CANTANDO, ESPELHANDO E ESCREVENDO: ATIVIDADE MUSICAL PARA TRABALHAR O NOME NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Post author:carolinapalhas01
Post published:18 de February de 2025
Post category:Atividades Pedagógicas

CANTANDO, ESPELHANDO E ESCREVENDO: ATIVIDADE MUSICAL PARA TRABALHAR O NOME NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Palavras-chave: atividade musical, nome próprio, identidade, reconhecimento do nome, educação infantil, maternal, pré-escola, BNCC, desenvolvimento infantil, atividades lúdicas, alfabetização inicial, autoestima, aprendizado significativo, identidade infantil, ensino divertido

INTRODUÇÃO

O reconhecimento do nome próprio é um marco importante no desenvolvimento da identidade das crianças. Na Educação Infantil, esse processo pode ser explorado de maneira lúdica e interativa, unindo música, espelho e escrita para estimular o aprendizado de forma significativa.

A atividade “Cantando, Espelhando e Escrevendo” envolve três momentos essenciais: a criança canta o próprio nome, observa-se no espelho para fortalecer sua identidade e, por fim, escreve seu nome no espelho com uma caneta apagável. Essa abordagem promove não apenas a alfabetização inicial, mas também a construção da autoestima e do autoconhecimento.

A seguir, apresentamos um planejamento completo para essa atividade, com dinâmicas e três propostas lúdicas por dia para Maternal e Pré-escola, alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

PLANEJAMENTO DA ATIVIDADE

Tema: Meu Nome, Minha Identidade

Faixa etária: Maternal (2-3 anos) e Pré-escola (4-5 anos)

Duração: 5 dias (com 3 atividades diárias)

Campos de Experiência da BNCC:

O eu, o outro e o nós (EI03EO01, EI03EO02, EI03EO04)
Corpo, gestos e movimentos (EI03CG01, EI03CG04)
Escuta, fala, pensamento e imaginação (EI03EF01, EI03EF02, EI03EF03)
Traços, sons, cores e formas (EI03TS01, EI03TS02)

Objetivos de Aprendizagem:

Reconhecer o próprio nome oralmente e visualmente.
Desenvolver a identidade e a autoestima.
Explorar a oralidade por meio da música e do canto.
Estimular a coordenação motora fina ao escrever o nome no espelho.
Trabalhar o reconhecimento do próprio corpo e rosto.
Promover o aprendizado lúdico e significativo.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ATIVIDADES POR DIA

DIA 1: O MEU NOME EM MÚSICA

🔹 Atividade 1: Cantando o Nome

Cada criança canta seu nome seguindo o ritmo de uma melodia simples.
Exemplo: “Meu nome é (Carolina), eu sou especial!” 🎶
Objetivo: Familiarizar a criança com o som do próprio nome de forma divertida.

🔹 Atividade 2: Jogo dos Nomes

Cartelas com os nomes das crianças são espalhadas pela sala.
Cada criança deve encontrar a cartela com seu nome.
Objetivo: Associar o nome falado ao escrito.

🔹 Atividade 3: Nome no Espelho

As crianças se olham no espelho, dizem seus nomes e imitam expressões faciais.
Objetivo: Trabalhar identidade e reconhecimento facial.

DIA 2: MEU NOME E MINHAS CARACTERÍSTICAS

🔹 Atividade 1: Música dos Nomes e Movimentos

As crianças cantam seu nome e fazem um movimento para representá-lo (pular, rodar, bater palmas).
Objetivo: Explorar a relação nome-corpo e estimular a coordenação motora.

🔹 Atividade 2: Desenhando a Minha Identidade

Cada criança desenha a si mesma em um papel e escreve seu nome (ou um adulto escreve para elas).
Objetivo: Trabalhar a identidade visual e a escrita inicial.

🔹 Atividade 3: Nome no Espelho com Dedos

As crianças escrevem seu nome no espelho com os dedos antes de usar a caneta apagável.
Objetivo: Estimular a pré-escrita de forma sensorial.

DIA 3: CONSTRUINDO MEU NOME

🔹 Atividade 1: Nome com Blocos

Cada criança monta seu nome usando blocos com letras.
Objetivo: Desenvolver o reconhecimento das letras e a motricidade fina.

🔹 Atividade 2: Cantando com o Nome do Colega

As crianças cantam o nome umas das outras.
Objetivo: Criar um ambiente de socialização e reconhecimento do outro.

🔹 Atividade 3: Escrevendo no Espelho

Com canetas apagáveis, cada criança escreve seu nome no espelho.
Objetivo: Desenvolver a escrita inicial e a coordenação motora.

DIA 4: O NOME NA NATUREZA

🔹 Atividade 1: Nome com Folhas e Areia

As crianças escrevem seus nomes usando folhas ou areia em bandejas.
Objetivo: Explorar diferentes texturas no processo de escrita.

🔹 Atividade 2: Pista do Nome

Criar uma trilha com os nomes das crianças para que elas pisem sobre o próprio nome.
Objetivo: Trabalhar o reconhecimento do nome de forma ativa e lúdica.

🔹 Atividade 3: Nome no Espelho com Carimbos

Usando tinta lavável, as crianças carimbam seu nome no espelho.
Objetivo: Explorar diferentes formas de escrita.

DIA 5: CELEBRANDO MEU NOME

🔹 Atividade 1: Música do Nome com Instrumentos

Cada criança toca um instrumento ao cantar seu nome.
Objetivo: Explorar musicalidade e oralidade.

🔹 Atividade 2: Varal dos Nomes

Os nomes das crianças são pendurados em um varal na sala.
Objetivo: Valorizar a identidade de cada aluno.

🔹 Atividade 3: Desenhando o Nome no Espelho

Com tinta lavável, cada criança desenha seu nome e faz um autorretrato.
Objetivo: Estimular a criatividade e o reconhecimento pessoal.

CONCLUSÃO

A atividade “Cantando, Espelhando e Escrevendo” proporciona uma experiência rica para as crianças da Educação Infantil, unindo música, reconhecimento do próprio nome e escrita de forma lúdica. Ao longo dos cinco dias, as crianças desenvolvem habilidades essenciais para a alfabetização inicial, autoestima e identidade, de acordo com a BNCC.

Além disso, essa proposta permite que cada aluno se expresse de maneira única, tornando o aprendizado mais significativo. Que tal experimentar essa atividade na sua sala de aula? 🎶✍️

📌 Gostou? Salve e compartilhe com outros professores!

COMO BAIXAR OS ARQUIVOS?

Você pode baixar o arquivo do mural de forma simples. Aqui está o passo a passo para quem está no celular ou no computador:

No celular:

Toque no botão de download abaixo.
O arquivo será salvo automaticamente na sua galeria ou na pasta de downloads do dispositivo.

No computador:

Clique no botão de download abaixo.
Escolha a opção “Salvar como…” e selecione o local onde deseja armazenar o arquivo.

DIREITOS AUTORAIS E USO DO MATERIAL

Todos os direitos autorais deste material são reservados à professora Carolina Palhas de Souza.

Uso e edição:
Este mural foi desenvolvido exclusivamente para uso pedagógico e pessoal. Você pode editá-lo conforme suas necessidades, desde que mantenha o crédito autoral visível.
Proibição:
Não é permitida a reprodução, distribuição ou uso comercial sem autorização prévia da autora.

Atenção: Não remova o crédito autoral contido no material.

Para dúvidas ou solicitações, entre em contato comigo diretamente.

APOIE O BLOG DA PROFESSORA CAROLINA PALHAS!

✨ Ajude a manter conteúdos pedagógicos gratuitos e inspiradores no ar!
💖 PIX: [email protected]
🙏 Sua contribuição faz a diferença para continuarmos oferecendo materiais incríveis para professores.