ATIVIDADE DIVERTIDA PARA O CARNAVAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Post author:carolinapalhas01
Post published:23 de February de 2025
Post category:Atividades Pedagógicas

ATIVIDADE DIVERTIDA PARA O CARNAVAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Palavras-chave: Carnaval, educação infantil, atividades lúdicas, planejamento pedagógico, BNCC, atividades de artes, desenvolvimento motor, música e ritmo, brincadeiras criativas.

O Carnaval é uma festa cheia de alegria, música e muita criatividade. Que tal aproveitar essa época do ano para realizar atividades lúdicas e pedagógicas com as crianças do maternal e da pré-escola? Aqui está um planejamento completo, com três atividades por dia, para trabalhar diferentes campos de experiência e habilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular).

Objetivos da Atividade

Promover a socialização e o trabalho em equipe.
Estimular a criatividade e a expressão artística.
Desenvolver a coordenação motora e a percepção auditiva.
Valorizar a cultura brasileira por meio da festa do Carnaval.

PLANEJAMENTO COMPLETO PARA O CARNAVAL

DIA 1 – ARTE E CRIATIVIDADE

Atividade 1: Confecção do Tambor de Carnaval

Materiais: Pratos descartáveis, fita crepe, cola, papel crepom, canetinhas, adesivos coloridos.
Como fazer: Entregue dois pratos descartáveis para cada criança e ajude-as a unir os pratos com fita crepe, formando um tambor. Peça para decorarem os tambores com canetinhas, adesivos e papel crepom.
Campo de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Habilidade BNCC: EI03ET02 – Manipular diferentes materiais em atividades artísticas.

Atividade 2: Pintura de Rosto Temática

Materiais: Tintas faciais atóxicas, pincéis, espelhos.
Como fazer: Realize a pintura de rosto nas crianças, estimulando a escolha de cores e desenhos relacionados ao Carnaval, como máscaras e confetes.
Campo de experiência: Corpo, gestos e movimentos.
Habilidade BNCC: EI03CG01 – Explorar movimentos expressivos e gestos em brincadeiras.

Atividade 3: Desfile de Fantasias

Materiais: Fantasias variadas, música de Carnaval.
Como fazer: Organize um desfile onde as crianças possam se apresentar usando fantasias. Incentive a criação de movimentos e expressões corporais.
Campo de experiência: Eu, o outro e o nós.
Habilidade BNCC: EI03EO03 – Participar de atividades que envolvam interações sociais.

DIA 2 – MÚSICA E RITMO

Atividade 1: Cantando Marchinhas de Carnaval

Materiais: Caixa de som, playlist de marchinhas de Carnaval.
Como fazer: Coloque músicas tradicionais do Carnaval e cante junto com as crianças. Estimule-as a cantar e a dançar de acordo com o ritmo.
Campo de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Habilidade BNCC: EI03EF02 – Participar de atividades que envolvam a escuta atenta.

Atividade 2: Oficina de Dança Carnavalística

Materiais: Espaço amplo, músicas variadas.
Como fazer: Realize uma oficina de dança onde as crianças possam experimentar diferentes movimentos. Incentive-as a dançar livremente ao som da música.
Campo de experiência: Corpo, gestos e movimentos.
Habilidade BNCC: EI03CG02 – Explorar diferentes formas de expressão corporal.

Atividade 3: Brincadeira do Passa o Confete

Materiais: Papel crepom cortado em pedaços, música animada.
Como fazer: Organize as crianças em círculo e distribua confetes feitos de papel crepom. Elas devem passar o confete para o colega ao lado enquanto a música toca. Quem estiver com o confete na mão quando a música parar, sai da rodada.
Campo de experiência: Eu, o outro e o nós.
Habilidade BNCC: EI03EO04 – Participar de brincadeiras que envolvam regras simples.

DIA 3 – DESENVOLVIMENTO MOTOR

Atividade 1: Corrida do Tambor

Materiais: Tambores feitos no Dia 1.
Como fazer: Organize uma corrida onde as crianças precisem segurar os tambores e chegar ao final do percurso sem derrubá-los.
Campo de experiência: Corpo, gestos e movimentos.
Habilidade BNCC: EI03CG03 – Participar de atividades que envolvam equilíbrio e coordenação motora.

Atividade 2: Dança das Cores

Materiais: Lápis de cor, papel, música animada.
Como fazer: As crianças devem dançar ao som da música e, quando a música parar, desenhar uma parte da máscara de Carnaval em um papel.
Campo de experiência: Traços, sons, cores e formas.
Habilidade BNCC: EI03TS01 – Utilizar o desenho como forma de expressão.

Atividade 3: Circuito do Carnaval

Materiais: Bambolês, cones, fitas coloridas.
Como fazer: Monte um circuito onde as crianças precisem pular, rastejar e passar por obstáculos.
Campo de experiência: Corpo, gestos e movimentos.
Habilidade BNCC: EI03CG04 – Realizar atividades que envolvam agilidade e destreza.

Esse planejamento permite trabalhar diferentes aspectos do desenvolvimento infantil de forma lúdica e contextualizada, proporcionando momentos de aprendizado e diversão para as crianças durante o Carnaval.

DIREITOS AUTORAIS E USO DO MATERIAL

Todos os direitos autorais deste material são reservados à professora Carolina Palhas de Souza.

Uso e edição:
Este mural foi desenvolvido exclusivamente para uso pedagógico e pessoal. Você pode editá-lo conforme suas necessidades, desde que mantenha o crédito autoral visível.
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