Todos os anos, escrever uma carta para Papai Noel é algo tradicional no mês de dezembro. Esse é um costume bem antigo e que se manteve em várias regiões do mundo.
Enquanto que na fase adulta isso possa parecer apenas fantasia, na infância, o ato de escrever para o bom velhinho é um hábito de extrema importância. Além de trabalhar a criatividade e imaginação da criança, essa atividade ajuda no processo de alfabetização da mesma.
OBJETIVOS
- Desenvolver habilidades de leitura e de escrita.
- Ler e interpretar cartas.
- Perceber e comparar a finalidade de cartas.
- Reconhecer diferentes tipos de carta.
- Relacionar o assunto principal de cartas a histórias infantis.
- Identificar as características e as partes do gênero textual carta.
- Produzir o gênero textual carta, de acordo com a proposta.
- Perceber a função do envelope no envio de uma correspondência.
- Desenvolver atitudes de interação, colaboração e troca de experiências em grupo.
BNCC Educação Infantil
FAIXA ETÁRIA
- Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS
- CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
- TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
- ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
- (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
- (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
- (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
- (EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
BNCC Ensino Fundamental
Língua portuguesa
Objetos de Conhecimento:
1) Escrita (compartilhada e autônoma): Estratégia de leitura
2) Produção de textos (escrita compartilhada e autônoma): Planejamento de texto, Revisão de textos, Edição de textos
3) Oralidade: Oralidade pública/Intercâmbio conversacional em sala de aula e Relato oral/Registro formal e informal.
Habilidades da BNCC: (EF02LP13) Planejar e produzir bilhetes e cartas, em meio impresso e/ou digital, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
ARTES DO 1º AO 5º ANO
Unidade temática: Artes visuais
Objeto do conhecimento: Contextos e práticas
- (EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Unidade temática: Artes visuais
Objeto do conhecimento: Materialidades
- (EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais
Unidade temática: Artes visuais
Objeto do conhecimento: Processos de criação
- (EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.
- (EF15AR06) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
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