PLANO DE AULA GRATUITO: A CORRENTE DA CONSCIÊNCIA NEGRA — ATIVIDADE LÚDICA PARA TRABALHAR IDENTIDADE, DIVERSIDADE E UNIÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Palavras-chave: Consciência Negra, educação infantil, atividade lúdica, diversidade, identidade, representatividade, cultura afro-brasileira, igualdade, empatia, respeito, BNCC, inclusão, arte e movimento, coordenação motora, valores humanos, projeto escolar, pertencimento, amor, convivência, amizade, novembro negro, ensino infantil

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🌍 INTRODUÇÃO PEDAGÓGICA

A Consciência Negra é muito mais do que uma data comemorativa: é uma oportunidade para educar o coração das crianças, ensinando-as a reconhecer, valorizar e respeitar as diferenças. Na Educação Infantil, essa aprendizagem acontece de forma concreta, através do brincar, do criar e do conviver.

A Corrente da Consciência Negra é uma atividade lúdica, simbólica e afetiva que convida as crianças a refletirem sobre a força da união, da igualdade e do amor. Cada elo da corrente é decorado pelas próprias crianças com cores, padrões e mensagens positivas, formando um grande símbolo de amizade e pertencimento.

Quando unimos os elos, percebemos o quanto somos mais fortes juntos — assim como acontece na sociedade, na escola e na convivência diária.
Essa proposta permite trabalhar valores essenciais como respeito, empatia e solidariedade, além de desenvolver coordenação motora, expressão artística e consciência cultural.

Através dessa atividade, a professora cria um espaço de escuta, diálogo e expressão, mostrando que as diferenças nos tornam únicos, mas os valores humanos nos unem.

Os campos de experiência da BNCC contemplados nesta proposta são:

• O eu, o outro e o nós;

• Traços, sons, cores e formas;

• Corpo, gestos e movimentos;

• Escuta, fala, pensamento e imaginação.

E as principais habilidades envolvidas são:

• EI03EO03: Demonstrar atitudes de cuidado e respeito nas interações;

• EI03CG05: Criar produções artísticas usando diferentes materiais;

• EI03ET02: Valorizar as diferenças e reconhecer-se como parte de um grupo;

• EI03EF01: Expressar ideias e sentimentos sobre o que vivencia.

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🎨 A ATIVIDADE PRINCIPAL: “A CORRENTE DA CONSCIÊNCIA NEGRA”

Essa atividade tem como objetivo mostrar que todos fazemos parte de uma grande corrente de respeito e amor. Cada criança cria o seu elo — uma tira colorida decorada com formas africanas e palavras que representam sentimentos positivos (como amizade, alegria, paz, respeito, igualdade e amor).

No final, os elos são unidos para formar uma grande corrente coletiva, que pode ser exposta na escola como símbolo de união e convivência harmoniosa.

🧺 Materiais necessários

• Tiras de papel colorido (largura média de 4 cm);

• Cola bastão ou fita adesiva colorida;

• Canetinhas, lápis de cor e guache em bastão;

• Tesoura sem ponta;

• Molde com desenhos de rostos diversos e mensagens (“Por dentro somos todos iguais”, “A cor do amor é linda em todos nós”);

• Cartolina ou barbante (para pendurar a corrente final).

🪄 Passo a passo

1. Conversa inicial:
   A professora inicia com uma roda de conversa sobre o significado da Consciência Negra e pergunta:
   💬 “O que faz uma pessoa ser especial? A cor da pele, o cabelo ou o que ela tem no coração?”
   As crianças são incentivadas a responder com suas próprias percepções.

2. Confecção dos elos:
   Entregue uma tira de papel para cada criança e incentive-as a decorá-la com cores africanas, símbolos e desenhos que representem união e amor.

3. Montagem da corrente:
   Após decoradas, as tiras são coladas umas nas outras, formando uma grande corrente colorida.

4. Momento de reflexão:
   A professora convida as crianças a observar a corrente completa e diz:
   ✨ “Cada elo é importante. Se um se solta, a corrente se quebra. Assim é a amizade e o respeito entre as pessoas.”

5. Exposição:
   A corrente pode ser pendurada na sala de aula, na entrada da escola ou em um mural especial sobre o tema.

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📅 PLANEJAMENTO SEMANAL COMPLETO – CONSCIÊNCIA NEGRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

🌞 SEGUNDA-FEIRA – IDENTIDADE E AUTOESTIMA

Objetivo: Reconhecer as próprias características e valorizar a identidade.

Campo de experiência: O eu, o outro e o nós.

Atividades:

1. Roda de conversa “Quem sou eu?” — Cada criança fala algo bonito sobre si mesma.
   → BNCC: EI03EO03.

2. Espelho da Beleza: Com espelhos, as crianças observam seu rosto e desenham seu autorretrato.

3. História “Menina bonita do laço de fita” — Conversar sobre o respeito às diferenças.

4. Música “O cabelo de Lelê” — Cantar e dançar, reforçando que todo cabelo é bonito.

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🎨 TERÇA-FEIRA – CULTURA AFRICANA E EXPRESSÃO ARTÍSTICA

Objetivo: Valorizar a arte e as cores da cultura africana.

Campo de experiência: Traços, sons, cores e formas.

Atividades:

1. História “As Cores de Carolina” — Leitura e conversa sobre tons de pele e igualdade.

2. Pintura africana: As crianças criam desenhos com guache em bastão, explorando formas e símbolos africanos.

3. Oficina de tambores: Usando potes recicláveis, criam instrumentos musicais simples.

4. Dança africana livre: Movimentos corporais com músicas alegres e ritmadas.

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🖤 QUARTA-FEIRA – A CORRENTE DA CONSCIÊNCIA NEGRA

Objetivo: Trabalhar união, respeito e empatia por meio da arte coletiva.

Campo de experiência: O eu, o outro e o nós; Traços, sons, cores e formas.

Atividades:

1. Roda de conversa: “O que é uma corrente? O que nos une?”
   → BNCC: EI03ET02.

2. Criação dos elos: Cada criança decora sua tira de papel com padrões africanos e palavras positivas.

3. Montagem da corrente coletiva: A professora ajuda a unir todos os elos.

4. Reflexão final: Conversar sobre como cada elo é importante e o que aconteceria se um faltasse.

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🌺 QUINTA-FEIRA – VALORES E CONVIVÊNCIA

Objetivo: Desenvolver atitudes de respeito e solidariedade.

Campo de experiência: O eu, o outro e o nós.

Atividades:

1. História “O amigo do rei” — Leitura e discussão sobre o valor da amizade.

2. Brincadeira “Amigo do Dia” — Cada criança elogia um colega e entrega um desenho.

3. Jogo da Empatia: Situações ilustradas para discutir o que é ser bom amigo.

4. Painel “Somos uma corrente do bem” — Montagem coletiva com fotos e desenhos das crianças.

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🎉 SEXTA-FEIRA – CELEBRANDO A DIVERSIDADE

Objetivo: Valorizar as diferenças e celebrar a convivência harmônica.

Campo de experiência: Todos os campos integrados.

Atividades:

1. Desfile da Consciência Negra: As crianças usam adereços feitos na semana (pulseiras, colares, faixas coloridas).

2. Apresentação da Corrente: Exposição do trabalho coletivo para outras turmas.

3. Dança da Alegria: Roda musical com cantigas afro-brasileiras.

4. Roda de conversa final: “O que aprendemos sobre respeito e amizade?”

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🧩 CONEXÃO COM A BNCC

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🌟 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

• Estimular a empatia e o respeito às diferenças;

• Promover a integração e o trabalho coletivo;

• Valorizar a diversidade cultural;

• Desenvolver a coordenação motora e criatividade;

• Refletir sobre o poder da união e da amizade.

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💡 BENEFÍCIOS PEDAGÓGICOS

• Afetivo: fortalece vínculos e autoestima;

• Social: reforça a importância da cooperação;

• Cognitivo: amplia o repertório cultural;

• Motor: trabalha coordenação e noção de sequência;

• Emocional: promove o respeito e a empatia.

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💬 REFLEXÃO FINAL

A Corrente da Consciência Negra é mais do que uma atividade manual — é um símbolo vivo de tudo o que queremos ensinar às crianças: que o respeito, o amor e a união são os elos que sustentam uma sociedade justa e humana.

Cada elo criado pelas mãos pequenas representa o compromisso de sermos melhores uns com os outros.
E quando essas mãos se unem, formam uma corrente poderosa — feita de cor, amizade e esperança.

💜 Educar para a consciência é educar para o amor.
Que cada corrente criada nas escolas seja um lembrete de que juntos, somos mais fortes e mais bonitos.

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