VAMOS GIRAR! MÚSICA ANIMADA PARA MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Palavras-chave: movimento, música infantil, coordenação motora, atividades de movimento, girar, pular, educação infantil, BNCC, planejamento, atividades lúdicas, controle motor
A música “Vamos Girar!” é perfeita para trabalhar a coordenação motora das crianças na educação infantil, além de ser uma atividade divertida que estimula o controle motor ao girar, saltar e bater palmas. Com movimentos simples e comandos claros, essa música é ideal para envolver as crianças em atividades físicas de uma forma lúdica e pedagógica.
Planejamento de 5 Dias – Educação Infantil
Dia 1 – Introdução ao Movimento: Girando e Pulando
- Atividade 1: Girar e Pular com a Música
- Objetivo: Trabalhar o controle motor, equilíbrio e coordenação ao realizar movimentos amplos de girar e saltar.
- Passo a Passo: Reproduza a música “Vamos Girar!” e peça para as crianças seguirem os comandos de girar, pular e bater palmas.
- Campos de Experiência: O Eu, o Outro e o Nós / Corpo, Gestos e Movimentos
- Habilidade BNCC: EI03CG01 – Experimentar diferentes gestos e movimentos, ajustando o corpo ao espaço.
- Atividade 2: Brincadeira de Estátua
- Objetivo: Melhorar o controle corporal e o tempo de reação.
- Passo a Passo: Toque a música e, ao pausá-la, as crianças devem parar no mesmo movimento que estavam fazendo.
- Campos de Experiência: Corpo, Gestos e Movimentos
- Habilidade BNCC: EI03CG02 – Coordenar suas habilidades manuais e motoras.
- Atividade 3: Movimentos com Ritmo
- Objetivo: Desenvolver a percepção rítmica e o controle do corpo em diferentes tempos.
- Passo a Passo: Use tambores ou palmas para marcar o ritmo e peça para as crianças andarem, pularem e girarem conforme o ritmo indicado.
- Campos de Experiência: Traços, Sons, Cores e Formas
- Habilidade BNCC: EI03TS02 – Perceber o próprio corpo como fonte de ritmos e movimentos.
Dia 2 – Ampliando os Movimentos
- Atividade 1: Gire Como um Carrossel
- Objetivo: Trabalhar o equilíbrio e controle motor grosso.
- Passo a Passo: As crianças devem se imaginar em um carrossel, girando lentamente e depois mais rápido.
- Campos de Experiência: Corpo, Gestos e Movimentos
- Habilidade BNCC: EI03CG03 – Explorar movimentos e gestos variados.
- Atividade 2: Caminhada com Obstáculos
- Objetivo: Melhorar a coordenação motora e o controle corporal.
- Passo a Passo: Organize um percurso com pequenos obstáculos para que as crianças pulem e girem ao som da música.
- Campos de Experiência: Corpo, Gestos e Movimentos
- Habilidade BNCC: EI03CG04 – Deslocar-se com segurança em diferentes espaços.
- Atividade 3: Brincando de Avião
- Objetivo: Trabalhar a noção de espaço e equilíbrio.
- Passo a Passo: As crianças devem simular que estão pilotando aviões, girando os braços e se movendo pelo espaço.
- Campos de Experiência: O Eu, o Outro e o Nós
- Habilidade BNCC: EI03CG05 – Perceber o corpo em movimento no espaço.
Continue o planejamento nos dias seguintes com atividades que integrem diferentes formas de movimento e exploração do corpo, sempre com a música “Vamos Girar!” como ponto de partida para explorar novas possibilidades de aprendizagem lúdica.
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Sobre a Autora
Professora Carolina Palhas é uma entusiasta da educação infantil e tecnologia. Com mais de 11 anos de experiência, ela compartilha suas ideias e planos pedagógicos em seu blog e Instagram, ajudando professores e mães a promoverem um aprendizado significativo e divertido para as crianças.
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