Projeto Natal Para a Educação Infantil
IDENTIFICAÇÃO:
Escola:
Professora:
Turma: Ano:
Duração: Tema: NATAL
JUSTIFICATIVA:
O Natal é uma data muito importante do nosso calendário, que infelizmente foi se tornando pouco a pouco apenas um dia comercial, com estímulo a compra de roupas, calçados e presentes. Com isto, o verdadeiro sentido foi sendo, pouco a pouco, perdido, deixado de lado e era aí, exatamente que residia a beleza da festa, o espírito natalino.
Natal é o nascimento de Jesus Cristo, e ele nasceu numa humilde manjedoura, apesar de ser o filho de Deus. É preciso resgatar, portanto, as origens reais desta data, conversando com os pequenos sobre perdão, amor ao próximo, fraternidade e humildade, dentre outros valores que vem sendo esquecidos.
Dar e receber presentes, festejar é muito bom, porém, sem esquecer o real sentido da festa!
A partir deste planejamento é possível proporcionar ao aluno uma série de atividades que resgatem o real significado do Natal e facilitem a construção de conhecimentos das tradições da festa de forma participativa, descontraída, buscando integrar diversas áreas e permitindo a livre criação, a interação e o diálogo, respeitando, porém, as diferenças individuais
DIREITOS DE APRENDIZAGEM:
Conviver ( )
Brincar ( )
Participar( )
Explorar( )
Expressar( )
Conhecer-se( )
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM ATIVIDADES:
Eu, o outro e o nós.
1.1) Objetivos de aprendizagem:
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
1.2) Atividades:
- Roda de conversa sobre o tema Natal;
- Painel de fotos como é comemorado o natal em outros Países;
- Amigo secreto;
- Construção coletiva de uma árvore de natal:
- Construção de uma árvore de natal de papel
Corpo, gestos e movimentos.
2.1) Objetivos de aprendizagem:
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
2.2) Atividades:
- Decorando a árvore de natal utilizando cotonete.
- Decorando a árvore de natal utilizando pregador e algodão.
- Circuito de natal.
Traços, sons, cores e formas.
3.1) Objetivos de aprendizagem:
(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
3.2) Atividades
- Confecção de um squishy natalino
- Decoração de uma aŕveore de Natal utilizando rolinhos de papel higiênico
- Decoração da árvore de Natal utilizando forminhas.
- Construção e decoração de um sino musical para acompanhar as músicas de Natal.
- Cantar e dançar músicas de Natal.
Escuta, fala, pensamento e imaginação.
4.1) Objetivos de aprendizagem:
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
(EI03EF05) Recontar histórias ouvidas para produção de reconto escrito, tendo o professor como escriba
(EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens e a estrutura da história.
4.2) Atividades:
- Saco surpresa com enfeites de Natal.
- Atividades de consciência fonológica e escrita dos símbolos do Natal
- Roda de conversa e desenho de como é comemorado o Natal na casa da criança.
- Roda de conversa sobre os símbolos do Natal.
- Leitura, roda de conversa, interpretação por desenhos da história Natal de A a Z
- Leitura , interpretação por desenhos e roda de conversa sobre os contos de Natal.
- Adivinha com o tema de Natal
- Construção coletiva de uma peça teatral com o tema Natal.
Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.
5.1) Objetivos de aprendizagem:
(EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
(EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
5.2) Atividades:
- Construção do calendário de Natal.
- Contando de 1 a 20 com o tema de Natal.
- Jogo de Associação número e quantidade com o tema Natal.
- Jogo da memória com tema Natal.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será através de observação e registro das observações
CULMINÂNCIA:
- Cantata de Natal
- Lembrancinha de Natal
- Decoração da sala de Aula
- Festa de Encerramento
