ATIVIDADE SENSORIAL FÁCIL E DIVERTIDA COM MATERIAIS QUE VOCÊ JÁ TEM EM CASA!

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INTRODUÇÃO: UMA ATIVIDADE SENSORIAL COMPLETA COM MATERIAIS SIMPLES

Você já parou para pensar como é possível criar uma experiência rica, significativa e cheia de aprendizado para as crianças com itens que temos em casa? Essa atividade sensorial que compartilho neste post é a prova de que não é preciso gastar muito para ensinar com qualidade. Com objetos simples como esponja de cozinha, pregadores, tampinhas e algodão, podemos proporcionar um universo de descobertas para os pequenos.

Além de acessível, essa proposta é versátil, podendo ser utilizada tanto em casa quanto na sala de aula. Ideal para momentos de acolhimento, cantinho sensorial ou propostas de livre exploração, ela estimula diversas áreas do desenvolvimento infantil e ainda pode ser adaptada para diferentes faixas etárias e temas da semana.

Vamos juntas conhecer todos os benefícios e possibilidades dessa proposta sensorial? Vem comigo que eu te mostro o passo a passo!

O QUE ESSA ATIVIDADE SENSORIAL ESTIMULA NAS CRIANÇAS?

Essa atividade é um verdadeiro tesouro quando falamos em desenvolvimento global infantil, especialmente para crianças da educação infantil. Veja só os principais aspectos que ela trabalha:

👉 Toque e textura: Ao manusear objetos diferentes como algodão, palitos e esponjas, a criança amplia sua percepção tátil.

🎨 Percepção visual: As cores vibrantes e os formatos variados ajudam no reconhecimento de padrões, tonalidades e formas geométricas.

🤲 Coordenação motora fina: Abrir pregadores, pegar pompons ou enrolar fios de lã são gestos que exigem controle das mãos e dedos, essenciais para habilidades futuras como a escrita.

🧠 Curiosidade e criatividade: A proposta convida a criança a explorar com liberdade, investigando cada material de forma lúdica e espontânea.

💬 Desenvolvimento da linguagem: Ao descrever o que sente, observa ou imagina, a criança amplia seu vocabulário e exercita a comunicação oral.

MATERIAIS UTILIZADOS: TUDO O QUE VOCÊ JÁ TEM EM CASA!

A ideia aqui é usar o que temos à mão, priorizando o reaproveitamento de materiais recicláveis. Veja os itens utilizados nessa proposta:

✅ Esponja de cozinha
✅ Pregadores de madeira
✅ Tampinhas plásticas
✅ Algodão
✅ Pompons coloridos
✅ Palitos de picolé
✅ Fio de lã ou barbante
✅ Uma bandeja plástica simples para organizar os materiais

Dica extra: você pode substituir ou adicionar outros itens, como tecidos, rolinhos de papel, esponjas diferentes, botões grandes, entre outros.

COMO APLICAR ESSA ATIVIDADE EM SALA DE AULA OU EM CASA?

Etapas da aplicação:

Organize os materiais na bandeja.
Disponha os objetos separadamente, facilitando a visualização e o acesso das crianças.
Estimule a livre exploração com as mãos.
Deixe que as crianças toquem, peguem, empilhem, puxem, amassem, sintam e descubram cada item com calma.
Faça perguntas que despertem o raciocínio e a fala.
Exemplo:
– “Como isso parece?”
– “É duro ou macio?”
– “É liso ou áspero?”
– “Qual a cor desse objeto?”
Proponha agrupamentos.
Peça para a criança separar os objetos por cor, por textura ou por tamanho. Isso reforça conceitos matemáticos e a percepção visual.

POR QUE FAZER ESSA ATIVIDADE SENSORIAL?

Atividades sensoriais como essa têm papel essencial no desenvolvimento das crianças. Elas não só oferecem estímulos multissensoriais, como também:

🧠 Fortalecem a concentração e a atenção
✋ Aprimoram a motricidade fina e a força muscular das mãos
🎯 Desenvolvem o foco e a coordenação olho-mão
🗣 Promovem a expressão verbal e a construção de repertório linguístico
♻️ Conscientizam sobre o reaproveitamento de materiais

Além disso, são atividades calmas, seguras e acessíveis, perfeitas para momentos de acolhida, transição entre propostas, cantinhos pedagógicos ou dias de chuva em casa.

DICA EXTRA DA PROF. CAROL:

💡 Use essa proposta como atividade de acolhimento no início da aula ou para compor um cantinho sensorial, oferecendo uma experiência individual e tranquila para a criança iniciar o dia.

✨ Você pode adaptar a proposta para temas da semana. Veja exemplos:

Formas geométricas: usar peças com formatos variados e nomear cada uma.
Cores primárias e secundárias: organizar os objetos de acordo com as cores e criar desafios.
Reciclagem: conversar com os pequenos sobre quais objetos foram reaproveitados.
Animais: adicionar pequenos animais de plástico para enriquecer a brincadeira.

SUGESTÃO DE AMPLIAÇÃO DA PROPOSTA

Se quiser expandir ainda mais essa ideia, aqui vão algumas sugestões:

📌 Atividade artística: após a exploração, entregue uma folha e peça para que a criança desenhe os objetos que mais gostou de tocar.

📌 Criação de histórias: incentive as crianças a inventarem histórias com os objetos (ex: “A tampinha mágica”, “O barbante que virou cobra”).

📌 Classificação tátil com olhos vendados: ofereça os objetos com os olhos vendados e peça para descrever ou adivinhar o que é.

📌 Trabalho em dupla: uma criança descreve o objeto, e a outra tenta descobrir qual é.

📌 Jogo de pistas: “Vou te dar um objeto que é macio e branco…” – a criança precisa encontrar o algodão, por exemplo.

RELAÇÃO COM A BNCC

Essa proposta dialoga com diversos campos de experiência da BNCC:

🔹 O eu, o outro e o nós – ao brincar junto, a criança aprende a respeitar o espaço do outro, a compartilhar e cooperar.

🔹 Corpo, gestos e movimentos – ao tocar, apertar, puxar e segurar os objetos, exercita o corpo e aprimora os gestos.

🔹 Traços, sons, cores e formas – estimula a percepção visual e artística por meio de cores, texturas e formas.

🔹 Escuta, fala, pensamento e imaginação – promove a oralidade e a construção de linguagem descritiva.

Habilidades da BNCC relacionadas:

EI01CG01, EI02CG01: Explorar movimentos corporais.
EI01ET01, EI02ET01: Manipular objetos diversos e reconhecer características sensoriais.
EI01EO02: Expressar curiosidade e interesse diante de pessoas, objetos e fenômenos.
EI02TS02: Utilizar a linguagem oral para expressar sentimentos, desejos e descobertas.

CONCLUSÃO: UMA EXPERIÊNCIA SENSORIAL INESQUECÍVEL!

Não é preciso criar algo complexo para gerar aprendizado. Com materiais simples, um olhar atento e um ambiente preparado com afeto, podemos proporcionar experiências sensoriais incríveis que marcam o desenvolvimento das crianças e ainda reforçam valores como a criatividade, o respeito e o cuidado com o meio ambiente.

Essa atividade é uma daquelas que você pode fazer hoje mesmo, sem precisar correr até a papelaria. Basta abrir uma gaveta da cozinha ou da área de serviço e montar sua bandeja sensorial!

CHAMADA FINAL PARA ENGAJAMENTO

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7️⃣ Interdisciplinaridade
8️⃣ Duração da Aula
9️⃣ Diversidade e Inclusão
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