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CANTINHO SENSORIAL DO FUNDO DO MAR: EXPLORANDO TEXTURAS, CORES E DESCOBERTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

CANTINHO SENSORIAL DO FUNDO DO MAR: EXPLORANDO TEXTURAS, CORES E DESCOBERTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 🌊🐠🐙

Palavras-chave: cantinho sensorial, fundo do mar, atividades sensoriais, educação infantil, BNCC, professora Carolina Palhas, experiências lúdicas, coordenação motora, estímulos sensoriais, arte e tecnologia, atividades pedagógicas


🌊 Introdução Pedagógica: um mergulho sensorial no aprendizado

O Cantinho Sensorial do Fundo do Mar é uma proposta encantadora e repleta de descobertas, ideal para crianças da Educação Infantil. Essa atividade convida os pequenos a explorarem com os sentidos — tato, visão, audição e até o olfato — enquanto vivenciam o tema marinho de forma lúdica e investigativa.

Inspirado no tema da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, o espaço foi planejado para despertar a curiosidade das crianças sobre os animais aquáticos, os diferentes habitats e as sensações do ambiente marinho.

Com um tapete temático, brinquedos sensoriais, peixinhos de borracha, redes de pesca, moldes de esponja e sons do mar ao fundo, o cantinho se transforma em um verdadeiro laboratório sensorial, estimulando a imaginação, o movimento e o prazer em aprender.


🐚 Objetivos da proposta

  • Estimular os sentidos e percepções táteis das crianças.
  • Favorecer a coordenação motora fina e ampla.
  • Desenvolver a curiosidade e a linguagem oral por meio da exploração.
  • Incentivar a socialização e o trabalho em grupo.
  • Promover o contato com o tema natureza e sustentabilidade, de forma divertida.

🪸 Campos de Experiência da BNCC

  • Corpo, gestos e movimentos
  • Traços, sons, cores e formas
  • O eu, o outro e o nós
  • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Habilidades BNCC:

  • EI03CG01 – Expressar-se por meio de gestos e movimentos corporais.
  • EI03TS02 – Explorar materiais diversos para criar produções artísticas.
  • EI03EO02 – Compartilhar descobertas e experiências com o grupo.

🧜‍♀️ Como foi montado o cantinho sensorial

O espaço foi cuidadosamente preparado sobre um tapete ilustrado com animais marinhos (polvo, tartaruga, golfinho, cavalo-marinho e peixinhos coloridos).

Em cima dele, foram distribuídos diferentes materiais sensoriais e brinquedos temáticos, como:

  • Peixinhos de borracha e de EVA
  • Jogo de pescaria magnética
  • Esponjas e moldes em forma de corais
  • Miniaturas de golfinhos, tubarões e polvos
  • Mini aquários plásticos com água colorida
  • Cartazes com o tema “Ao Fundo do Mar” e a frase inspiradora:

    “Cada mergulho, uma nova descoberta!”

A ambientação ainda contou com som ambiente de ondas do mar e bolhas d’água, proporcionando uma experiência multisensorial completa.


🧩 Atividades realizadas no cantinho

A cada visita ao espaço, as crianças foram convidadas a participar de desafios e brincadeiras que estimulavam seus sentidos e a curiosidade científica.

💙 1. Exploração livre dos elementos

As crianças foram incentivadas a tocar, apertar, cheirar e observar os diferentes materiais, percebendo suas texturas (macio, áspero, gelado, seco, molhado) e cores vibrantes.

💚 2. Jogo da pescaria

Com varinhas magnéticas, as crianças praticaram a coordenação motora fina, tentando “pescar” os animais espalhados no tapete do fundo do mar.

💛 3. Sons do oceano

Durante o momento sensorial, foram reproduzidos sons reais de golfinhos, baleias e do mar, estimulando a audição e o reconhecimento auditivo.

🧡 4. Montagem dos habitats

As crianças agruparam os animais de acordo com seu tipo (peixes, mamíferos, crustáceos), explorando noções de classificação e pertencimento.

💜 5. Pintura sensorial com esponjas

Usando esponjas em formatos de estrela-do-mar e peixe, as crianças criaram pinturas coletivas com guache, representando o fundo do mar.


🎨 Planejamento semanal – Explorando o fundo do mar com os sentidos

SEGUNDA-FEIRA – MERGULHO SENSORIAL

Objetivo: explorar as sensações e texturas do fundo do mar.

  1. Apresentação do cantinho sensorial.
  2. Toque e exploração livre dos elementos.
  3. Roda de conversa sobre as sensações percebidas.
  4. Registro coletivo: desenho do que sentiram.

TERÇA-FEIRA – JOGO DA PESCARIA

Objetivo: desenvolver a coordenação motora fina e o raciocínio.

  1. Brincadeira de pescaria com varinhas.
  2. Nomeação dos animais pescados.
  3. Contagem dos peixes: noções de quantidade.
  4. Conversa sobre o cuidado com os mares e rios.

QUARTA-FEIRA – CORES E FORMAS DO MAR

Objetivo: reconhecer cores e formas de animais aquáticos.

  1. Classificação dos animais por cor.
  2. Atividade com blocos sensoriais coloridos.
  3. Pintura com esponjas em formato de peixe.
  4. Montagem de um mural coletivo.

QUINTA-FEIRA – OS SONS DO MAR

Objetivo: estimular a escuta e a concentração.

  1. Audição de sons do mar e animais marinhos.
  2. Jogo de adivinhação: “Quem está fazendo esse som?”
  3. Atividade com instrumentos musicais.
  4. Relaxamento guiado: “Vamos mergulhar com os golfinhos”.

SEXTA-FEIRA – EXPOSIÇÃO SENSORIAL

Objetivo: compartilhar experiências e valorizar a aprendizagem.

  1. Exposição das produções artísticas da semana.
  2. Roda de conversa sobre o que mais gostaram.
  3. Exibição de vídeo educativo sobre o fundo do mar.
  4. Encerramento com a música “Peixinhos no Mar”.

🌟 Benefícios pedagógicos do cantinho sensorial

  • Estimula os cinco sentidos de forma integrada.
  • Amplia o vocabulário e a comunicação.
  • Desenvolve a coordenação motora fina e global.
  • Promove a socialização e o trabalho em grupo.
  • Incentiva o respeito à natureza e aos seres vivos.
  • Enriquece o repertório cultural e científico das crianças.

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🌈 Conclusão: um mergulho de aprendizado e encantamento

O Cantinho Sensorial do Fundo do Mar é uma experiência que une arte, ciência e imaginação.
Ao explorar esse espaço, as crianças não apenas aprendem sobre os seres marinhos, mas também vivenciam o conhecimento de forma concreta, afetiva e divertida.

Cada toque, som e cor torna-se um convite à descoberta — afinal, como diz o painel do espaço:

“Cada mergulho, uma nova descoberta!”

Essa é a essência da educação infantil criativa e significativa: aprender brincando, explorando e se encantando com o mundo ao redor.


 

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Você sabe que eu adoro facilitar a vida, né? Para fazer essas e muitas outras atividades, eu sempre recorro a alguns materiais coringa que encontro na Shopee. Eles são baratos, chegam rápido e dão um upgrade em qualquer artesanato.

No vídeo de hoje (e em quase todas as atividades dessa semana), eu usei alguns desses “achadinhos” que recomendo de olhos fechados. Se você quer garantir os seus, aqui estão os links:

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💙 Conclusão: O Brincar como Veículo de Aprendizagem

 

Ufa! Que mergulho intenso, não é?

Espero que esse planejamento gigante sirva de inspiração para vocês. Lembrem-se: cada atividade, por mais simples que pareça, é uma oportunidade de ouro. Uma simples colagem de peixinho é, na verdade, uma aula complexa sobre coordenação motora fina, planejamento, tomada de decisão (qual cor usar?), paciência e orgulho do próprio trabalho.

O tema “Fundo do Mar” é uma tela em branco (ou melhor, em azul!) para explorarmos o mundo. O mais importante não é que o peixe saia perfeito, mas que a criança tenha se divertido, tentado, explorado e aprendido no processo.

O brincar é o trabalho da criança, e o nosso papel é sermos os melhores “designers de brincadeiras” que podemos ser.

E aí, gostou das ideias? Qual dessas 20 atividades você vai correndo aplicar na sua sala (ou em casa)? Me conta aqui nos comentários!

Até a próxima!

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