COROA PARA O DIA DO CIRCO – ATIVIDADES LÚDICAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

Post author:carolinapalhas01
Post published:17 de March de 2025
Post category:Atividades Pedagógicas

COROA PARA O DIA DO CIRCO – ATIVIDADES LÚDICAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

PALAVRAS-CHAVE: Dia do Circo, atividades lúdicas, educação infantil, BNCC, planejamento semanal, coroa para imprimir, criatividade, desenvolvimento infantil, brincadeiras pedagógicas, aprendizado divertido.

COROA PARA O DIA DO CIRCO: PLANEJAMENTO SEMANAL COMPLETO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

O Dia do Circo – comemorado em 27 de março – é uma data perfeita para trabalhar a imaginação, a criatividade e a expressão corporal das crianças da Educação Infantil. Uma forma divertida de envolver os pequenos nessa celebração é com a criação de uma coroa temática do circo, incentivando o faz de conta e promovendo atividades lúdicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Neste post, você encontrará um planejamento completo com 4 atividades diárias para uma semana inteira, garantindo momentos de aprendizado e diversão para seus alunos.

PLANEJAMENTO SEMANAL – ATIVIDADES LÚDICAS SOBRE O DIA DO CIRCO

Cada atividade está associada aos campos de experiência e habilidades da BNCC, promovendo um desenvolvimento integral das crianças.

SEGUNDA-FEIRA: IMERSÃO NO UNIVERSO DO CIRCO

1. Contação de História: “O Circo Encantado”

Objetivo: Estimular a imaginação e a escuta ativa.
Campo de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação (EI03EF03).
Atividade: Contar uma história sobre um circo encantado, utilizando fantoches ou imagens.

2. Música e Movimento: “Os Personagens do Circo”

Objetivo: Trabalhar ritmo e coordenação motora.
Campo de experiência: Corpo, gestos e movimentos (EI03CG04).
Atividade: Cantar uma música sobre o circo e incentivar movimentos como malabaristas, equilibristas e palhaços.

3. Arte Circense: “Criando a Coroa do Circo”

Objetivo: Desenvolver a criatividade e a coordenação motora fina.
Campo de experiência: Traços, sons, cores e formas (EI03TS01).
Atividade: As crianças irão colorir e montar sua própria coroa de circo para usar durante a semana.

4. Brincadeira Dirigida: “O Desfile Circense”

Objetivo: Explorar expressões corporais e sociais.
Campo de experiência: Eu, o outro e o nós (EI03EO04).
Atividade: As crianças desfilam pela sala imitando personagens do circo.

TERÇA-FEIRA: CIRCO EM MOVIMENTO

1. Circuito Motor: “Treinamento de Artistas”

Objetivo: Estimular habilidades motoras e equilíbrio.
Campo de experiência: Corpo, gestos e movimentos (EI03CG05).
Atividade: Montar um circuito com cordas para andar sobre “fios”, cones para pular e arcos para atravessar.

2. Mímica Circense

Objetivo: Desenvolver a expressão corporal e imaginação.
Campo de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação (EI03EF05).
Atividade: A professora faz mímicas de personagens circenses e as crianças tentam adivinhar.

3. Artes Visuais: “Criando um Cartaz de Circo”

Objetivo: Estimular a criatividade e a coordenação motora.
Campo de experiência: Traços, sons, cores e formas (EI03TS03).
Atividade: As crianças desenham seu próprio cartaz de circo.

4. Jogo Sensorial: “O que tem no circo?”

Objetivo: Explorar texturas e sons relacionados ao circo.
Campo de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações (EI03ET06).
Atividade: Caixa misteriosa com objetos relacionados ao circo.

QUARTA-FEIRA: CIRCO DOS NÚMEROS E LETRAS

1. Jogo dos Números Circenses

Objetivo: Introduzir a contagem e noção de quantidade.
Campo de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações (EI03ET04).
Atividade: Atividade de contagem com bolinhas de malabares.

2. Brincando com as Letras: “O Nome do Palhaço”

Objetivo: Explorar a escrita de forma lúdica.
Campo de experiência: Traços, sons, cores e formas (EI03TS02).
Atividade: Cada criança cria o nome do seu próprio palhaço e escreve em um crachá.

3. Dança e Ritmo: “Marcha do Circo”

Objetivo: Explorar ritmo e coordenação motora.
Campo de experiência: Corpo, gestos e movimentos (EI03CG02).
Atividade: As crianças marcham e dançam ao som de músicas circenses.

4. Atividade Sensorial: “Sons do Circo”

Objetivo: Trabalhar a percepção auditiva.
Campo de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação (EI03EF07).
Atividade: Identificação de sons relacionados ao circo.

QUINTA-FEIRA: DIA DO CIRCO NO TEATRO

1. Teatro de Fantoche
2. Pintura Facial de Palhaço
3. Oficina de Equilibrismo
4. Brincadeira: “Qual é o Personagem?”

SEXTA-FEIRA: GRANDE ESPETÁCULO!

1. Apresentação das Crianças
2. Exposição dos Trabalhos
3. Festa do Circo
4. Entrega de Medalhas do Artista Circense

CONSIDERAÇÕES FINAIS Esse planejamento promove uma experiência rica e significativa para as crianças, estimulando a criatividade, expressão corporal e aprendizado por meio da brincadeira. Ao final da semana, cada criança poderá levar sua coroa de circo como lembrança desse momento mágico!

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