🎶 A MÚSICA PERFEITA PARA O PRIMEIRO DIA DE AULA! TRANSFORME A PRIMEIRA SEMANA COM ACOLHIMENTO E ATIVIDADES INCRÍVEIS 🎶
Introdução
O primeiro dia de aula na educação infantil e no ensino fundamental é um momento de ansiedade e expectativa tanto para as crianças quanto para os professores. Criar um ambiente acolhedor e envolvente desde o início é essencial para garantir que os alunos se sintam seguros, motivados e integrados à nova rotina escolar.
Uma excelente forma de começar com o pé direito é utilizar uma música personalizada para receber cada criança com carinho. A canção “Vou abrir a porta para ver quem vai entrar… É você, (nome da criança), como é bom te ver! , (nome da criança) eu gosto de você!” é um recurso poderoso para gerar conexão, pertencimento e acolhimento.
Além disso, é essencial planejar a primeira semana com atividades bem estruturadas, lúdicas e alinhadas à BNCC (Base Nacional Comum Curricular), tanto para a Educação Infantil quanto para o Ensino Fundamental.
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🎶 MÚSICA DE ACOLHIMENTO PARA O PRIMEIRO DIA DE AULA
A música “Vou abrir a porta para ver quem vai entrar” tem um grande impacto no primeiro contato das crianças com a escola. Ela pode ser cantada pelo professor ao receber os alunos na porta da sala de aula, ajudando-os a se sentirem bem-vindos e especiais.
Por que usar essa música?
✅ Personalização: Cada criança ouve seu nome sendo chamado, criando uma sensação de pertencimento. ✅ Quebra de gelo: Ajuda a reduzir a ansiedade do primeiro dia. ✅ Facilidade de aprendizado: Melodia simples e repetitiva para que os alunos participem. ✅ Estímulo à interação: Incentiva a socialização e a construção de vínculos.
Dica: Utilize gestos e expressões faciais animadas para tornar a recepção ainda mais especial! Se possível, peça às crianças para baterem palmas e repetirem juntos os versos.
🌟 PLANEJAMENTO DE ACOLHIMENTO PARA A PRIMEIRA SEMANA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (4 ATIVIDADES POR DIA)
📅 DIA 1 – O PRIMEIRO CONTATO COM A ESCOLA
🎨 Atividade Artística: Autorretrato – As crianças desenham como se veem e compartilham com a turma. 🎭 Dinâmica: Apresentação com a música “Vou abrir a porta para ver quem vai entrar”. 🧩 Brincadeira: Jogo das descobertas – cada criança se apresenta dizendo seu nome e algo que gosta. 🖍️ Atividade Lúdica: Colorir um mural coletivo com a pergunta: “O que espero da minha escola?”
Campos de experiência e habilidades BNCC:
- O eu, o outro e o nós (EI03EO01, EI03EO02)
- Escuta, fala, pensamento e imaginação (EI03EF03)
📅 DIA 2 – EXPLORANDO O ESPAÇO ESCOLAR
🎨 Atividade Artística: Montagem de colagens com materiais recicláveis. 🎭 Dinâmica: Caça ao tesouro da escola – cada pista leva a um espaço diferente da escola. 🧩 Brincadeira: Estátua musical – as crianças dançam e param ao ouvir um comando. 🖍️ Atividade Lúdica: Histórias interativas com fantoches.
Campos de experiência e habilidades BNCC:
- Corpo, gestos e movimentos (EI03CG04)
- Traços, sons, cores e formas (EI03TS01, EI03TS02)
📅 DIA 3 – TRABALHANDO EM GRUPO
🎨 Atividade Artística: Construção coletiva de um painel com desejos para o ano letivo. 🎭 Dinâmica: Quem sou eu? – cada criança fala três pistas sobre si mesma e os amigos tentam adivinhar. 🧩 Brincadeira: Corrida do abraço – quem encontra seu par primeiro ganha um abraço! 🖍️ Atividade Lúdica: Massinha sensorial para desenvolver a criatividade.
Campos de experiência e habilidades BNCC:
- O eu, o outro e o nós (EI03EO03)
- Corpo, gestos e movimentos (EI03CG01)
📅 DIA 4 – FORTALECENDO OS LAÇOS
🎨 Atividade Artística: Construção de pulseiras da amizade. 🎭 Dinâmica: Caixa surpresa – objetos são passados entre os alunos e ao som da música, cada um retira um e conta uma história sobre ele. 🧩 Brincadeira: Dança das cadeiras cooperativa – ninguém é eliminado, todos se ajustam no espaço. 🖍️ Atividade Lúdica: Desenho livre sobre “O que mais gostei na escola até agora?”
Campos de experiência e habilidades BNCC:
- Escuta, fala, pensamento e imaginação (EI03EF02)
- Traços, sons, cores e formas (EI03TS03)
📚 PLANEJAMENTO PARA A PRIMEIRA SEMANA NO ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 5º ANO)
📅 DIA 1 – BOAS-VINDAS E INTEGRAÇÃO
📖 Área do Conhecimento: Linguagens 📝 Atividade: Apresentação com a música “Vou abrir a porta para ver quem vai entrar”. 🎲 Dinâmica: Bingo das apresentações – os alunos precisam encontrar colegas com características parecidas.
📅 DIA 2 – RECONHECENDO O ESPAÇO ESCOLAR
📖 Área do Conhecimento: Geografia 📝 Atividade: Mapa da escola – os alunos desenham a planta baixa da escola.
📅 DIA 3 – APRENDENDO SOBRE EMOÇÕES
📖 Área do Conhecimento: Ciências 📝 Atividade: Roda de conversa sobre sentimentos e estratégias para lidar com as emoções.
📅 DIA 4 – TRABALHANDO EM GRUPO
📖 Área do Conhecimento: Matemática 📝 Atividade: Jogos de raciocínio lógico em duplas.
🎯 CONCLUSÃO
A primeira semana de aula é um período crucial para o sucesso do ano letivo. Utilizar uma música de acolhimento, dinâmicas e atividades interativas torna esse momento mais leve, prazeroso e eficaz no processo de adaptação das crianças.
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