🎅 PAPAI NOEL NA GARRAFA: UMA ATIVIDADE LÚDICA, ACESSÍVEL E CHEIA DE MAGIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
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✨ Introdução Pedagógica
O universo da educação infantil é um espaço onde imaginação, afeto e aprendizagem caminham lado a lado. Cada proposta que chega às mãos das crianças precisa carregar intencionalidade pedagógica, simplicidade e, ao mesmo tempo, abrir espaço para que elas explorem, criem e descubram o mundo ao seu redor. A atividade “Papai Noel na Garrafa”, apresentada neste post, reúne todos esses elementos — combinando a magia do Natal com práticas significativas que estimulam o desenvolvimento infantil de forma integral.
Trabalhar com elementos do imaginário natalino abre portas para conversas importantes sobre afeto, empatia, generosidade, colaboração e respeito. Quando essas temáticas se unem a um recurso manipulável e concreto, como uma garrafa decorada, o aprendizado se torna ainda mais envolvente. Além disso, essa proposta permite trabalhar habilidades como:
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coordenação motora fina e ampla,
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percepção visual e espacial,
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expressão artística,
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imaginação,
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consciência ambiental,
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sequências e organização,
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linguagem oral,
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autonomia e interpretação.
O uso de materiais acessíveis, como garrafa PET e recortes de papel ou EVA, torna a atividade democrática, sustentável e alinhada ao cotidiano da criança. E quando a escola conecta sustentabilidade e fantasia, cria oportunidades de reflexão e responsabilidade desde cedo.
Neste post, você encontrará um planejamento semanal completo, com quatro atividades diárias para uma semana inteira — todas alinhadas aos campos de experiência da BNCC e às habilidades essenciais da educação infantil. O objetivo é que você, professora ou professor, tenha um material completo e pronto para aplicar em sala.
📚 PLANEJAMENTO SEMANAL – PAPAI NOEL NA GARRAFA
Semana completa – 5 dias / 4 atividades por dia
Todas alinhadas aos Campos de Experiência e habilidades da BNCC (EI).
⭐ SEGUNDA-FEIRA – APRESENTAÇÃO DO TEMA E EXPLORAÇÃO SENSORIAL
1️⃣ Roda de conversa – Quem é o Papai Noel?
Objetivo: Ativar conhecimentos prévios, estimular linguagem oral e promover interação.
BNCC: EI03EO03, EI02EF01
Descrição: Apresente a imagem do Papai Noel e conduza a conversa sobre sua simbologia, tradições familiares e memórias afetivas. As crianças compartilham suas experiências e expectativas sobre o Natal.
2️⃣ Exploração sensorial com garrafas vazias
Objetivo: Trabalhar coordenação motora fina e percepção auditiva.
BNCC: EI02CG05, EI02TS02
Descrição: Entregar garrafas PET limpas para exploração livre. Incentivar que as crianças apertem, batam levemente, observem formato, textura e som.
3️⃣ Observação da imagem do Papai Noel – análise visual
Objetivo: Desenvolver percepção visual e reconhecimento de formas, cores e detalhes.
BNCC: EI02ET03, EI03TS01
Descrição: Mostrar a imagem impressa do Papai Noel que será usada na atividade. Convidar as crianças a identificar partes: gorro, barba, olhos, fivela, roupas vermelhas etc.
4️⃣ Início da pintura da faixa (cinto do Papai Noel)
Objetivo: Explorar expressão artística e coordenação motora fina.
BNCC: EI03CG04, EI02ET01
Descrição: Cada criança pinta tiras de papel que irão compor o cinto decorativo da garrafa.
⭐ TERÇA-FEIRA – PRODUÇÃO MANUAL DO PAPAI NOEL NA GARRAFA
1️⃣ Recorte simples com apoio do adulto
Objetivo: Desenvolver coordenação motora fina e manipulação de tesoura.
BNCC: EI03CG04
Descrição: As crianças recortam partes do rosto do Papai Noel (já impressas). Os menores podem rasgar com as mãos.
2️⃣ Montagem do Papai Noel na garrafa
Objetivo: Trabalhar sequência lógica e organização espacial.
BNCC: EI02TS01, EI03ET02
Descrição: As crianças colam o rosto e o cinto na garrafa seguindo um passo a passo: primeiro o cinto, depois o rosto, finalizando com detalhes.
3️⃣ Atividade de contagem: “Quantas partes o Papai Noel tem?”
Objetivo: Introduzir noções matemáticas.
BNCC: EI02TS02, EI03TS03
Descrição: Contar partes como gorro, barba, nariz, boca, fivela e garrafa. Comparar quantidades.
4️⃣ Registro artístico – desenho do Papai Noel
Objetivo: Representar graficamente a atividade vivenciada.
BNCC: EI03ET01
Descrição: As crianças desenham sua própria versão do Papai Noel.
⭐ QUARTA-FEIRA – MOVIMENTO, MÚSICA E IMAGINAÇÃO
1️⃣ Música temática: “Papai Noel, vem brincar!”
Objetivo: Estimular atenção musical e expressão corporal.
BNCC: EI02CG06, EI03CG06
Descrição: Cantar uma música de Natal com gestos, como bater palmas, girar e balançar a garrafa.
2️⃣ Circuito motor com a garrafa
Objetivo: Desenvolver coordenação motora ampla.
BNCC: EI03CG03
Descrição: Percurso onde a garrafa é usada como objeto de equilíbrio, marcação ou carrinho.
3️⃣ História coletiva – “O Papai Noel que saiu da garrafa”
Objetivo: Estimular imaginação, oralidade e construção coletiva.
BNCC: EI03EO05
Descrição: As crianças criam uma história enquanto a professora escreve e ilustra.
4️⃣ Atividade de sons – sacudindo a garrafa
Objetivo: Explorar ritmos e sons diferentes.
BNCC: EI03CG06
Descrição: Colocar diferentes materiais dentro da garrafa (arroz, feijão, tampinhas) e comparar os sons.
⭐ QUINTA-FEIRA – ALFABETIZAÇÃO LÚDICA
1️⃣ Letras do nome “NOEL”
Objetivo: Reconhecer letras, sons iniciais e fazer associações.
BNCC: EI03EF03
Descrição: Montar as letras recortadas, identificar inicial do nome da criança.
2️⃣ Caça às letras do Natal na sala
Objetivo: Explorar ambientes e localizar estímulos visuais.
BNCC: EI02TS01
Descrição: Esconda letras pela sala. As crianças procuram e montam pequenas palavras.
3️⃣ Montagem de cartões natalinos
Objetivo: Produzir texto simples com apoio do adulto.
BNCC: EI03EO02
Descrição: As crianças decoram cartões com carimbos e desenhos.
4️⃣ Brincadeira “Passe o Papai Noel”
Objetivo: Trabalhar turnos, regras e interação.
BNCC: EI02CG05
Descrição: Sentadas em roda, as crianças passam a garrafa ao som de música de Natal.
⭐ SEXTA-FEIRA – ENCERRAMENTO DA SEMANA COM EXPOSIÇÃO ARTÍSTICA
1️⃣ Finalização do Papai Noel na garrafa
Objetivo: Concluir a atividade com autonomia.
BNCC: EI03CG04
Descrição: As crianças colam detalhes finais e fazem ajustes.
2️⃣ Exposição “A Fábrica de Papais Noéis”
Objetivo: Valorizar o protagonismo infantil.
BNCC: EI03EO03
Descrição: Montar uma mesa ou mural com todas as garrafas prontas.
3️⃣ Roda de conversa – O que aprendemos esta semana?
Objetivo: Desenvolver metacognição e linguagem oral.
BNCC: EI03EO05
Descrição: Cada criança fala sobre o processo.
4️⃣ Foto especial com o Papai Noel da garrafa
Objetivo: Registrar memória afetiva.
BNCC: EI03CG06
Descrição: Fotos individuais ou coletivas segurando a garrafa.
🎄 Conclusão
Integrar atividades lúdicas, criativas e acessíveis como o Papai Noel na Garrafa transforma a rotina da educação infantil em experiências significativas. Essa proposta envolve arte, imaginação, movimento, matemática, linguagem, convivência e sustentabilidade — tudo de forma suave, divertida e intencional.
Quando a criança participa de um processo completo, desde a exploração sensorial até a construção final da peça, ela desenvolve autonomia, autoestima e habilidades essenciais para sua formação. Ao mesmo tempo, vive a magia do Natal de um jeito acolhedor e pedagógico.
O mais importante é que cada detalhe da atividade abre espaço para que a criança seja protagonista: ela cria, experimenta, ajusta, observa, imagina e compartilha. E é nesse movimento que a aprendizagem verdadeira acontece.
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Ideal para fazer os tentáculos da água-viva, as algas do painel ou bolinhas para preenchimento.
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