Palavras-chave: sondagem inicial, educação infantil, alfabetização, coordenação motora fina, tampinhas, roda da sorte, atividade sensorial, raciocínio lógico, aprendizado lúdico, habilidades cognitivas
Essa atividade lúdica combina o uso de uma roda da sorte, tampinhas coloridas e uma pinça (ou prendedor de roupas) para trabalhar habilidades motoras, reconhecimento de cores e quantidades de forma interativa.
Como funciona:
- A criança gira a roda da sorte para sortear uma quantidade ou uma cor.
- Usando a pinça, deve pegar a quantidade correspondente de tampinhas ou selecionar as tampinhas da cor indicada.
- O professor observa a precisão da contagem, a escolha das cores e a manipulação da pinça.
Benefícios pedagógicos:
- Coordenação motora fina: aprimoramento da habilidade manual ao utilizar a pinça.
- Reconhecimento de cores: identificação e separação de tampinhas por cor.
- Habilidades matemáticas iniciais: associação entre número sorteado e quantidade correspondente.
- Desenvolvimento cognitivo: estímulo ao raciocínio lógico e à capacidade de seguir instruções.
- Engajamento sensorial: interação com diferentes texturas e cores.
Essa atividade permite ao professor avaliar o desenvolvimento motor, a percepção de cores e a capacidade de contagem das crianças, proporcionando uma base sólida para a alfabetização e o aprendizado matemático inicial. Além disso, é uma prática divertida que desperta o interesse e promove a concentração.
