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Palavras-chave: volta às aulas, educação infantil, acolhimento escolar, planejamento pedagógico, atividades educativas, BNCC, campos de experiência, habilidades, alfabetização lúdica, pedagogia.

A volta às aulas é um momento repleto de expectativas, tanto para os alunos quanto para os professores. É uma oportunidade de acolher as crianças de forma calorosa, promovendo um ambiente seguro e propício para o aprendizado. Com base nos arquivos em anexo e em práticas pedagógicas alinhadas à BNCC, preparamos um texto completo com ideias e atividades para iniciar o ano letivo com organização e criatividade.

PLANEJAMENTO DE ACOLHIMENTO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

Objetivo Geral:

Proporcionar um ambiente acolhedor que promova a adaptação das crianças à rotina escolar, fortalecendo vínculos afetivos e incentivando a interação social.

Justificativa:

O início do ano letivo é crucial para criar uma base de confiança e conforto entre alunos, professores e famílias. Atividades lúdicas e acolhedoras permitem que as crianças explorem o ambiente escolar, compreendam as regras e estabeleçam conexões positivas com os colegas.

Campos de Experiência:

• O eu, o outro e o nós.
• Corpo, gestos e movimentos.
• Traços, sons, cores e formas.

Habilidades da BNCC:

• EI03EO01: Interagir com adultos e crianças para ampliar suas relações sociais.
• EI03CG02: Demonstrar confiança em suas capacidades para enfrentar desafios e se adaptar a novas situações.
• EI03TS01: Explorar diferentes formas de expressão artística.

PLANEJAMENTO DE DUAS SEMANAS

Primeira Semana

Segunda-feira: Conhecendo a Escola

• Atividade: Tour pela escola com os arquivos em anexo como guia visual.
• Objetivo: Familiarizar as crianças com o ambiente escolar.
• Passo a passo:
  1. Mostre o cartaz do arquivo para introduzir o tema.
  2. Caminhe pela escola, apresentando espaços como sala de aula, biblioteca e parque.
  3. Peça para as crianças desenharem o que mais gostaram.

Terça-feira: Dinâmica de Apresentação

• Atividade: Jogo “Quem Sou Eu?”
• Objetivo: Promover a interação social.
• Passo a passo:
  1. Cada criança desenha sua família ou algo que gosta.
  2. Mostre os desenhos e deixe que os colegas adivinhem de quem é.

Quarta-feira: A Casa da Escola

• Atividade: Construção de uma casa com papelão inspirada nos arquivos anexos.
• Objetivo: Trabalhar coordenação motora e criatividade.
• Passo a passo:
  1. Distribua materiais como papelão, cola e lantejoulas.
  2. Ajude as crianças a criarem uma maquete coletiva.

Quinta-feira: Circuito Lúdico

• Atividade: Brincadeiras com movimento.
• Objetivo: Estimular o corpo e a interação em grupo.
• Passo a passo:
  1. Organize estações com atividades como pular corda e jogos de argolas.
  2. Oriente as crianças a se revezarem.

Sexta-feira: Contação de Histórias

• Atividade: “A Casa da Escola” (usando o cartaz).
• Objetivo: Desenvolver o imaginário das crianças.
• Passo a passo:
  1. Crie uma história sobre o primeiro dia de aula na escola.
  2. Peça para as crianças ilustrarem cenas da história.

Segunda Semana

Segunda-feira: Regras e Rotina

• Atividade: Cartaz coletivo com as regras da sala.
• Objetivo: Incentivar a cooperação.
• Passo a passo:
  1. Converse sobre as regras de forma lúdica.
  2. Deixe as crianças decorarem o cartaz com desenhos e adesivos.

Terça-feira: Dia da Arte

• Atividade: Pintura coletiva.
• Objetivo: Trabalhar traços e cores.
• Passo a passo:
  1. Dê papel kraft e tintas para as crianças pintarem livremente.
  2. Pendure o resultado na sala de aula.

Quarta-feira: Jogos Educativos

• Atividade: Caça ao Tesouro.
• Objetivo: Desenvolver o raciocínio lógico.
• Passo a passo:
  1. Esconda pistas pela sala.
  2. Oriente as crianças na busca, estimulando o trabalho em equipe.

Quinta-feira: Música na Escola

• Atividade: Dança e canções infantis.
• Objetivo: Estimular o corpo e a linguagem musical.
• Passo a passo:
  1. Escolha músicas conhecidas e distribua instrumentos de brinquedo.
  2. Crie coreografias simples.

Sexta-feira: Apresentação para os Pais

• Atividade: Exposição das atividades da semana.
• Objetivo: Envolver as famílias no ambiente escolar.
• Passo a passo:
  1. Organize uma pequena mostra com as criações das crianças.
  2. Incentive os pais a interagirem com seus filhos.

20 SUGESTÕES DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES

1. Criação de fantoches com sacos de papel.
   • Objetivo: Trabalhar coordenação motora fina.
2. Montagem de um mural de sentimentos.
   • Objetivo: Estimular o autoconhecimento.
3. Plantio de sementes.
   • Objetivo: Introduzir conceitos de natureza e cuidado.
4. Jogo da memória com fotos da turma.
   • Objetivo: Fortalecer vínculos.
5. Exploração de texturas com argila.
   • Objetivo: Desenvolver a percepção sensorial.
6. Construção de brinquedos recicláveis.
   • Objetivo: Trabalhar sustentabilidade.
7. Sessão de cinema com pipoca.
   • Objetivo: Proporcionar momentos de relaxamento.
8. Atividades com blocos de montar.
   • Objetivo: Desenvolver a coordenação motora.
9. Dinâmica de roda de conversa.
   • Objetivo: Promover a oralidade.
10. Criação de um mini zoológico de brinquedo.
    • Objetivo: Trabalhar classificação.
11. Desenho coletivo em papel kraft.
    • Objetivo: Estimular a colaboração.
12. Brincadeiras cantadas.
    • Objetivo: Desenvolver a linguagem.
13. Jogos de encaixe.
    • Objetivo: Trabalhar a coordenação.
14. Contos de histórias clássicas.
    • Objetivo: Estimular o imaginário.
15. Exploração de instrumentos musicais.
    • Objetivo: Trabalhar ritmo e som.
16. Circuito de desafios motores.
    • Objetivo: Estimular a coordenação ampla.
17. Confecção de pulseiras de miçangas.
    • Objetivo: Desenvolver habilidades motoras finas.
18. Experiências com água e corante.
    • Objetivo: Explorar fenômenos físicos simples.
19. Jogos de adivinhação.
    • Objetivo: Estimular o raciocínio.
20. Exploração livre com blocos de espuma.
    • Objetivo: Incentivar a criatividade.

Estas atividades e planejamentos visam tornar o retorno às aulas mais prazeroso, promovendo experiências significativas e alinhadas às diretrizes da BNCC. Assim, construímos um ambiente acolhedor, seguro e repleto de aprendizados para as crianças!

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BENEFÍCIOS DO TEMA SAPO

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• Atração para crianças: Elementos lúdicos que incentivam o aprendizado.
• Simbologia positiva: Sapos representam transformação e superação.

CONCLUSÃO

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