JOGO DA MEMÓRIA DO CICLO DA ÁGUA: APRENDIZAGEM LÚDICA E DIGITAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Post author:carolinapalhas01
Post published:27 de August de 2025
Post category:Atividades Pedagógicas

🧠 JOGO DA MEMÓRIA DO CICLO DA ÁGUA: APRENDIZAGEM LÚDICA E DIGITAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL 💧

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🌟 Introdução Pedagógica

As crianças pequenas aprendem com o corpo, as emoções e também com o olhar atento. No universo digital, atividades simples, como um jogo da memória, tornam-se oportunidades poderosas de desenvolvimento quando planejadas com intencionalidade pedagógica.

O Jogo da Memória do Ciclo da Água é um exemplo perfeito de como a tecnologia pode ser usada na Educação Infantil de forma lúdica e educativa. Ao relacionar pares de imagens (sol, nuvem, chuva, rio, gotinha), as crianças não apenas exercitam a atenção e a memória, mas também compreendem conceitos básicos da ciência, como as etapas do ciclo da água.

Além disso, o recurso digital amplia a coordenação visomotora (olho-mão), estimula o pensamento lógico e aproxima os pequenos da cultura digital prevista na BNCC. Mais do que “jogar no computador”, a proposta envolve narrativa, regras, desafios e reflexão coletiva.

O jogo se torna um elo entre tradição e inovação, porque permite trabalhar um tema clássico da Educação Infantil (chuva, água, natureza) com recursos digitais que despertam curiosidade e encantamento.

Clique aqui para baixar o jogo em power point

🎯 Objetivos da Atividade

Desenvolver atenção, concentração e memória.
Relacionar imagens às etapas do ciclo da água.
Estimular a coordenação visomotora e a percepção visual.
Trabalhar regras de jogo, espera e respeito ao turno.
Incentivar o raciocínio lógico e a comparação de pares.
Aproximar as crianças do uso consciente da tecnologia digital.

🧠 Foco BNCC

EI03CO02: Organizar ações em sequência para atingir objetivos.
EI03CO04: Criar e representar algoritmos para resolver problemas.
EI03CO06: Compreender a lógica dos comandos e reconhecer erros e acertos.
EI03EF01: Representar graficamente elementos do cotidiano.
EI03EO03: Expressar ideias, sentimentos e conclusões em interações coletivas.

Campos de Experiência mobilizados:

Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Traços, sons, cores e formas.
O eu, o outro e o nós.
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Corpo, gestos e movimentos (quando o jogo é integrado a dinâmicas motoras complementares).

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📅 PLANEJAMENTO SEMANAL COMPLETO

Abaixo, um plano com 4 atividades por dia, durante 5 dias, para trabalhar o tema Ciclo da Água em torno do jogo da memória, integrando digital e desplugado.

🌞 Dia 1 – Descobrindo a Água e a Chuva

Atividade 1 – Roda de conversa “De onde vem a chuva?”

Campo: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

Atividade 2 – História ilustrada “A Viagem da Gotinha”

Introdução ao ciclo da água.

Atividade 3 – Música com gestos “Cai, cai chuva”

Expressão corporal associada ao tema.

Atividade 4 – Desenho livre “Chuva na minha casa”

Campo: Traços, sons, cores e formas.

☁ Dia 2 – Conhecendo o Ciclo da Água

Atividade 1 – Apresentação com imagens (sol, nuvem, chuva, rio)

Campo: Espaços, tempos, quantidades.

Atividade 2 – Sequência de cartões

Organizar as etapas na ordem correta.

Atividade 3 – Construção coletiva de mural do ciclo da água

Trabalho em grupo.

Atividade 4 – Mini-jogo da memória em papel (desplugado)

Preparação para o digital.

🌧️ Dia 3 – Jogo Digital da Memória no Computador

Atividade 1 – Demonstração do jogo na tela

Professora explica as regras.

Atividade 2 – Crianças jogam em duplas

Cooperação e respeito ao turno.

Atividade 3 – Registro coletivo no quadro

Marcar pares encontrados e etapas revisadas.

Atividade 4 – Conversa sobre erros e acertos

Campo: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

🌊 Dia 4 – Ampliando a Experiência

Atividade 1 – Jogo da memória no chão

Cartões grandes espalhados no pátio.

Atividade 2 – Integração com circuito motor

Ao encontrar um par, executar comando corporal.

Atividade 3 – Desenho dos pares do jogo

Crianças registram com lápis e tinta.

Atividade 4 – Rejogar o game digital

Reforçar aprendizado e velocidade.

🌈 Dia 5 – Culminância e Celebração

Atividade 1 – Revisão coletiva do ciclo da água

Cada criança narra o que aprendeu.

Atividade 2 – Torneio amistoso do jogo da memória digital

Comemoração do progresso da turma.

Atividade 3 – Mural final “A água e nós”

Colagem de desenhos e fotos da semana.

Atividade 4 – Encerramento com chuva de papel azul

Representação simbólica da chuva.

🌟 Conclusão

O Jogo da Memória do Ciclo da Água é uma experiência pedagógica completa: une o digital e o desplugado, o movimento e a concentração, a ciência e a ludicidade.

Ao mesmo tempo em que jogam, as crianças constroem aprendizagens sobre o ciclo da água, desenvolvem memória e atenção, exercitam a coordenação e aprendem a respeitar regras.

Integrar recursos digitais na Educação Infantil de forma intencional significa preparar os pequenos para um mundo conectado, sem abrir mão da ludicidade e da essência da infância.

Cada clique e cada par encontrado tornam-se oportunidades de descoberta, raciocínio e encantamento.

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3️⃣ Habilidades e Justificativa
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5️⃣ Recursos Didáticos
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7️⃣ Interdisciplinaridade
8️⃣ Duração da Aula
9️⃣ Diversidade e Inclusão
🔟 Interação com as Famílias

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