NOMEAR E BRINCAR: ATIVIDADES LÚDICAS COM O NOME PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

Post author:carolinapalhas01
Post published:1 de May de 2025
Post category:Atividades Pedagógicas

NOMEAR E BRINCAR: ATIVIDADES LÚDICAS COM O NOME PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

Palavras-chave: nome, atividades lúdicas, educação infantil, BNCC, maternal, pré-escola, aprendizado significativo, alfabetização, desenvolvimento infantil, planejamento pedagógico, dinâmicas educativas, brincadeiras com nome

Introdução

Aprender o próprio nome é uma das primeiras e mais importantes etapas no desenvolvimento infantil. Reconhecer, escrever e brincar com as letras do nome ajuda as crianças a se conectarem com sua identidade, além de ser uma excelente porta de entrada para a alfabetização. Neste post, vamos explorar uma atividade divertida e significativa com o nome, acompanhada de um planejamento completo para a Educação Infantil, incluindo três dinâmicas lúdicas por dia, adaptadas ao maternal e à pré-escola.

Por que trabalhar com o nome?

O trabalho com o nome nas atividades diárias tem diversos benefícios para as crianças:

Desenvolve a consciência fonológica e visual das letras.
Auxilia na construção da identidade.
Promove a coordenação motora fina.
Estimula a criatividade e o interesse pela escrita e leitura.

Planejamento Completo da Atividade com o Nome

Público-Alvo

Maternal e Pré-escola (2 a 5 anos)

Campos de Experiência (BNCC)

Eu, o outro e o nós
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Traços, sons, cores e formas

Habilidades da BNCC

(EI03EF01) Reconhecer o próprio nome em situações cotidianas.
(EI03TS01) Manipular diferentes materiais gráficos para desenvolver a coordenação motora.
(EI03CG04) Explorar texturas e formas por meio de diferentes materiais.

Dinâmicas e Atividades Lúdicas Diárias

Dia 1: Apresentando o Nome

Atividade 1: Jogo de Reconhecimento Visual

Materiais: Cartolina com o nome da criança, tampinhas de garrafa com letras.
Dinâmica: Apresente o nome da criança e peça que ela identifique as letras com as tampinhas. As crianças podem colocar as tampinhas sobre as letras correspondentes no cartaz.

Atividade 2: Montando o Quebra-Cabeça do Nome

Materiais: Impressão do nome cortado em tiras (como na imagem).
Dinâmica: As crianças devem montar o quebra-cabeça do próprio nome, explorando o reconhecimento visual e a lógica.

Atividade 3: Pintando o Nome

Materiais: Tinta guache, pincéis e folhas com o nome impresso.
Dinâmica: As crianças pintam cada letra do nome com cores diferentes, estimulando a coordenação motora e o reconhecimento visual.

Dia 2: Brincando com as Letras

Atividade 1: Caça às Letras

Materiais: Caixa surpresa com letras do alfabeto.
Dinâmica: Esconda as letras do nome na caixa e peça para as crianças encontrá-las. Cada vez que encontrarem uma letra, devem dizer o som e repetir o nome.

Atividade 2: Caminho das Letras

Materiais: Fita adesiva no chão formando um caminho com as letras do nome.
Dinâmica: As crianças devem seguir o caminho pisando nas letras e falando o som de cada uma.

Atividade 3: Nome na Areia

Materiais: Caixa com areia ou farinha.
Dinâmica: As crianças desenham o nome com o dedo na areia, estimulando a motricidade fina e a sensorialidade.

Dia 3: Explorando Texturas e Sons

Atividade 1: Letras Texturizadas

Materiais: Lixa, feltro e EVA com as letras do nome.
Dinâmica: As crianças tocam nas letras texturizadas, sentindo as diferentes superfícies enquanto dizem o nome.

Atividade 2: Música do Nome

Materiais: Instrumentos musicais simples.
Dinâmica: Crie uma música com o nome de cada criança, batendo palmas e ritmando. Cada criança canta seu nome com o ritmo da música.

Atividade 3: Pintura com Bolhas

Materiais: Tinta e canudo para fazer bolhas.
Dinâmica: As crianças pintam o nome com bolhas de tinta, explorando texturas e cores de maneira lúdica.

Dia 4: Criando Histórias com o Nome

Atividade 1: Contação de História

Materiais: Livros e cartões com o nome das crianças.
Dinâmica: Conte uma história onde o personagem principal tem o nome da criança, incentivando a escuta ativa e a imaginação.

Atividade 2: Teatro de Sombras

Materiais: Lanternas e recortes das letras do nome.
Dinâmica: As crianças criam figuras com as letras e fazem um teatrinho com sombras.

Atividade 3: Mural do Nome

Materiais: Cartolina, cola e materiais diversos para colagem.
Dinâmica: Cada criança decora seu nome com diferentes materiais e expõe no mural da sala.

Dia 5: Revisando e Celebrando o Nome

Atividade 1: Bingo das Letras

Materiais: Cartelas de bingo com as letras do nome.
Dinâmica: Realize um bingo divertido com as letras, revisando o reconhecimento visual e auditivo.

Atividade 2: Dança das Letras

Materiais: Música animada e letras do nome.
Dinâmica: As crianças dançam ao som da música e param para pegar a letra que é dita pela professora.

Atividade 3: Festa do Nome

Materiais: Chapéus de festa e decorações.
Dinâmica: Organize uma pequena celebração para as crianças, onde cada uma compartilha seu nome e o que aprendeu durante a semana.

Conclusão

Trabalhar com o nome das crianças na Educação Infantil é uma estratégia poderosa para o desenvolvimento integral. As atividades lúdicas e interativas descritas ao longo deste planejamento não apenas fortalecem a identidade e o reconhecimento das letras, mas também tornam o aprendizado divertido e significativo. Lembre-se de adaptar as atividades conforme a faixa etária e o nível de desenvolvimento de cada criança.

Que tal experimentar esse planejamento com seus alunos? Comente abaixo suas experiências e sugestões!

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