🚀 ATIVIDADE DO FOGUETE DO NOME: UMA MANEIRA DIVERTIDA DE TRABALHAR O NOME PRÓPRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL! 🚀✨

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🚀 FOGUETE DO NOME: UMA ATIVIDADE DIVERTIDA PARA ENSINAR O NOME PRÓPRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL!

A aprendizagem do nome próprio é um dos primeiros passos do processo de alfabetização infantil. As crianças se sentem valorizadas e pertencentes ao grupo quando começam a identificar, pronunciar e, futuramente, escrever seus próprios nomes.

Para tornar esse aprendizado mais lúdico e significativo, a atividade do Foguete do Nome é uma excelente estratégia! Com elementos visuais, manipulação de materiais e um toque de criatividade, essa atividade ajuda no desenvolvimento da coordenação motora fina, na consciência fonológica e no reconhecimento das letras do próprio nome.

Se você deseja incorporar essa atividade na sua rotina escolar, aqui está um planejamento semanal completo com mais de três atividades diárias para maternal (crianças bem pequenas) e pré-escola (crianças pequenas).

O planejamento está alinhado à BNCC, garantindo que as crianças explorem os campos de experiência e desenvolvam habilidades essenciais para a idade. 🎯📚✨

🎯 POR QUE TRABALHAR O NOME PRÓPRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL?

✅ Fortalece a identidade e a autonomia da criança.
✅ Desenvolve a consciência fonológica, essencial para a alfabetização.
✅ Estimula a coordenação motora fina através do recorte, colagem e escrita.
✅ Promove o reconhecimento das letras e a associação com os sons.
✅ Facilita a socialização e a construção de vínculos afetivos no grupo.
✅ Incentiva a criatividade e o aprendizado lúdico.

📅 PLANEJAMENTO SEMANAL COMPLETO: ATIVIDADE DO FOGUETE DO NOME

Este planejamento está dividido em duas faixas etárias:

📌 Maternal (crianças bem pequenas – 1 a 2 anos)
📌 Pré-escola (crianças pequenas – 3 a 5 anos)

Cada dia da semana traz mais de três atividades lúdicas, todas alinhadas aos campos de experiência da BNCC e às habilidades essenciais para essa faixa etária.

🚀 PLANEJAMENTO PARA MATERNAL (CRIANÇAS BEM PEQUENAS – 1 A 2 ANOS)

📅 SEGUNDA-FEIRA: MEU NOME E MEU FOGUETE

🎵 Cantando Meu Nome: A professora canta o nome das crianças e pede para elas repetirem.
🖍️ Decorando o Foguete: Cada criança pinta um foguete de papel e cola a sua foto.
🚀 Brincando com o Foguete: As crianças fazem um “voo” com seus foguetes imitando sons.

📌 Campos de experiência:

O eu, o outro e o nós
Traços, sons, cores e formas

🎯 Habilidades BNCC:

EI01EO01: Desenvolver reconhecimento do próprio nome e dos colegas.

📅 TERÇA-FEIRA: EXPLORANDO AS LETRAS DO NOME

🎵 Música das Letras: Música com o nome de cada criança, ajudando na identificação sonora.
🧩 Jogo das Letras: Encaixar letras grandes para formar o próprio nome no foguete.
🖌️ Colagem Criativa: Colar papel colorido nas letras do nome.

📌 Campos de experiência:

Corpo, gestos e movimentos
Escuta, fala, pensamento e imaginação

🎯 Habilidades BNCC:

EI01CG02: Explorar diferentes formas de movimentação.

📅 QUARTA-FEIRA: CONSTRUINDO MEU FOGUETE

🎶 Foguete Sonoro: Cada criança faz o som de um foguete subindo ao ouvir seu nome.
✂️ Recorte e Montagem: Com auxílio, as crianças montam um foguete de papel usando colagem.
🎲 Brincadeira dos Foguetes: Cada criança segura o foguete ao ouvir seu nome.

📌 Campos de experiência:

Traços, sons, cores e formas
Escuta, fala, pensamento e imaginação

🎯 Habilidades BNCC:

EI01ET03: Explorar cores e formas de maneira lúdica.

🚀 PLANEJAMENTO PARA PRÉ-ESCOLA (CRIANÇAS PEQUENAS – 3 A 5 ANOS)

📅 SEGUNDA-FEIRA: IDENTIFICANDO MEU NOME

🎵 Chamadinha Espacial: A professora canta os nomes e as crianças levantam o foguete.
✏️ Escrevendo Meu Nome: Tentativa de escrita do nome no foguete.
🎨 Decorando o Foguete: As crianças colorem e decoram seus foguetes com glitter e adesivos.

📌 Campos de experiência:

O eu, o outro e o nós
Traços, sons, cores e formas

🎯 Habilidades BNCC:

EI02EF01: Identificar seu nome em diferentes suportes.

📅 TERÇA-FEIRA: EXPLORANDO AS LETRAS DO MEU NOME

🎵 Jogo das Rimas: Fazer rimas com os nomes das crianças.
🔠 Bingo das Letras: Bingo com as letras do nome de cada criança.
✂️ Recorte e Colagem: Recortar e colar as letras do nome no foguete.

📌 Campos de experiência:

Corpo, gestos e movimentos
Escuta, fala, pensamento e imaginação

🎯 Habilidades BNCC:

EI02CG05: Coordenar habilidades motoras para locomoção.

📅 QUARTA-FEIRA: MONTANDO MEU FOGUETE

🎵 Chamadinha Espacial: Cada criança imita o som do foguete ao ouvir seu nome.
📜 Construção do Foguete: Montagem do foguete com papel, fita e colagem.
🚀 Voo do Foguete: As crianças fazem seus foguetes “voarem” ao redor da sala.

📌 Campos de experiência:

Escuta, fala, pensamento e imaginação
O eu, o outro e o nós

🎯 Habilidades BNCC:

EI02EO03: Demonstrar interesse pelo grupo e suas interações.

CONCLUSÃO: O FOGUETE DO NOME COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA 🚀

A atividade do Foguete do Nome não apenas trabalha o reconhecimento do nome próprio, mas também desenvolve a criatividade, a coordenação motora e a identidade da criança. Com atividades planejadas e adaptadas para diferentes idades, essa prática se torna divertida e eficaz para o aprendizado infantil.

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DIREITOS AUTORAIS

Todos os direitos autorais deste material são reservados à professora Carolina Palhas de Souza.

Uso e edição do material: Este arquivo foi desenvolvido exclusivamente para uso pedagógico e pessoal pela professora Carolina Palhas de Souza. Qualquer reprodução ou distribuição comercial é proibida.

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