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Atividade dia da árvore com cola colorida

Celebre o Dia da Árvore com Atividade Lúdica para Educação Infantil e Ensino Fundamenta|Atividade dia da árvore com cola colorida

Post author:carolinapalhas01
Post published:21 de August de 2023
Post category:Atividades Pedagógicas
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Em nosso novo post, convido você a se juntar a nós na celebração do Dia da Árvore com uma atividade lúdica incrível, projetada especialmente para crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Esta atividade não apenas oferece diversão e entretenimento, mas também educa as crianças sobre a importância das árvores e do meio ambiente de uma maneira envolvente.

Objetivos de Trabalhar o Tema Dia da Árvore com as Crianças:

Conscientização Ambiental: O Dia da Árvore é uma oportunidade valiosa para ensinar as crianças sobre a importância das árvores na purificação do ar, fornecimento de habitat para animais e como parte fundamental do ecossistema.
Promover a Sustentabilidade: Ao aprenderem sobre a importância das árvores, as crianças também são incentivadas a adotar práticas sustentáveis, como o plantio de árvores, redução do consumo de papel e cuidado com o meio ambiente.
Conexão com a Natureza: Trabalhar o tema Dia da Árvore permite que as crianças se conectem com a natureza, entendendo como sua existência está interligada com a saúde do planeta.
Desenvolvimento de Valores: Ao cultivar o respeito e a empatia pelas árvores e pelo meio ambiente, as crianças podem desenvolver valores como responsabilidade e cuidado.

Dicas de Atividades Lúdicas para a Sala de Aula:

🌳 Árvore dos Desejos: Crie uma “árvore” na sala de aula usando papel pardo ou cartolina, e peça às crianças para escreverem seus desejos de preservação ambiental em folhas de papel colorido. Cole os desejos na árvore, simbolizando o crescimento de ações positivas.
🌱 Sementes da Esperança: Distribua sementes de árvores nativas para as crianças plantarem em vasinhos. Isso pode ser uma lembrança duradoura do Dia da Árvore e uma oportunidade de aprendizado sobre o ciclo de vida das plantas.
🎨 Arte das Folhas: Use folhas coletadas como inspiração para atividades artísticas. As crianças podem fazer desenhos, pinturas ou colagens usando as formas e texturas das folhas como base.
📚 Histórias e Poemas: Leia histórias e poesias relacionadas às árvores e à natureza. Isso pode ser um ponto de partida para discussões significativas sobre a importância do Dia da Árvore.

Celebre o Dia da Árvore de uma forma educativa e divertida com as crianças. Faça o download da nossa atividade lúdica e

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BNCC Educação Infantil

FAIXA ETÁRIA

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS

CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais

BNCC Ensino Fundamental

ARTES DO 1º AO 5º ANO

Unidade temática: Artes visuais

Objeto do conhecimento: Contextos e práticas

(EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

Unidade temática: Artes visuais

Objeto do conhecimento: Materialidades

(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais

Unidade temática: Artes visuais

Objeto do conhecimento: Processos de criação

(EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.
(EF15AR06) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.