O ano-novo acontece dia 1.º de janeiro e corresponde a uma comemoração baseada no calendário gregoriano, também chamado de cristão ou ocidental. A partir dessa data, que é feriado nacional, tem início um novo calendário anual.
Lidar com a ansiedade para esperar a virada do ano é um verdadeiro desafio seja para quem tem filhos pequenos, que sentem sono antes da hora, ou para quem tem crianças maiores, que ficam entediados. Para as crianças maiores e adolescentes, uma boa ideia para esse momento é aproveitar para fazer as resoluções de Ano Novo. Já para entreter os menores, os pais podem preparar atividades e brincadeiras que vão ajudar o tempo a passar mais rápido.
Independentemente dos desafios que enfrentamos em 20202 é muito importante fazer resoluções para o próximo ano. Essa reflexão pode ser para agradecer pelo ano que passou, apesar dos desafios, e colocar sonhos e propósitos para o ano que virá.
A seguir trago uma sugestão de atividade para realizar com as crianças na faixa etária de 3 a 10 anos de idade.
BNCC Educação Infantil
FAIXA ETÁRIA
- Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
- Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS
- CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
- TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
- (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
- (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
- (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais
BNCC Ensino Fundamental
ARTES DO 1º AO 5º ANO
Unidade temática: Artes visuais
Objeto do conhecimento: Contextos e práticas
- (EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Unidade temática: Artes visuais
Objeto do conhecimento: Materialidades
- (EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais
Unidade temática: Artes visuais
Objeto do conhecimento: Processos de criação
- (EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.
- (EF15AR06) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
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