do zero

Se você se identificou com pelo menos um desses pontos, esse kit foi feito para você.

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O GRANDE DIFERENCIAL: O GRUPO VIP

Agora vamos falar do bônus que faz TODA a diferença.

Quem compra o Super Kit de Volta às Aulas 2026 entra automaticamente no Grupo VIP.

E o que isso significa na prática?

  • Contato direto comigo

  • Ajuda ao longo do ano

  • Troca de ideias com outras professoras

  • Dicas práticas para sala de aula

  • Apoio real, sem formalidade

  • E o melhor: todos os kits completos que eu lançar em 2026 você recebe em primeira mão, tudo de uma vez

Sim, professora. Você não compra apenas um kit. Você entra em uma rede de apoio e recebe acesso antecipado aos próximos materiais.

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