ATIVIDADE DE PAREAMENTO DE CORES: ESTIMULANDO A COORDENAÇÃO MOTORA E A PERCEPÇÃO VISUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Palavras-chave: pareamento de cores, atividades educativas, educação infantil, coordenação motora, percepção visual, BNCC, desenvolvimento infantil, plano de aula, brincadeiras pedagógicas
Introdução
No mundo da educação infantil, atividades lúdicas e criativas são essenciais para o desenvolvimento das crianças. O pareamento de cores é uma dessas atividades que, além de divertida, promove o desenvolvimento da percepção visual e da coordenação motora dos pequenos. Usando materiais simples e acessíveis, você pode criar um ambiente de aprendizado rico e estimulante.
Plano de Aula: Pareamento de Cores
Objetivo Geral:
Desenvolver a percepção visual e a coordenação motora das crianças através de uma atividade lúdica de pareamento de cores.
Faixa Etária:
3 a 5 anos.
Materiais Necessários:
- Bandeja de ovos reciclada
- Palitos de sorvete coloridos
- Tinta guache de várias cores
- Pincéis
- Marcadores de texto coloridos
Campos de Experiência (BNCC):
- Traços, sons, cores e formas (EI02ET02)
- Corpo, gestos e movimentos (EI02CG05)
- Escuta, fala, pensamento e imaginação (EI02EF01)
Habilidades da BNCC:
- Perceber semelhanças e diferenças entre cores e formas (EI02ET02)
- Coordenar o movimento de pinça ao manusear objetos (EI02CG05)
- Relacionar cores ao identificar e parear objetos similares (EI02ET02)
Passo a Passo da Atividade:
- Preparação:
- Pinte os fundos dos compartimentos da bandeja de ovos com diferentes cores usando tinta guache. Deixe secar.
- Separe os palitos de sorvete de acordo com as cores e organize-os em um recipiente.
- Início da Atividade:
- Apresente a bandeja de ovos pintada e os palitos de sorvete às crianças, explicando que o objetivo é colocar cada palito na cavidade correspondente à sua cor.
- Incentive as crianças a observar e identificar as cores antes de iniciar o pareamento.
- Desenvolvimento:
- Deixe que as crianças peguem os palitos de sorvete e tentem colocá-los nas cavidades correspondentes.
- Auxilie e oriente as crianças durante a atividade, reforçando a importância de observar bem as cores e de fazer os movimentos de pinça corretamente.
- Finalização:
- Após o pareamento, elogie as crianças pelo esforço e pela habilidade desenvolvida. Faça perguntas como: “Qual cor foi mais fácil de parear?” ou “Qual cor você mais gostou?” para estimular o pensamento crítico e a fala.
- Extensão da Atividade:
- Caso as crianças demonstrem interesse, proponha um desafio de tempo para ver quem consegue completar o pareamento mais rápido, ou adicione novas cores para aumentar o nível de dificuldade.
Conclusão:
A atividade de pareamento de cores é uma excelente forma de integrar diversão e aprendizado na rotina da educação infantil. Além de desenvolver habilidades motoras e cognitivas, as crianças se envolvem em uma prática que estimula a observação e o raciocínio lógico de forma leve e prazerosa.
Gostou dessa ideia de atividade? Experimente na sua sala de aula e veja como as crianças reagem positivamente ao aprendizado lúdico! Não se esqueça de compartilhar sua experiência nos comentários e marcar outras educadoras que vão adorar essa dica!
