DICA DE PROFESSORA – ATIVIDADES COM MATERIAIS RECICLÁVEIS PARA A SEMANA DO BRINCAR ♻️

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INTRODUÇÃO

Brincar é um direito assegurado pela lei e um pilar fundamental na Educação Infantil. Quando o brincar se une à sustentabilidade e à criatividade, temos um combo educativo poderoso! E foi com essa proposta que preparei uma seleção especial de atividades com materiais recicláveis para a Semana Mundial do Brincar.

Com a participação especial da minha parceira digital Gigi, narradora de inteligência artificial, criamos um carrossel cheio de ideias simples, acessíveis e incríveis para você aplicar na sua sala de aula ou em casa com os pequenos.

Além de estimular a coordenação motora, criatividade e expressão oral, cada uma dessas propostas tem um objetivo pedagógico alinhado à BNCC e promove o consumo consciente e o reaproveitamento de materiais.

Vamos conhecer cada uma delas?

1. PETECA DE JORNAL E SACOLA

Objetivos:

Estimular a coordenação motora ampla
Trabalhar lateralidade e percepção espacial
Incentivar o reaproveitamento de materiais

Materiais:

1 sacola plástica
Jornal
Barbante, fita ou elástico

Passo a passo:

Amasse uma folha de jornal formando uma bolinha.
Envolva a bolinha com a sacola plástica.
Torça o excesso da sacola como se fosse um “rabinho” e amarre com barbante.
Pronto! Agora é só jogar pra cima e se divertir tentando manter no ar!

2. BONEQUINHA DE PAPEL TORCIDO

Objetivos:

Desenvolver a coordenação motora fina
Trabalhar identidade e criação de personagens
Estimular a contação de histórias

Materiais:

Folhas de papel (rascunho, jornal ou sulfite)
Cola
Tesoura
Canetinha
Papel colorido (opcional para cabelo e roupas)

Passo a passo:

Torça tiras de papel para formar braços, pernas e tronco.
Recorte um círculo e desenhe um rostinho.
Cole as partes e use a criatividade para decorar.
Monte uma roda de histórias com as crianças apresentando suas personagens.

3. TELEFONE COM COPOS E BARBANTE

Objetivos:

Trabalhar linguagem oral e escuta atenta
Estimular curiosidade científica e causa-consequência

Materiais:

2 copos (pode ser cápsula de café ou copinho de plástico)
Barbante (1,5 metro)
Caneta e fita adesiva

Passo a passo:

Fure o fundo de cada copo.
Passe o barbante pelos furos e dê um nó em cada ponta.
Cada criança segura um copo e a outra fala — o som percorre o barbante!

4. POÇO FEITO COM PALITOS DE PICOLÉ

Objetivos:

Desenvolver concentração, paciência e motricidade
Trabalhar o faz de conta e cenários

Materiais:

Palitos de picolé
Cola quente ou cola branca
Caixa pequena de base (pode ser tampinha de margarina)
Papel colorido para acabamento

Passo a passo:

Vá colando os palitos em camadas para formar a base do poço.
Use palitos verticais para criar uma estrutura.
Enfeite com papel ou tinta e crie outros elementos (como baldinhos ou flores).

5. FANTOCHES COM PAPEL E PAPELÃO

Objetivos:

Estimular expressão oral e linguagem
Trabalhar a criatividade e dramatização

Materiais:

Retalhos de papelão
Papel colorido
Tesoura e cola
Canetinhas

Passo a passo:

Recorte o molde de um animal, boneco ou personagem no papelão.
Decore com recortes, colagens e desenhos.
Use os fantoches em rodas de conversa ou histórias inventadas pelas crianças.

6. TAMBOR INDÍGENA COM POTINHOS

Objetivos:

Trabalhar cultura e diversidade
Estimular ritmo, escuta e musicalização

Materiais:

Pote reutilizado (ex: de iogurte ou leite em pó)
Balão ou EVA para cobrir a boca do pote
Elástico ou fita adesiva
Tinta ou papel para decorar

Passo a passo:

Corte a ponta do balão e estique na boca do pote.
Prenda com elástico ou fita.
Decore com padrões indígenas (triângulos, linhas, formas coloridas).
Bata com os dedos ou palitos para fazer música.

7. CARRINHO COM ROLO DE PAPEL HIGIÊNICO

Objetivos:

Trabalhar coordenação motora fina e construção
Estimular o pensamento lógico e o faz de conta

Materiais:

1 rolo de papel higiênico
Tampinhas (4)
Palitos de churrasco
Tesoura, cola quente, tinta

Passo a passo:

Fure os lados do rolo para passar os palitos.
Fure o centro das tampinhas para encaixar nos palitos como rodas.
Decore o rolo como quiser: pinte, cole número, janelinhas.
Brinque de corrida, transporte ou cidade!

COMO USAR ESSAS ATIVIDADES NA SEMANA DO BRINCAR?

A Semana do Brincar é o momento ideal para refletir sobre o tempo, o espaço e a qualidade das interações que as crianças têm com as brincadeiras. Ao propor atividades com recicláveis, você trabalha:

A importância do brincar livre
A valorização do meio ambiente
A consciência social e coletiva
A criatividade como motor da aprendizagem

Além disso, essas atividades favorecem a criação de vínculos, promovem a escuta ativa e tornam a sala de aula mais viva, alegre e sustentável!

COMO ORGANIZAR O TRABALHO?

Você pode montar estações ou cantinhos temáticos com cada atividade:

✨ Cantinho da Criatividade: boneca de papel, fantoche
✨ Cantinho do Movimento: peteca e tambor
✨ Cantinho do Som: telefone e tambor indígena
✨ Cantinho da Construção: carrinho e poço
✨ Cantinho da Imaginação: roda de histórias com os brinquedos

BNCC – CAMPOS DE EXPERIÊNCIA E HABILIDADES

🟡 Corpo, gestos e movimentos – coordenação motora ampla e fina
🔵 Escuta, fala, pensamento e imaginação – linguagem oral e criação
🟢 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações – construção e lógica
🟣 Traços, sons, cores e formas – expressão artística
🟠 O eu, o outro e o nós – identidade e respeito ao outro

Habilidades que podem ser contempladas: EI01CG01, EI02ET02, EI03TS01, EI03EF04, EI02EO03, EI03EO01, entre outras.

CONCLUSÃO

A Semana do Brincar é muito mais do que uma comemoração: é um lembrete do quanto o brincar é essencial. E quando ele vem acompanhado de consciência ambiental, se torna uma ferramenta ainda mais potente!

Leve essas ideias para sua prática pedagógica, compartilhe com colegas e mostre para as famílias que aprender brincando e reciclando pode ser transformador.

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