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HISTÓRIA INFANTIL DIA DA ÁGUA: A AVENTURA DA GOTINHA NO DIA DA ÁGUA – UMA LIÇÃO SOBRE PRESERVAÇÃO!

A AVENTURA DA GOTINHA NO DIA DA ÁGUA: UMA HISTÓRIA ENCANTADORA PARA TRABALHAR A CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL COM AS CRIANÇAS

 

Descubra como usar essa história infantil para ensinar sobre a importância da água de forma lúdica e divertida!

Palavras-chave: Dia da água, história infantil sobre água, educação infantil, BNCC, planejamento pedagógico, atividades sobre a água, preservação da água, meio ambiente, dinâmicas infantis, ensino fundamental, acolhimento escolar, plano de aula, semana pedagógica.

Frases para ranqueamento nas páginas de pesquisa:

  • História infantil sobre a importância da água
  • Como trabalhar o Dia da Água na educação infantil
  • Atividades para o Dia da Água conforme a BNCC
  • Dinâmica infantil sobre conscientização ambiental
  • Brincadeiras sobre a preservação da água
  • Plano de aula sobre a água para a educação infantil
  • Planejamento para a primeira semana na educação infantil
  • Ideias de atividades artísticas sobre a água para crianças
  • Como ensinar sobre a economia de água de forma lúdica
  • Projeto interdisciplinar sobre a água para o ensino fundamental

A HISTÓRIA INFANTIL “A AVENTURA DA GOTINHA NO DIA DA ÁGUA”

A história “A Aventura da Gotinha no Dia da Água” é um conto educativo que ensina as crianças sobre a importância da água para a vida no planeta. De maneira lúdica, ela acompanha a jornada de uma pequena gotinha de água que percorre rios, lagos e nuvens, mostrando o ciclo da água e a necessidade de sua preservação.

Esta história é ideal para ser contada no Dia da Água, comemorado no dia 22 de março, e pode ser explorada em diversas atividades pedagógicas na educação infantil e ensino fundamental.

PLANEJAMENTO DE ACOLHIMENTO PARA A PRIMEIRA SEMANA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Para criar um ambiente acolhedor e encantador no início do ano letivo, preparamos um planejamento para a primeira semana da educação infantil com base na história “A Aventura da Gotinha no Dia da Água”. Cada dia contará com quatro atividades diferentes: uma atividade lúdica, uma dinâmica, uma brincadeira e uma atividade artística.

DIA 1 – Conhecendo a Gotinha

Atividade Lúdica: Contação de história “A Aventura da Gotinha no Dia da Água”

  • Utilizar fantoches ou imagens para ilustrar a história.

Dinâmica: “O Círculo da Amizade” (Dinâmica para o primeiro dia de aula)

  • As crianças se apresentam segurando um balão de água imaginário.

Brincadeira: “O Caminho da Gotinha”

  • Criar um circuito no pátio representando o ciclo da água.

Atividade Artística: “Minha Gotinha”

  • Cada criança desenha e decora sua própria gotinha com materiais diversos.

DIA 2 – O Ciclo da Água

Atividade Lúdica: Experimento “A água evapora?”

  • Demonstrar o ciclo da água usando potes de vidro e luz solar.

Dinâmica: “Corrente da Água”

  • As crianças devem passar um copo com água sem derramar, simbolizando a importaância da conservação.

Brincadeira: “Pescaria da Gotinha”

  • Pescar gotinhas de papel com palavras relacionadas à água.

Atividade Artística: “Ciclo da Água em Colagem”

  • Produção de um cartaz coletivo com desenhos do ciclo da água.

DIA 3 – A Importância da Água

Atividade Lúdica: Música “A Gotinha e seus Amigos”

  • Criar uma música sobre a água e sua importância.

Dinâmica: “Onde a água está?”

  • Explorar os ambientes da escola identificando locais onde a água está presente.

Brincadeira: “Corre-Corre da Gotinha”

  • Jogo de pega-pega onde a gotinha é capturada pelo sol e vira vapor.

Atividade Artística: “Cartaz da Consciência”

  • Criar um mural com desenhos e mensagens sobre o uso consciente da água.

PLANEJAMENTO PARA A PRIMEIRA SEMANA DO ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 5º ANO)

Para os anos iniciais do ensino fundamental, sugerimos um planejamento semanal interdisciplinar baseado na BNCC.

DIA 1 – A Água no Nosso Planeta

  • Ciências: Observação da água nos diferentes ambientes.
  • Língua Portuguesa: Leitura e interpretação da história “A Aventura da Gotinha no Dia da Água”.
  • Matemática: Medindo quantidades de água com copos.

DIA 2 – O Ciclo da Água

  • Ciências: Experimentos com evaporação e precipitação.
  • Geografia: Mapa das águas do Brasil.
  • Artes: Pintura do ciclo da água.

DIA 3 – O Uso Consciente da Água

  • Ciências: Debate sobre o desperdício de água.
  • História: O papel da água na civilização.
  • Educação Física: Jogo da Gotinha.

CONCLUSÃO

Este planejamento garante uma primeira semana acolhedora e cheia de aprendizado para as crianças. A história “A Aventura da Gotinha no Dia da Água” é um excelente recurso pedagógico para conscientizar sobre a importância da água de forma lúdica e envolvente.

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DIREITOS AUTORAIS

Todos os direitos autorais deste material são reservados à professora Carolina Palhas de Souza.

Uso e edição do material: Este arquivo foi desenvolvido exclusivamente para uso pedagógico e pessoal pela professora Carolina Palhas de Souza. Qualquer reprodução ou distribuição comercial é proibida.

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