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🚗 COMO CONSTRUIR UM CARRINHO RECICLÁVEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCADEIRA, APRENDIZADO E SUSTENTABILIDADE ALINHADA À BNCC
Palavras-chave: carrinho reciclável, educação infantil, atividade lúdica, coordenação motora fina, criatividade, sustentabilidade, BNCC, planejamento semanal, guache Giotto, materiais recicláveis, desenvolvimento infantil, aprendizagem significativa, proposta pedagógica, habilidades socioemocionais.
🌟 A IMPORTÂNCIA DE ATIVIDADES MÃO NA MASSA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
As crianças aprendem brincando, experimentando e colocando a mão na massa. Atividades que estimulam a criação e o movimento são fundamentais para o desenvolvimento infantil porque:
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Ampliam a coordenação motora fina e grossa.
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Estimulam a criatividade e a imaginação.
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Desenvolvem a capacidade de resolver problemas.
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Promovem a autonomia e a autoestima.
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Incentivam o cuidado com o meio ambiente por meio da sustentabilidade.
Brincadeiras com materiais simples como rolinhos de papel higiênico e tampinhas são ricas em aprendizado. Elas ajudam a criança a transformar o que iria para o lixo em algo novo e significativo, além de proporcionarem momentos de interação social e muita diversão.
🎨 ATIVIDADE PRINCIPAL: CONSTRUINDO UM CARRINHO COM ROLO DE PAPEL HIGIÊNICO
✅ Materiais sugeridos:
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Rolo de papel higiênico
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Tampinhas de garrafa
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Cola em bastão Giotto
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Lápis Giotto
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Guache Giotto (pintura a dedo)
✅ Passo a passo:
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Pintura Criativa
A criança explora as cores pintando o rolinho com guache da Giotto, trabalhando a percepção visual e a coordenação motora. -
Marcação da Abertura
Com o lápis da Giotto, ela marca o local onde será feita a abertura do carrinho. -
Recorte da Janela
O professor auxilia no recorte da abertura para garantir a segurança das crianças. -
Montagem das Rodas
Com a cola em bastão Giotto, as tampinhas são coladas como rodas. A professora pode reforçar com cola quente para deixar bem firme. -
Personalização e Brincadeira
As crianças decoram o carrinho como quiserem e depois brincam livremente, estimulando a criatividade e a imaginação.
🎯 OBJETIVOS PEDAGÓGICOS DA ATIVIDADE
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Estimular a coordenação motora fina e a concentração.
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Trabalhar a criatividade e a expressão artística.
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Incentivar a consciência ambiental por meio do reaproveitamento de materiais.
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Desenvolver habilidades socioemocionais como a cooperação e o trabalho em grupo.
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Envolver as crianças em um projeto significativo, alinhado à BNCC.
📝 SUGESTÕES DE TEMAS PARA TRABALHAR COM ESSA ATIVIDADE
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Semana do Trânsito: Criar placas, sinais e brincar de respeitar as regras.
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Meio Ambiente: Conversar sobre a importância de reutilizar e reciclar.
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Semana da Criança: Deixar cada criança construir seu próprio brinquedo.
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Família e Comunidade: Envolver as famílias enviando materiais recicláveis para a escola.
🛍️ ONDE COMPRAR OS MATERIAIS
📅 PLANEJAMENTO COMPLETO – UMA SEMANA DE ATIVIDADES
Dia | Tema | Atividade 1 | Atividade 2 | Atividade 3 | Atividade 4 |
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Segunda-feira | Consciência ambiental | Roda de conversa sobre o lixo e o planeta | Coleta de materiais recicláveis | Separação dos materiais na sala | Observação e exploração dos materiais |
Terça-feira | Coordenação motora | Pintura do rolinho com guache Giotto | Marcação da abertura com lápis Giotto | Recorte da janela com auxílio do professor | Colagem das rodas com cola em bastão Giotto |
Quarta-feira | Criatividade e personalização | Decoração livre do carrinho | Criação de um percurso de corrida | Brincadeira livre com os carrinhos | Desenho da brincadeira vivida |
Quinta-feira | Trabalho em grupo | Construção coletiva de uma cidade com blocos | Montagem de pista e placas de trânsito | Corrida em duplas | Roda de conversa sobre o que aprenderam juntos |
Sexta-feira | Expressão artística | Criação de cartazes sobre o trânsito e o meio ambiente | Exposição dos carrinhos na escola | Apresentação para outra turma ou famílias | Registro da atividade com fotos e desenhos |
🌟 CAMPOS DE EXPERIÊNCIA (BNCC)
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O eu, o outro e o nós
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Traços, sons, cores e formas
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Corpo, gestos e movimentos
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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
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Escuta, fala, pensamento e imaginação
🧠 HABILIDADES DA BNCC
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EI03EO02 – Participar de atividades em grupo, respeitando as regras e as diferenças.
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EI03CG05 – Experimentar diferentes formas de expressão artística.
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EI03TS01 – Explorar materiais, sons, cores e formas em suas criações.
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EI03ET02 – Manipular objetos e materiais diversos para resolver desafios e criar.
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EI03EF04 – Ouvir, compreender e relatar experiências.
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