FRISBEE DE PRATO DE PAPELÃO: CRIATIVIDADE E DIVERSÃO AO AR LIVRE
Palavras-chave: brincadeiras ao ar livre, frisbee de papelão, educação infantil, desenvolvimento motor, reciclagem criativa, coordenação motora, atividades lúdicas, BNCC, habilidades infantis, brincadeiras pedagógicas
Quando se trata de brincar ao ar livre, a criatividade não tem limites! Uma maneira fácil e divertida de promover o movimento e a coordenação motora das crianças é através da brincadeira com frisbee feito de pratos de papelão reciclados. Esta atividade simples, mas empolgante, oferece uma oportunidade para as crianças se divertirem enquanto desenvolvem suas habilidades motoras grossas, ao mesmo tempo que aprendem sobre reciclagem e reutilização de materiais.
Como Funciona a Brincadeira “Frisbee de Prato de Papelão”:
Os pratos de papelão são transformados em frisbees através de uma rápida customização com tintas e adesivos. As crianças podem decorá-los e, em seguida, brincar ao ar livre, arremessando o frisbee e tentando pegar ou alcançar um alvo pré-determinado. Essa brincadeira trabalha coordenação, agilidade e precisão, além de ser super divertida!
PLANEJAMENTO PARA 5 DIAS – BRINCADEIRAS AO AR LIVRE
Objetivo Geral: Promover o desenvolvimento da coordenação motora e da consciência ambiental através de brincadeiras que utilizam materiais recicláveis, incentivando a criatividade e o movimento ao ar livre.
Campos de Experiência:
- O Eu, o Outro e o Nós
- Corpo, Gestos e Movimentos
- Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
- Traços, Sons, Cores e Formas
Habilidades BNCC:
- (EI01CG05) Participar de brincadeiras e jogos que envolvam o corpo, explorando diferentes possibilidades de gestos e movimentos.
- (EI02ET03) Participar de atividades que promovam o cuidado com o ambiente e incentivem o uso consciente de materiais.
- (EI02CG03) Experimentar diferentes formas de arremesso e pegada, desenvolvendo a coordenação motora ampla.
Dia 1: Brincadeira “Frisbee de Prato de Papelão”
Objetivo: Desenvolver a coordenação motora ampla e a precisão através do arremesso e da captura de frisbees feitos de pratos de papelão.
- Atividade: As crianças criarão seus frisbees customizados usando pratos de papelão. Após a personalização, vão para o pátio ou área externa brincar com os frisbees, arremessando e pegando em pares ou tentando alcançar alvos específicos desenhados no chão.
Recursos: Pratos de papelão, tintas, adesivos, giz para marcar alvos.
Dia 2: “Corrida de Sacolas”
Objetivo: Estimular a coordenação motora e o trabalho em equipe através de uma divertida corrida ao ar livre.
- Atividade: As crianças competem em uma corrida dentro de sacolas de pano. Além de promover o movimento e o equilíbrio, essa brincadeira estimula a cooperação quando realizada em duplas.
Recursos: Sacolas de pano.
Dia 3: “Explorando o Vento com Pipas”
Objetivo: Trabalhar a coordenação motora fina e ampla e a percepção espacial através do uso de pipas no ar livre.
- Atividade: As crianças constroem suas próprias pipas e, ao ar livre, exploram como o vento afeta os movimentos. A brincadeira oferece uma oportunidade para as crianças entenderem mais sobre o ambiente e o vento.
Recursos: Materiais para confecção de pipas (papel, fitas, barbante).
Dia 4: “Bolhas Gigantes”
Objetivo: Desenvolver a coordenação motora fina e ampla enquanto as crianças criam e estouram bolhas de sabão gigantes.
- Atividade: Utilizando uma solução caseira de sabão e arcos feitos com barbante, as crianças criam bolhas gigantes ao ar livre e tentam estourá-las, proporcionando momentos de alegria e movimento.
Recursos: Solução de sabão, arcos de barbante.
Dia 5: “Pintura com Água”
Objetivo: Incentivar a criatividade e o desenvolvimento motor por meio de uma atividade de pintura ao ar livre.
- Atividade: As crianças utilizam pincéis e água para “pintar” o chão, criando desenhos temporários que desaparecem à medida que a água seca. É uma atividade que promove a criatividade de forma sustentável.
Recursos: Pincéis, baldes com água.
Conclusão: As brincadeiras ao ar livre, como o “Frisbee de Prato de Papelão”, são uma maneira eficaz de promover o desenvolvimento motor e a criatividade das crianças, enquanto elas se divertem e interagem com o ambiente. Com atividades que reutilizam materiais e incentivam o contato com a natureza, as crianças aprendem não apenas habilidades motoras, mas também noções importantes sobre sustentabilidade e trabalho em equipe.
Sobre a Autora
Professora Carolina Palhas é uma entusiasta da educação infantil e tecnologia. Com mais de 11 anos de experiência, ela compartilha suas ideias e planos pedagógicos em seu blog e Instagram, ajudando professores e mães a promoverem um aprendizado significativo e divertido para as crianças.
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https://youtu.be/4L7FjIWK7-4
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