PASSEIO PELAS EMOÇÕES: UM JOGO INTERATIVO PARA DESENVOLVER O AUTOCONHECIMENTO, A COMUNICAÇÃO E O BEM-ESTAR INFANTIL
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POR QUE TRABALHAR AS EMOÇÕES COM AS CRIANÇAS É ESSENCIAL?
A infância é um turbilhão de descobertas — e as emoções fazem parte disso. Quando não compreendidas ou acolhidas, podem se transformar em comportamentos difíceis, retraimento, ansiedade ou até problemas de aprendizagem.
Ensinar as crianças a reconhecer, nomear e conversar sobre seus sentimentos é uma das maiores ferramentas para formar seres humanos mais equilibrados, empáticos e felizes.
É nesse contexto que surge o “Passeio pelas Emoções”, um jogo de tabuleiro interativo que transforma o momento de brincar em uma poderosa oportunidade de aprendizado emocional.
O QUE É O JOGO PASSEIO PELAS EMOÇÕES?
Nome do produto: Jogo Interativo Passeio pelas Emoções
Onde comprar: Clique aqui para ver na Shopee
Finalidade: Trabalhar emoções e sentimentos de forma lúdica e pedagógica
Faixa etária indicada: A partir de 4 anos
Trata-se de um tabuleiro colorido, circular, com diferentes perguntas e propostas relacionadas a emoções como raiva, alegria, medo, tristeza, saudade, vergonha, empolgação, entre outras.
A cada jogada, a criança caminha por diferentes espaços que a incentivam a:
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Compartilhar experiências
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Refletir sobre o que sente
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Nomear e reconhecer emoções
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Desenvolver empatia
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Se comunicar melhor com os outros
BENEFÍCIOS DO JOGO PASSEIO PELAS EMOÇÕES
Ajuda no autoconhecimento: ao refletir sobre si mesma, a criança passa a se entender melhor
Aprimora a comunicação: desenvolve vocabulário emocional e habilidades de escuta
Fortalece vínculos familiares: promove conversas significativas entre pais e filhos
Promove bem-estar emocional: alivia tensões e favorece a regulação emocional
Esses benefícios são apresentados de forma clara na própria imagem do produto, que pode ser usada como material visual no blog, Pinterest e Instagram.
COMO FUNCIONA O JOGO?
O tabuleiro traz espaços com perguntas e reflexões como:
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“Qual foi o melhor momento do seu dia?”
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“Fale sobre uma vez em que você ficou com raiva.”
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“O que você faz quando sente medo?”
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“Como você se sente quando alguém te elogia?”
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“Conte sobre uma vez em que você se sentiu corajoso(a).”
Os participantes jogam o dado, avançam as casas e vão respondendo às questões conforme param nos espaços coloridos. A brincadeira pode ser feita com 2 ou mais jogadores, e o mais importante é criar um ambiente seguro e acolhedor para a escuta.
COMO UTILIZAR O JOGO NA PRÁTICA?
NA SALA DE AULA
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Usar o jogo como parte do projeto de educação emocional
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Inserir na rotina da rodinha de conversa
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Promover o “momento da emoção” do dia
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Fazer a atividade em duplas para fomentar empatia e escuta
EM CASA
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Jogar em família no fim do dia como forma de reconectar e escutar
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Usar em momentos de conflito para facilitar o diálogo
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Deixar acessível para que a criança proponha espontaneamente a brincadeira
EM ATENDIMENTOS TERAPÊUTICOS
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Excelente ferramenta para psicólogos, psicopedagogos e terapeutas ocupacionais
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Utilizar o jogo como parte da avaliação do estado emocional
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Abrir conversas difíceis de forma lúdica e sem pressão
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Trabalhar autoestima, comunicação e vínculo terapêutico
PLANEJAMENTO SEMANAL: PROJETO “EMOÇÕES EM JOGO”
Idade sugerida: 4 a 7 anos
Campos de Experiência – BNCC:
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O eu, o outro e o nós
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Escuta, fala, pensamento e imaginação
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Corpo, gestos e movimentos
SEGUNDA-FEIRA – CONHECENDO O JOGO
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Apresentação lúdica do tabuleiro e personagens
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Atividade 1: Roda de conversa “Como me sinto quando brinco?”
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Atividade 2: Desenho livre da emoção do dia
TERÇA-FEIRA – ALEGRIA E TRISTEZA
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Atividade 1: Jogar com foco nos espaços de alegria e tristeza
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Atividade 2: Criar um diário ilustrado com essas emoções
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Atividade 3: Mímica das emoções para os colegas adivinharem
QUARTA-FEIRA – MEDO E RAIVA
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Atividade 1: Leitura de histórias que abordam essas emoções
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Atividade 2: Rodada do jogo e registro com desenho
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Atividade 3: Estratégias de regulação: respiração, contar até 10, relaxar
QUINTA-FEIRA – EMPATIA E GRATIDÃO
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Atividade 1: Jogar com foco nos espaços sobre empatia
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Atividade 2: Cartinha para um amigo ou familiar
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Atividade 3: Registro coletivo: “O que me faz sentir grato?”
SEXTA-FEIRA – EMOÇÃO MISTERIOSA
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Atividade 1: Jogo em grupo com novas perguntas criadas pelas crianças
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Atividade 2: Invenção de um personagem que representa uma emoção
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Atividade 3: Exposição dos trabalhos com o mural “Passeio pelas Emoções da Turma”
DICAS PARA POTENCIALIZAR O USO DO JOGO
Monte um painel visual das emoções com expressões faciais
Crie um mural com fotos das crianças em diferentes estados emocionais
Leve fantoches ou máscaras para dramatizações ligadas ao tabuleiro
Use um diário da emoção para registros diários inspirados nas perguntas do jogo
PARA QUEM É ESSE JOGO?
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Educadores da Educação Infantil e anos iniciais
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Psicólogos e psicopedagogos que atuam com crianças
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Famílias que desejam desenvolver a inteligência emocional dos filhos
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Coordenadores pedagógicos que buscam projetos de acolhimento e bem-estar
UM JOGO QUE FALA AO CORAÇÃO DAS CRIANÇAS
Trabalhar emoções com crianças exige sensibilidade, escuta e afeto. O “Passeio pelas Emoções” é um recurso incrível porque une tudo isso com o poder do brincar. Um tabuleiro simples, colorido e cheio de possibilidades que aproxima adultos e crianças por meio do diálogo.
Ao rodar o dado, a criança também movimenta seus sentimentos, acessa lembranças, fala de si — e ouve o outro.
ONDE COMPRAR?
O jogo está disponível com entrega para todo o Brasil.
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Se você é professor, terapeuta ou mãe, esse jogo merece um lugar na sua rotina!
SUGESTÕES DE IMAGENS PARA ILUSTRAR O POST
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Imagem do jogo com as setas dos benefícios (como a enviada)
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Foto de criança jogando com a família ou em grupo
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Detalhe do tabuleiro com destaque para as perguntas
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Painel de registro das emoções da turma
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Post com a frase: “Hoje vamos dar um passeio… pelas nossas emoções!”
DICA PRÁTICA: KIT O MONSTRO DAS CORES
Uma das formas mais lúdicas e eficazes de trabalhar as emoções com as crianças é com o Kit O Monstro das Cores.
Esse recurso completo ajuda os pequenos a nomear, entender e expressar seus sentimentos, por meio de atividades interativas que encantam!
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O QUE INCLUI NO KIT?
Avental com bolsos para cada emoção
Sequência didática completa
Caixa com perguntas sobre sentimentos
Palitoches para colorir e brincar
Cartões de imagens para rodas de conversa
Dinâmicas lúdicas com os monstros coloridos
Painel decorativo e atividades extras
Cada cor representa uma emoção (alegria, raiva, medo, tristeza, calma, amor), facilitando a compreensão das crianças.
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Imagem do kit em uso na sala de aula ou em casa (incluída acima!)
COMO USAR O KIT EM SALA OU EM CASA?
Na rodinha da manhã: escolha um monstrinho e pergunte como as crianças estão se sentindo hoje.
Durante conflitos: use o kit como ferramenta de mediação emocional.
Como rotina: insira atividades do kit 2 a 3 vezes por semana.
Na decoração da sala: o painel ajuda as crianças a identificarem suas emoções diariamente.
Com a família: envie uma proposta simples com palitoches para colorir e conversar em casa.
DEPOIMENTO REAL:
“Quando usamos o kit do Monstro das Cores na rodinha, uma criança disse: ‘Hoje eu tô meio amarelo com um pouco de azul.’ Foi emocionante perceber que ela estava criando consciência do que sentia.” – Professora Carol Palhas
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CONCLUSÃO: CUIDAR DAS EMOÇÕES É EDUCAR TAMBÉM
Ensinar a criança a reconhecer e lidar com o que sente é um presente para a vida toda.
Educar emoções é ensinar empatia, respeito, limites saudáveis e autocuidado. E quando fazemos isso com ludicidade, tudo flui melhor.
Se você quer um recurso pronto, fofo, eficaz e divertido, o Kit O Monstro das Cores é para você!
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Nos vemos no próximo post!
Com carinho,
Professora Carolina Palhas
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