🌳 PROJETO: CONSTRUINDO UMA MINI FLORESTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Post author:carolinapalhas01
Post published:4 de June de 2025
Post category:Atividades Pedagógicas

🌳 PROJETO: CONSTRUINDO UMA MINI FLORESTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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✨ Introdução: A importância de trabalhar o meio ambiente desde a infância

Na Educação Infantil, cada atividade proposta tem o potencial de despertar nos pequenos uma visão de mundo mais empática, consciente e criativa. E quando o assunto é meio ambiente, o trabalho vai muito além das datas comemorativas. Ensinar as crianças a cuidar da natureza é ensinar a cuidar de si, do outro e de tudo ao redor.

Por isso, neste post, vou apresentar um projeto simples, acessível e poderoso: a Mini Floresta feita com papelão e papel crepom — uma atividade que combina coordenação motora, criatividade e consciência ecológica, tudo isso alinhado à BNCC.

🎯 Objetivos pedagógicos da atividade Mini Floresta

Essa atividade foi pensada para alcançar múltiplos objetivos de forma lúdica:

Estimular a coordenação motora fina através do recorte e colagem
Promover o cuidado com o meio ambiente de maneira prática
Trabalhar a criatividade e a expressão artística
Ampliar o vocabulário e desenvolver a oralidade
Incentivar o reaproveitamento de materiais
Envolver as famílias em projetos sustentáveis

A ideia é simples, mas seu valor educativo é imenso.

🧃 Materiais necessários: acessíveis, recicláveis e criativos

Você não vai precisar de nada caro ou difícil de encontrar. Pelo contrário! A proposta se baseia em materiais recicláveis e comuns no cotidiano escolar ou doméstico:

Papelão ou prato de papel
Papel crepom verde (ou qualquer papel colorido reaproveitável)
Folha com o desenho de árvores (modelo incluso no PDF gratuito)
Cola branca
Tesoura sem ponta
Lápis de cor, giz de cera ou canetinha
Criatividade e intenção pedagógica

💡 Dica extra: Se possível, leve a turma para observar árvores reais antes da atividade!

✂️ Passo a passo detalhado da atividade

A atividade pode ser realizada em uma ou duas aulas, dependendo da faixa etária e do tempo disponível.

1. Preparação do material:
Entregue para cada criança uma base de papelão e a folha com o desenho das árvores.

2. Pintura das árvores:
Deixe que as crianças escolham as cores das copas e troncos, incentivando o uso de tons naturais.

3. Recorte e colagem:
Ajude os pequenos a recortar a base e colar as árvores no papelão. Essa etapa exige coordenação e paciência!

4. Confecção da grama:
Com o papel crepom, as crianças fazem bolinhas verdes que simulam a vegetação rasteira. Elas colam em toda a base da floresta.

5. Conversa coletiva:
Durante a montagem, promova falas como:

“O que a árvore precisa pra viver?”
“Por que ela é importante pro planeta?”
“Você já viu uma árvore assim perto da sua casa?”

📅 Como incluir no projeto Semana do Meio Ambiente

Essa atividade é perfeita para ser incluída dentro de uma sequência didática da Semana do Meio Ambiente (comemorada em 5 de junho), mas também pode ser usada em qualquer época do ano como parte de projetos sustentáveis.

Você pode integrá-la com:

Roda de conversa sobre a natureza
Leitura de livros infantis com o tema (como “A Árvore Generosa” ou “O Menino e o Rio”)
Vídeos curtos sobre florestas ou animais
Caminhada ecológica no pátio da escola
Criação de um mural coletivo com falas e desenhos

📢 Ampliações: mural coletivo, cartazes e exposição

Após finalizarem suas mini florestas, que tal fazer uma exposição para a escola?

Sugestões de ampliação:

Montar um “Cantinho da Natureza” na sala
Criar cartazes com frases ecológicas (escritas pelas crianças ou ditadas)
Convidar outras turmas para visitar a exposição
Gravar vídeos das crianças explicando sua floresta

Frases possíveis para os cartazes:

“Cuidar do planeta é cuidar da gente.”
“As árvores nos dão ar e sombra.”
“Eu cuido da natureza todos os dias!”

📘 Conexão com a BNCC: campos de experiência e habilidades

A atividade da mini floresta está em total sintonia com a BNCC da Educação Infantil. Veja as conexões:

Campos de experiência envolvidos:

🖍️ Traços, sons, cores e formas
🧒 O eu, o outro e o nós
📦 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Habilidade sugerida:

EI03ET04 – Expressar-se por meio das artes visuais, utilizando diferentes materiais, suportes e técnicas.

Além disso, trabalha oralidade, escuta ativa, interação social e resolução de problemas.

🗣️ Sugestões de fala e protagonismo infantil

Dar espaço para as crianças verbalizarem seus pensamentos transforma a atividade. Use frases como:

“Por que precisamos cuidar das árvores?”
“Como você faria se visse uma árvore sendo maltratada?”
“Qual é a sua árvore preferida?”

Anote as falas mais significativas e exponha junto às atividades. Isso valoriza o protagonismo infantil e emociona as famílias.

🧠 Variações para outras idades ou turmas

Para turmas mais novas (2 a 3 anos):

Faça a colagem já com os recortes prontos
Use tinta com esponjinhas para preencher as copas
Trabalhe o nome da cor “verde” e palavras como “árvore”, “folha”, “terra”

Para turmas maiores (5 a 6 anos):

Deixe que desenhem suas próprias árvores
Adicione cartinhas com “cuidados com a floresta”
Proponha que criem uma história coletiva sobre o planeta

🎓 Benefícios pedagógicos diretos e indiretos

✔ Coordenação motora fina: no recorte e colagem
✔ Expressão artística: na pintura e montagem
✔ Consciência ecológica: no diálogo e construção
✔ Atenção e organização: na sequência da tarefa
✔ Trabalho em grupo: na hora da exposição ou roda de conversa

Tudo isso com materiais acessíveis, intenção pedagógica e muito carinho.

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