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CABELO MALUCO DAS GUERREIRAS DO K-POP: ARQUIVO GRATUITO PARA IMPRIMIR E ARRASAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL!
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🌟 INTRODUÇÃO PEDAGÓGICA
O Dia do Cabelo Maluco é um daqueles momentos que as crianças aguardam com ansiedade e alegria! A escola se transforma em um verdadeiro desfile de criatividade — e os pequenos podem expressar sua imaginação de forma livre e divertida.
Pensando nisso, preparei um arquivo gratuito com o tema “Guerreiras do K-pop” para deixar esse dia ainda mais especial. 💜
A proposta une arte, movimento, imaginação e expressão corporal, estimulando o desenvolvimento integral das crianças conforme os campos de experiência da BNCC.
Mais do que apenas uma brincadeira, o cabelo maluco é uma ferramenta pedagógica poderosa: ele favorece a autoexpressão, o respeito à diversidade, o reconhecimento da identidade individual e o desenvolvimento da coordenação motora fina e da criatividade.
Ao montar o “Cabelo das Guerreiras do K-pop”, as crianças se inspiram nas cores, brilhos e estilos musicais que fazem parte do universo infantil atual, aproximando a linguagem da cultura pop de um contexto educativo e criativo.
✂️ INSTRUÇÕES DE MONTAGEM DO CABELO DAS GUERREIRAS DO K-POP
A confecção é simples e cheia de encantamento. Veja o passo a passo:
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Baixe o arquivo gratuito em formato PDF — o link está no final deste post.
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Configure a impressora para o tamanho desejado (duas por folha A4 é o ideal, mas você pode imprimir quatro se preferir versões menores).
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Recorte as imagens com cuidado.
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Cole cada personagem em um palito de churrasco ou haste de papel grosso.
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Monte frente e verso: cole uma imagem de cada lado para deixar o cabelo colorido dos dois lados.
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Faça um coque ou duas “marias-chiquinhas” no cabelo da criança.
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Insira os palitinhos nos coques e ajuste com grampos para fixar bem.
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Finalize com purpurina, laços ou tinta colorida temporária (opcional).
✨ Dica: essa atividade também pode ser feita em sala como uma oficina de arte, permitindo que cada criança personalize seu próprio cabelo maluco e crie o nome de sua “Guerreira do K-pop”.
🧩 OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
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Estimular a criatividade e imaginação;
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Desenvolver a coordenação motora fina por meio do recorte e colagem;
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Promover a autonomia e o senso de pertencimento;
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Trabalhar a expressão corporal e artística;
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Incentivar o respeito à diversidade e às diferenças individuais;
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Fortalecer os vínculos afetivos entre crianças, famílias e escola.
📚 PLANEJAMENTO SEMANAL – CABELO MALUCO DAS GUERREIRAS DO K-POP
A seguir, um planejamento completo com 4 atividades lúdicas por dia, organizadas para uma semana de descobertas, diversão e aprendizado.
Todas as atividades estão alinhadas à BNCC e envolvem múltiplos campos de experiência.
🗓️ Segunda-feira – Descobrindo o universo K-pop
Campos de experiência: O eu, o outro e o nós; Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Habilidades BNCC: EI03EF01, EI03EF02, EI03EO01
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Roda de conversa: O que é o K-pop? Mostrar imagens de grupos coreanos e conversar sobre cores, ritmos e figurinos.
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Atividade auditiva: Ouvir trechos de músicas infantis inspiradas no estilo K-pop.
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Expressão corporal: Dança livre com gestos e poses das “guerreiras”.
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Desenho livre: Como seria o meu cabelo de estrela pop?
🗓️ Terça-feira – Mãos à obra: construindo o cabelo maluco
Campos de experiência: Traços, sons, cores e formas; Corpo, gestos e movimentos.
Habilidades BNCC: EI03TS01, EI03CG02, EI03CG03
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Apresentar o arquivo das Guerreiras do K-pop e explicar o passo a passo de montagem.
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Atividade de recorte e colagem: as crianças montam suas personagens.
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Exploração tátil: tocar os papéis, fios e texturas usadas na decoração.
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Organização do desfile: preparar um mural com os cabelos prontos.
🗓️ Quarta-feira – Criando identidade e nome artístico
Campos de experiência: O eu, o outro e o nós; Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Habilidades BNCC: EI03EF03, EI03EO02, EI03CG05
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Roda de conversa: O que significa ser uma guerreira?
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Criação de nome artístico: cada criança escolhe o nome da sua guerreira do K-pop.
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Desenho digital ou no papel: criar o logo da sua personagem.
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Registro fotográfico: tirar fotos para um painel coletivo “Nosso Grupo de Guerreiras”.
🗓️ Quinta-feira – Música, ritmo e expressão
Campos de experiência: Corpo, gestos e movimentos; Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Habilidades BNCC: EI03CG04, EI03EF05
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Brincadeira musical: coreografia com as personagens.
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Atividade de ritmo: usar instrumentos simples (chocalhos, palmas, tambores).
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Jogo de imitação: “Dança das Guerreiras” – seguir comandos corporais.
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Desenho pós-atividade: registrar como se sentiu ao dançar.
🗓️ Sexta-feira – O grande desfile das Guerreiras do K-pop
Campos de experiência: Corpo, gestos e movimentos; O eu, o outro e o nós.
Habilidades BNCC: EI03CG06, EI03EO03
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Preparação: fixar os cabelos malucos nas crianças.
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Desfile: música, passarela e muita animação!
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Autoavaliação infantil: “Como me senti sendo uma guerreira?”
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Encerramento: roda de conversa sobre o respeito às diferenças e a beleza da diversidade.
🎨 SUGESTÃO DE AMPLIAÇÃO
Essa proposta pode se integrar a projetos sobre identidade, cultura pop, diversidade e arte contemporânea.
Também é possível envolver as famílias, enviando o arquivo para casa e propondo que cada criança monte seu cabelo com ajuda dos responsáveis, registrando o processo em fotos para expor na escola.
💬 CONCLUSÃO
O Cabelo das Guerreiras do K-pop é muito mais do que uma atividade divertida — é uma experiência significativa que valoriza o brincar como ferramenta de aprendizado.
Por meio dessa proposta, as crianças experimentam o protagonismo, exercitam a criatividade, exploram linguagens artísticas e fortalecem vínculos sociais.
A ludicidade está no centro da educação infantil, e é por meio dela que os pequenos aprendem a conhecer a si mesmos e o mundo ao seu redor.
Integrar atividades como essa ao cotidiano escolar é uma forma de respeitar a infância em sua essência criativa e expressiva.
💾 BAIXE AGORA O ARQUIVO GRATUITO
💜 O arquivo “Cabelo das Guerreiras do K-pop” está disponível gratuitamente no meu blog!
Ele vem prontinho para imprimir, recortar e montar com suas crianças.
👉 Para baixar, é só clicar aqui!.
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