ATIVIDADE DE CONTAGEM COM JOANINHAS: DESENVOLVENDO A NOÇÃO DE NÚMERO DE FORMA LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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INTRODUÇÃO
Contar é uma das primeiras habilidades matemáticas que as crianças desenvolvem — e quanto mais prazerosa e visual for essa experiência, mais significativa será a aprendizagem! Por isso, atividades que usam elementos da natureza e personagens cativantes, como as joaninhas, são perfeitas para a Educação Infantil.
A proposta que você verá neste post une contagem, correspondência número-quantidade e raciocínio lógico em uma atividade visual e interativa com folhas e joaninhas. É um verdadeiro convite à construção do conhecimento matemático desde os primeiros anos de vida escolar.
OBJETIVOS DA ATIVIDADE
Essa atividade permite explorar, com foco pedagógico e lúdico:
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A contagem oral e visual de quantidades até 10;
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O reconhecimento dos números escritos;
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A coordenação motora fina, ao circular ou ligar os números;
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A atenção e concentração durante a observação das joaninhas;
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A noção de quantificação e correspondência entre quantidade e símbolo numérico.
COMO FUNCIONA A ATIVIDADE
Materiais:
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Ficha impressa com folhas verdes e joaninhas desenhadas (quantidade variada em cada folha);
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Ao lado, números dispostos para que a criança circule ou ligue ao correspondente;
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Lápis de cor ou giz de cera para as marcações.
Passo a passo:
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Apresente a proposta de forma lúdica: conte uma história rápida sobre as joaninhas passeando nas folhas.
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Peça que a criança conte com os dedinhos quantas joaninhas há em cada folha.
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Em seguida, oriente para que circule o número que representa essa quantidade.
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Incentive que verbalize a contagem em voz alta.
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Ao final, revise com as crianças: “Quantas joaninhas vimos ao todo?”, “Qual folha tem mais joaninhas?”.
EXEMPLO DE NARRATIVA PARA CONTAR ANTES DA ATIVIDADE
“Era uma vez um jardim encantado cheio de folhas verdinhas. As joaninhas adoravam passear por lá. Em cada folha, algumas joaninhas brincavam de esconde-esconde. Vamos ajudar a contá-las?”
Esse tipo de introdução prende a atenção das crianças, ativa o imaginário e torna o momento de aprendizagem mais significativo.
BENEFÍCIOS PEDAGÓGICOS
1. Trabalha noções iniciais de matemática
A criança começa a entender que os números representam quantidades concretas.
2. Promove a oralidade
Ao contar e verbalizar o que vê, a criança desenvolve a linguagem oral.
3. Fortalece a coordenação motora fina
Circular os números é um exercício importante para o desenvolvimento da escrita.
4. Desperta o raciocínio lógico
A proposta estimula a criança a observar, contar e tomar uma decisão com base em sua análise.
HABILIDADES DA BNCC RELACIONADAS
Campo de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
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(EI02ET01) Utilizar noções básicas de contagem em atividades do cotidiano.
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(EI02ET02) Comparar quantidades, identificar mais, menos, igual.
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(EI02EF03) Expressar-se oralmente, ampliando vocabulário matemático.
FORMAS DE EXPLORAR A ATIVIDADE EM SALA
🌿 Roda da matemática:
Inicie o dia com uma roda onde cada criança conta uma joaninha e forma uma quantidade coletiva.
🖍️ Cantinho do registro:
A atividade pode ficar disponível no cantinho da matemática para que a criança realize no tempo dela.
🎲 Jogo dos dados:
Lance um dado e a criança deve desenhar aquela quantidade de joaninhas em uma folha.
🎨 Arte matemática:
Após a atividade, proponha que desenhem suas próprias folhas e criem joaninhas com tinta digital.
ADAPTAÇÕES DA ATIVIDADE
✅ Para crianças menores (3 anos):
Utilize folhas maiores com joaninhas grandes e cores bem destacadas. Diminua o número de opções a escolher (ex: 1, 2 ou 3).
✅ Para crianças maiores (5 a 6 anos):
Aumente a quantidade de joaninhas até 10 e proponha que escrevam o número ao invés de apenas circular.
✅ Para casa:
Envie com orientação simples para os responsáveis ajudarem na contagem e verbalização.
INTEGRAÇÃO COM OUTRAS ÁREAS
📘 Linguagem: Após a contagem, peça para que criem uma pequena história com as joaninhas.
🎶 Música: Cante a música “Uma joaninha pousou na minha mão…” para introduzir a atividade.
🎨 Artes: Utilize carimbos de dedo para criar novas joaninhas nas folhas.
🌱 Natureza: Leve uma folha de verdade para a sala e observe com lupa. Fale sobre o ambiente da joaninha.
REFLEXÃO FINAL
Contar joaninhas pode parecer uma atividade simples, mas carrega uma riqueza imensa de aprendizagens. É uma forma de introduzir conceitos matemáticos de maneira concreta e visual, respeitando o tempo e o desenvolvimento de cada criança.
Quando olhamos para a contagem como brincadeira, tornamos o número um amigo das crianças — e isso é uma base poderosa para o futuro.
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