Procurando a história as cores das frutas para imprimir para contar às crianças na Educação Infantil? Preparei um livrinho autoral, colorido e pronto para impressão em papel A4, com personagens encantadores, frases curtas e oito cenas que convidam à observação das cores, à participação e ao respeito pelas diferenças.
Além da história completa para ler aqui no blog, você encontrará PDF gratuito com capa e oito páginas ilustradas, três atividades complementares para imprimir e um arquivo único com tudo organizado. É um recurso especialmente útil para Maternal, Jardim I, Jardim II e projetos de alimentação, artes, oralidade e cores.
Baixe grátis a história As Cores das Frutas para imprimir
Você pode escolher apenas o livrinho ou imprimir o kit completo, com as três atividades extras. Todos os arquivos foram preparados para folhas A4, com uma página por folha. As imagens individuais podem ser abertas diretamente para montar apresentações, painéis ou cartões de leitura.
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Como imprimir: selecione papel A4, tamanho real ou ajuste à área imprimível e orientação retrato. Para economizar, imprima somente as páginas que desejar usar. Para criar um livrinho, organize a capa e as oito cenas na sequência numérica e una as páginas com grampos ou encadernação, sempre manuseados por adultos.
História infantil completa: As Cores das Frutas
A seguir está o texto integral, escrito especialmente para este material pedagógico. Você também pode abrir cada cena como imagem e fazer a leitura em voz alta, projetar na televisão ou apresentar as figuras às crianças em roda.
1. O pomar encantado
Texto da história: Era uma vez um pomar alegre. As frutas se preparavam para uma grande festa!
Convite à conversa: Para abrir a história, convide as crianças a observar o pomar: quem aparece? Quais frutas já conhecem?
Abrir a imagem da cena 1 para imprimir individualmente.
2. A maçã vermelha
Texto da história: A Maçã apareceu sorrindo: “Eu levo o vermelho para enfeitar nossa festa!”
Convite à conversa: Mostre objetos de cor vermelha presentes na sala. Deixe que as crianças façam outras associações.
Abrir a imagem da cena 2 para imprimir individualmente.
3. A banana amarela
Texto da história: A Banana balançou os bracinhos: “Eu levo o amarelo, tão brilhante quanto o sol!”
Convite à conversa: Pergunte quais outras coisas amarelas as crianças conhecem. Apresente bananas verdes e maduras, se disponíveis, para observar mudanças de cor.
Abrir a imagem da cena 3 para imprimir individualmente.
4. A laranja laranja
Texto da história: A Laranja deu uma voltinha: “Eu levo o laranja, uma cor cheia de alegria!”
Convite à conversa: Convide o grupo a localizar a cor laranja nas imagens. Compare com a mistura de tintas amarela e vermelha se já realizaram essa experiência.
Abrir a imagem da cena 4 para imprimir individualmente.
5. A pera verde
Texto da história: A Pera surgiu entre as folhas: “Eu levo o verde do nosso lindo pomar!”
Convite à conversa: Valorize a observação: existem folhas e frutas de vários tons de verde. A fruta pode ter cores distintas conforme variedade e maturação.
Abrir a imagem da cena 5 para imprimir individualmente.
6. A uva roxa
Texto da história: A Uva chegou em seu cachinho: “Eu levo o roxo para deixar tudo mais bonito!”
Convite à conversa: Pergunte como é um cacho de uvas e convide as crianças a contar quantas bolinhas conseguem observar na ilustração, sem fazer disso uma avaliação.
Abrir a imagem da cena 6 para imprimir individualmente.
7. O morango amigo
Texto da história: O Morango, vermelho e cheio de pintinhas, perguntou: “Posso participar?” “Claro!”, disseram todas.
Convite à conversa: Converse sobre convite, acolhimento e pertencimento. Todas as crianças devem poder participar da roda e das experiências.
Abrir a imagem da cena 7 para imprimir individualmente.
8. Uma festa colorida
Texto da história: Juntas, as frutas enfeitaram a festa. E descobriram: cada cor tem sua beleza e, juntas, ficam ainda mais especiais!
Convite à conversa: Finalize perguntando: de qual parte você mais gostou? Se pudesse inventar uma nova fruta para essa festa, como ela seria?
Abrir a imagem da cena 8 para imprimir individualmente.
O que as crianças podem aprender com essa história?
O livrinho pode ser ponto de partida para diferentes experiências, sem a exigência de que as crianças decorem nomes, identifiquem todas as cores de maneira padronizada ou realizem uma ficha antes da brincadeira. O objetivo é proporcionar uma leitura prazerosa, ampliar o vocabulário e criar oportunidades para observar o mundo, expressar preferências e conviver com os colegas.
Durante a leitura, as crianças observam ilustrações e antecipam acontecimentos, ampliam o repertório de palavras relacionadas às frutas e às cores, percebem que os personagens contribuem de modos diferentes para a festa e participam da elaboração de sentidos sobre amizade e colaboração. O professor pode acolher respostas por gestos, apontamentos, palavras, desenhos e outras formas de comunicação.
Uma observação importante é que frutas reais não possuem sempre uma única cor: maçãs podem ser verdes ou amarelas, uvas podem ser verdes, e bananas mudam de tonalidade à medida que amadurecem. As cores da história são escolhas da narrativa e podem abrir caminho para comparar as ilustrações com fotografias ou frutas verdadeiras.
Atividade 1 — Pinte as frutas da história
Na primeira folha complementar, há seis frutas para a criança pintar: maçã, banana, laranja, pera, uva e morango. Os desenhos têm contornos e espaço para colorir, mas a criança pode fazer escolhas próprias, inclusive inventar cores. A professora pode perguntar sobre essas escolhas e registrar pequenos comentários.
Desenvolvimento: leia a história antes, disponha lápis de cor, giz ou tinta apropriada e convide cada criança a escolher as cores. Não é necessário corrigir produções criativas ou exigir que uma fruta desenhada tenha apenas a cor retratada no livrinho.
Atividade 2 — Minha fruta preferida
A segunda folha oferece um espaço amplo e livre de modelos para que cada criança desenhe sua fruta favorita. A professora pode anotar o nome da criança e, se desejar, escrever uma frase ditada por ela: “Gosto de manga porque…” ou “Eu inventei uma fruta que…”. O registro pode integrar um portfólio ou mural coletivo.
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Atividade 3 — Ligue as frutas às cores
Uma terceira proposta para complementar a história: as crianças observam cinco frutas e ligam cada uma a uma das cores apresentadas. As cores foram colocadas fora de ordem para incentivar a observação. Depois, converse sobre outras cores possíveis para cada fruta na natureza.
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Plano de experiência — As Cores das Frutas na Educação Infantil
Faixa etária: crianças de 4 e 5 anos (Jardim I e Jardim II), com adaptações para Maternal.
Duração sugerida: uma experiência de 45 a 50 minutos, ou dois encontros mais curtos conforme o ritmo da turma.
Tema: leitura de história ilustrada, identificação e comparação de cores, expressão oral, criação artística e valorização de diferentes preferências.
Objetivos pedagógicos
- Participar de uma leitura compartilhada, observando personagens, cenários e sequência dos acontecimentos.
- Ampliar o repertório de palavras relacionadas a frutas, cores e sentimentos.
- Expressar opiniões e preferências por meio da fala, gestos, desenho e pintura.
- Explorar as semelhanças e diferenças entre as frutas ilustradas e as frutas reais.
- Vivenciar atitudes de colaboração, acolhimento e participação no grupo.
BNCC: campos de experiências e objetivos
A história pode mobilizar “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, especialmente no reconto, na expressão de ideias e na escolha de livros, além de “Traços, sons, cores e formas” quando as crianças registram suas interpretações por desenho ou pintura.
- EI03EF04: recontar histórias ouvidas e participar da criação coletiva de roteiros e encenações. A proposta pode usar frutas de papel como personagens do reconto.
- EI03EF01: expressar ideias, desejos e sentimentos, inclusive por meio de desenhos, fotografias e outras linguagens.
- EI03TS02: expressar-se livremente por desenho, pintura, colagem e outras produções artísticas.
Os códigos são referências que precisam ser relacionadas ao que de fato é vivido e observado pela turma. Consulte os objetivos completos em EI03EF04, EI03EF01 e EI03TS02.
Materiais necessários
Livrinho impresso ou projetado; imagens das frutas; lápis de cor, gizes e papéis; folhas das atividades; uma cesta com frutas reais ou réplicas grandes, se disponível; e espaço para exposição das produções. Caso utilize frutas para manipulação ou degustação, observe higienização, segurança, possíveis alergias e orientações alimentares da escola.
Passo a passo em sala de aula
- Acolhida e observação (10 min): mostre uma cesta ou fotografias de frutas e converse sobre suas cores, formatos e nomes, acolhendo conhecimentos prévios.
- Leitura compartilhada (15 min): apresente a capa e faça a leitura das oito cenas, permitindo que as crianças apontem, comentem e imitem os personagens.
- Reconto brincante (10 min): espalhe as páginas ilustradas pela sala e convide o grupo a reconstruir a sequência. A professora ajuda sem transformar o reconto em teste.
- Registro autoral (10 a 15 min): entregue uma das atividades: pintura das frutas ou desenho da favorita. Escute as explicações das crianças sobre suas produções.
- Fechamento: organize uma pequena exposição e retome as ideias de cooperação, cores e preferências que apareceram durante a experiência.
Como adaptar a história para o Maternal?
Apresente menos páginas por vez e use imagens grandes. Deixe as crianças apontarem, movimentarem os braços como os personagens e nomearem o que já conseguem. Podem ser oferecidos materiais de pintura adequados à faixa etária e em quantidade segura. Nesse grupo, não é necessário exigir o preenchimento formal das atividades; o foco é a experiência de ouvir, explorar, brincar e interagir.
Mais ideias de brincadeiras depois da história
Cesto das cores
Disponha cartões grandes e imagens de frutas para que as crianças agrupem por critérios escolhidos por elas. Algumas podem organizar por cor; outras, por tamanho ou formato. Convide-as a explicar suas escolhas e mostre que existem outras formas de organizar os mesmos elementos.
Painel “Nosso pomar colorido”
Monte um mural de papel kraft com uma árvore feita pela turma. As crianças podem criar frutas de papel, pintura ou colagem, escolhendo materiais e posições. O painel ganha mais sentido quando inclui produções e falas reais das crianças, sem reproduzir um único modelo pronto.
Experiência de misturar cores
Que tal conectar a história a uma investigação com tintas? As crianças podem testar combinações de amarelo e vermelho, amarelo e azul e outras misturas. Tenho um recurso com plano de aula e atividades em Atividade mistura de cores educação infantil, já publicado no blog.
Rimas e nomes de frutas
Outra possibilidade é explorar sons das palavras, nomes e pequenas rimas em um jogo oral. Veja também o recurso Caixa das Rimas — Frutas, com propostas para ampliar o repertório de brincadeiras.
Perguntas frequentes sobre a história As Cores das Frutas
Onde baixar a história As Cores das Frutas para imprimir?
Os três botões de download estão no início desta publicação. Há um arquivo somente com o livrinho, outro com as atividades e uma versão completa. Cada página da história também tem seu link individual em PNG.
Quantas páginas tem o livrinho?
São nove páginas A4: uma capa e oito cenas. O kit completo tem doze páginas quando incluímos as três atividades extras.
Essa história serve para trabalhar as cores com o Maternal?
Sim, especialmente como leitura dialogada com imagens grandes, identificação de personagens e exploração sensorial. Com bebês e crianças bem pequenas, adapte a duração, o tamanho dos materiais e as intervenções do adulto.
Quais códigos da BNCC posso usar?
Para Jardim I e Jardim II, EI03EF04, EI03EF01 e EI03TS02 podem apoiar o planejamento, conforme as experiências efetivamente realizadas. Para turmas de Maternal, escolha os objetivos apropriados ao grupo etário e às interações propostas.
Posso imprimir somente as páginas que quiser?
Sim. O PDF possui páginas separadas e a publicação inclui as imagens individuais. A professora pode fazer leitura em roda, montar cartões ou exibir as figuras em uma tela.
Conclusão
A história As Cores das Frutas para imprimir combina literatura infantil, cores, amizade e expressão artística em uma experiência simples de organizar. Com páginas prontas, imagens individuais e três atividades gratuitas, você pode adaptar o material às necessidades do seu grupo e proporcionar um momento de imaginação e descoberta. Se gostar, salve este post e compartilhe com outras professoras.
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História e organização pedagógica: Professora Carolina Palhas • Instagram @carolinapalhas. Ilustrações digitais originais, desenhadas individualmente para este livrinho; representam personagens fictícios.