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Modelo de relatório individual do aluno
Identificação:
Aluno(a): _______________________________________________________________________________________
Data de Nascimento: ___\___\___ Ano Letivo:________Bimestre\trimestre ou semestre:__________
Turma: ______________ Turno:__________Escola:__________________________________________________
Professora: _________________________________________________________________________________
Aulas Dadas: ___________Faltas:__________
Apresentação:
O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e competências dentro do eixos estruturantes da BNCC: as interações e as brincadeiras, por meio das habilidades desenvolvidas nos campos de experiências pelo (A) aluno(a) ___________ nesse bimestre\trimestre ou semestre.
campos de experiências:
O EU, O OUTRO E O NÓS
Demonstrou empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir? ( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Agiu de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações? ( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Ampliou as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação? ( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Comunicou suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos? ( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Demonstrou valorização das características de seu corpo e respeitou as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Manifestou interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Usou estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
Criou com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Demostrou controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Criou movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Adotou hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Coordenou suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
Utilizou sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Expressou-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Reconheceu a qualidade do som (intensidade, duração, altura e timbre), e utilizou em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
Expressou ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Inventou brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Escolheu livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas.?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Recontou histórias ouvidas e planejou coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Recontou histórias ouvidas para produção de reconto escrito, tendo o professor como escriba?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Produziu suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações com função social significativa?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Levantou hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Selecionou livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura (partindo de seu repertório sobre esses textos, como a recuperação pela memória, pela leitura das ilustrações etc.)?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Levantou hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
Estabeleceu relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades? ( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Observou e descreveu mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Identificou e selecionou fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Registrou observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Classificou objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Relatou fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Relacionou os números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Expressou medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos?( )Sim ( ) Não ( ) As vezes
Outras observações
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Conclusão
Podemos concluir que para esse período o (a) aluno(a) demonstrou um bom desenvolvimento global. Adquirindo novos conhecimentos, podendo melhorar ainda mais no próximo bimestre\trimestre\semestre.
_____________,_______/__________/______
Ass. Professora:_________________________________________________
Ass. Orientador Pedagógico:________________________________________
Ass. Orientador Educacional:_______________________________________
Ass. Coordenador:_______________________________________________
Ass.Pedagogo:__________________________________________________
Ass.Direção:_____________________________________________________
Ass. Responsável:________________________________________________
